难点19 准确把握科普文章的语言特色-备战2018年高考语文之难点突破100讲

难点19 准确把握科普文章的语言特色-备战2018年高考语文之难点突破100讲

科普文章的基本语言特色为准确严密，多用长句，不讲求生动。‎ 把握了科普文章“准确严密”的语言特色，考生在阅读文本时，就应以严谨的态度，随时圈点勾画出那些体现事物的范围、程度、性质、情状等的词句，以便斟酌选项是否偷换概念、以偏概全、歪曲事实等。把握了科普文章“多用长句”的语言特色，考生就应该在斟酌选项、筛选信息时，或抓住句子主干宏观揣摩，或从句子修饰语上仔细推敲，以准确地鉴别信息的真伪正误。把握了科普文章“不讲求生动”的语言特色，考生便可以不在语言深层情感内涵上费心思，而在信息传达的角度、信息表述的真伪上推敲，以求快速、准确作答。‎ 阅读下面的文字，完成后面的题目。‎ 阿 胶 阿胶，是我们最为熟知的名贵中药，也叫傅致胶、盆覆胶、驴皮胶，是马科动物——驴的皮去毛后熬制而成的胶块。阿胶的前身是用兽皮煎煮熬制成的胶。‎ 很久以前先民们发现长时间地烹煮兽皮，其汁液可浓缩为一种黏稠物，而且黏性很大，干燥后坚固难破。后来，人们发现，食胶可增强体力，治疗某些疾病，于是，胶就变成了一种药物。阿胶的药用最早见于湖南长沙马王堆汉墓出土的古医帛书《五十二病方》，说明阿胶的药用在我国已有2000年以上的历史；《神农本草经》将其列为上品；以后历代本草对其均有论述。‎ 科普文章是用深入浅出的方式介绍、传播、推广自然科学、社会科学的知识和原理的说明性文章。它重在研究和说明各种社会现象及其发展 民间有这样的说法，制作阿胶要选用的毛驴必须是白蹄黑毛驴，而且毛驴还要吃了狮耳山上的草，喝了狼溪河的水，月光下在地上打10个滚儿才符合条件。除了毛驴，熬胶所用的水也应是河井之水。山东东阿所产阿胶最为著名，南北朝医学家陶弘景曾言：“出东阿，故曰阿胶。”阿胶因此而得名。阿胶在古代曾作为贡品进贡朝廷，《水经注》中提到“岁尝煮胶以贡天府”，当时清朝皇家专门放养数头黑驴于狮耳山上，冬至时，宰杀取皮，煮熬成汁后切胶成长方块状，晾干后进贡朝廷，整个过程都由四品钦差大臣监制，因此阿胶又有“九天贡胶”之称。‎ 经过现代医学和药理学研究发现，阿胶主要由胶原及其部分水解产物组成，含有蛋白质、多种氨基酸和肽类、钙等物质，这些物质占干重的80%，另外还含有多种微量元素，以铁、锌为最高。‎ 组成蛋白质的这些肽类和氨基酸都是造血物质，可以促进血细胞生成，增加红细胞、白细胞、血红蛋白的数量，也有助于血细胞增殖、分化、成熟和释放。能够通过补血起到滋润皮肤的作用，有利于皮肤的保健。经常使用，会使面色红润，肌肤细嫩，增加光泽和弹性，而且可增强机体代谢，改善体内钙平衡，有一定的祛斑效果，所以人们用阿胶护肤养颜，保持青春。另外，阿胶也有防治进行性营养障碍、抗休克等作用。对于各类贫血、白细胞减少症等都有良好效果。‎ 值得一提的是，阿胶富含铁元素，其含量是其他元素的10倍之多，要知道，铁本身就是组成血红蛋白、肌红蛋白的主要成分，在氧气的运输等环节起至关重要的作用，同时，铁还参与细胞色素及细胞色素酶的合成，帮助体内多种代谢活动顺利完成。‎ 阿胶中含量第二高的元素就是锌元素，中医认为，锌缺乏会导致脾气虚弱。通过服用阿胶，可以调整血液中的锌、铜等元素的比例。‎ 另外，氨基酸与微量元素还可以形成整合物，不仅能够稳定微量元素，还可以进一步提高微量元素的生物利用度，促进微量元素的吸收和利用。‎ ‎（原文有删改）‎ 文章在语言上有何特色？‎ ‎【答案】（1）准确。列数字的说明方法十分准确地介绍了阿胶的相关内容，比如用“2000‎ 规律，介绍科技上的新动向、新方法、新成果，科普文主要包括科学说明文和科学小品文两类。科学说明文以传授一般科学知识为目的，语言简洁，平实，浅显易懂；科学小品文则多用文艺笔调将科学内容、对象等人格化，通过各种拟人化手法赋予无生命意义的物以人性、人情，从而将原本刻板、深奥的科学知识、现象、原理等生动地表现出来。‎ 年以上”来说明阿胶作为药物在我国的悠久历史，用“80%”介绍阿胶中各种物质的比重等。（2）简明。文章整体介绍阿胶时，先介绍阿胶的名称，然后介绍其来源以及药用价值等，语言十分简洁。（3）通俗。在介绍阿胶的药用价值时，使用通俗的语言，比如介绍阿胶的补血作用时，用“面色红润”“增加光泽和弹性”等大家耳熟能详的词语，使读者易于接受。‎ 科普文章的关键词语有3种：1．表示范围的词语。如“大多数”“有些”“一般”等，它们限制了事物的性质或范围，不能随意扩大或缩小。2．表示必然、或然的词语。“必然”表示一定会发生，“或然”表示或许会发生。3．表示已然、未然的词语。“已然”表示已经发生，“未然”表示尚未发生。‎ 科普文语言的3个特点： ‎1．‎ 准确。指科普文章在介绍时空、数字、范围、程度、频率时词语使用的准确性，特别是一些起修饰限制作用的词语。2．简明。指科普文章使用的语言简单明了，用简要的语言介绍说明的对象。3．生动。指科普文章使用生动的动词、形象的形容词以及各类描写手法和各种说明方法等。‎ 一、（山东省华侨中学2015—2016学年高一上学期开学考试）阅读下面的文字，完成文后各题。