六年级上册语文课外素材-文学素养：快乐读诗词：《竹石》（含练习，答案）全国通用

六年级上册语文课外素材-文学素养：快乐读诗词：《竹石》（含练习，答案）全国通用

竹石 清 郑燮(xiè)‎ 咬定青山不放松，‎ 立根原在破岩中。‎ 千磨万击还坚劲，‎ 任尔东西南北风。‎ ‎【注释】‎ 竹石：这是作者所作竹石图的题画诗。‎ 咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。 ‎ 立根：扎根、生根。‎ 原：本来。‎ 破岩：破裂的岩石缝隙。‎ 磨：折磨，挫折。‎ 坚劲：坚韧、刚劲。‎ 任：任凭。‎ 尔：那、你。‎ ‎【译文】‎ 竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。‎ 经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。‎ ‎【诗人简介】‎ 郑板桥（1693年－1766年），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。‎ 康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736年）进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。‎ 郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。‎ ‎【诗词背景】‎ 一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。竹石来自其中之一。‎ ‎【赏析】‎ 这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。‎ 这是一首是在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已不是对自然界竹石的一般描写，而是蕴含了作者深刻的思想感情。前两句写竹子的特点，在状物; 后两句写竹子的精神，在言志。 ‎ 作者以物喻人，实写竹子，赞颂的却是人。诗人屹立的青山，坚硬的岩石为背景，说竹子“咬定青山”，“立根破岩”，“千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗歌通过歌咏竹石，塑造了一个百折不挠，顶天立地的强者的光辉形象。全诗清新流畅，感情真挚，语言虽然通俗但意义深刻而意味深长。‎ ‎【练习】‎ ‎1、《竹石》的作者是 朝的诗人 。这是一首 。诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人 。‎ ‎2、本诗第一句用一个 字充分表现了竹子的 性格；第二句写出了竹子的生命力 ；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是 ，进一步表现了竹子 的精神。‎ ‎3、这首诗的写法是什么？表达了作者什么精神？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【注释】‎ ‎1、清代 郑燮 七言绝句 对当时黑暗社会不妥协的斗争意志和高尚节操 ‎2、咬 坚韧 顽强 磨难很多 坚定顽强 ‎3、借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。‎