一年级语文上册汉语拼音语文园地三教案新人教版

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文档介绍

一年级语文上册汉语拼音语文园地三教案新人教版

语文园地三 ‎1.复习复韵母和鼻韵母,能够正确区分形近的复韵母,并拼读音节。‎ ‎2.正确拼读音节,了解秋游该带些什么。‎ ‎3.声母、韵母和整体认读音节的系统复习,分类按顺序排列。‎ ‎4.用学过的生字练习组词。‎ ‎5.能够正确地拼读拼音,写出相应的字。‎ ‎6.读短文,在阅读中巩固汉语拼音。‎ 重点 拼读音节,并正确区分形近的复韵母;读拼音,写出相对应的字。‎ 难点 声母、韵母和整体认读音节的系统复习。‎ 教师:课件、相对应的生字卡片。‎ 学生:预习新课。‎ ‎2课时 第一课时 用拼音。‎ ‎1.读一读,把音节读准。‎ ‎(1)教师出示课件呈现音节。‎ ‎(2)学生自由朗读,思考:读每组拼音时都要注意什么?‎ ‎①yǎn—yuǎn,要注意区分前一个是两拼音节,后一个是整体认读音节。‎ ‎②zuān—zhuān,要分清楚平翘舌音。‎ ‎③chán—chuán—chuáng,要注意区分两拼音节和三拼音节,以及前鼻韵母和后鼻韵母。‎ ‎(3)指名认读,齐读。‎ ‎2.比一比,读一读。‎ ‎(1)卡片认读字母:i、e、u。‎ ‎(2)你能把这些字母组成复韵母吗?‎ ‎(3)比较小兔子和小企鹅手中的复韵母有什么区别。‎ ‎(4)点名读这些复韵母组成的音节,齐读,分小组读。‎ ‎3.秋游的时候,你想带什么?‎ ‎(1)自由拼读音节,知道每个词语表示什么物品。‎ 2‎ ‎(2)读题目,说说什么是秋游。‎ ‎(3)挑选“物品”,并涂上颜色。‎ ‎(4)全班交流:秋游时,你带其中的哪些“物品”,请用音节拼读一下这个“物品”。‎ ‎(5)除了这些物品,你还想带些什么?请用拼音告诉大家。‎ ‎4.读一读,记一记,再说一说你的名字里有哪些声母和韵母。‎ ‎(1)自由读、齐读、指名读23个声母。‎ ‎(2)区分:b—d p—q f—t m—n n—l z—zh c—ch s—sh。‎ ‎(3)复习韵母。‎ ‎①单韵母:a o e i u ü。‎ ‎②复韵母及特殊韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er。‎ ‎③前鼻韵母:an en in un ün。‎ ‎④后鼻韵母:ang eng ing ong。‎ ‎(4)复习整体认读音节。‎ ‎①zhi chi shi ri zi ci si ‎②yi yu ye yue yuan yin ying yun ‎③wu ‎(5)小组合作:以小组的形式找自己姓里的声母和韵母。‎ 轮流说,台下的同学当裁判,说对的奖一颗小红星。教师巡查。‎ 第二课时 一、字词句运用。‎ ‎1.读一读,说一说。‎ ‎(1)教师出示生字,齐读。‎ ‎(2)点名组词,看谁组的词语多。‎ ‎(3)出示其他的生字,再组词。‎ ‎2.拼一拼,写一写。‎ ‎(1)先认读音节,自由练习。‎ ‎(2)同桌交流。‎ ‎(3)点名上台交流,集体评议。‎ ‎(4)全班齐读词语。‎ 二、和大人一起读。‎ ‎1.学生借助拼音自由读短文,要读通顺。‎ ‎2.思考:小鸟在做什么?它做得怎么样?体会小鸟的可爱。‎ ‎3.指导朗读。‎ ‎(1)老师范读。‎ ‎(2)齐读。‎ ‎(3)个别读。‎ ‎(4)分角色读。‎ 2‎
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