‎ 安全的空中旅行 ‎①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？他们在担心什么？‎ ‎②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管是汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，你如果认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。‎ ‎③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻……我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部(8000—11000米)，对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。‎ ‎④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。‎ ‎⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：为什么不给我降落伞？万一……我还可以跳伞！跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、－40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？‎ ‎⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。‎ ‎⑦无数事例证明：民用航空是最安全的交通工具。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。‎ ‎（原文有删改）‎ ‎1．通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。‎ ‎2．第②段运用了什么说明方法？有什么作用？‎ ‎3．本文第⑥段中画线的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？‎ ‎4．上飞机时有乘客要求发放降落伞。你如果是空乘人员，该怎样向乘客解释？‎ 二、（河南省禹州市2015—2016学年高二第一次月考）阅读下面的文字，完成文后各题。‎ 细 菌 ‎【美】刘易斯·托马斯 ‎①我们认为，人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的魔鬼。而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌。我们断定，它们干起坏事来该是饶有兴致的。它们到我们身上逐利，它们数量太多，疾病看来是不可避免的，假如我们成功地剿灭了一种疾病，总会有一种新的疾病伺伏在一旁，等着取代它的位置。‎ ‎②然而，在现实生活中，即使在最坏的情况下，我们也从来都只是那个庞大的细菌王国相对漠不关心的对象。细菌致病并非常规，疾病通常是由为共生而进行的谈判无结果造成的，是因为共生双方中的一方越过了边界线。‎ ‎③有些细菌只是在产生外毒素时才对人类有害，而从某种意义上说，它们只是在自身生病时才产生外毒素。白喉杆菌和白喉链球菌只有在受到噬菌体【注】侵袭时才产生毒素。为毒素的产生提供密码的是病毒，未受感染的细菌是没有获得密码通知的。我们染上了白喉，那是一种病毒感染，但病毒感染的不是我们。我们卷入的不是一场跟毒素的直接对抗赛，而好像是无意中撞入了他人的麻烦。‎ ‎④有些微生物具有侵害人体的特殊能力，如结核杆菌、梅毒螺旋体、疟原虫等。但从进化论的意义上讲，它们能引起疾病或死亡，这对它们自己也没有什么好处。对大多数细菌来说，引起疾病也许是它们的祸事，它们要冒的生命危险比我们的危险更大。一个人带上了脑膜炎病原菌，即使不用化学疗法，致命的危险也不大。相比之下，脑膜炎病原菌运气不好碰到人身上，它们致命的危险可就太大了。大多数脑膜炎病原菌很精明，只停留在人体的表面，在鼻咽部待着。脑炎流行时，大多数带菌者身上、鼻咽部就是病原菌待的地方。一般说来，它们在那儿对人是无害的。只有在原因不明的少数人身上，它们才越过了界线。这时人菌两方就一块儿遭殃了，而大多数时候，更遭殃的是脑膜炎病原菌。‎ ‎⑤大多数细菌一门心思在吃喝，它们不断改变着有机分子的结构，这样，这些分子便可被用来满足其他生命形式的能源需要。总的说来，这些细菌相互之间不可分离，以相互依赖的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些细菌在更专门、更局部的关系中成了更高级生物的共生者，作为工作零件活在其组织中。如果没有根瘤菌，豆科植物的根瘤就不会形成。动物肠道内的微生物群落成了动物营养系统的一部分。当然还有线粒体和叶绿体，它们在一切生物里都是正式居民。‎ ‎⑥细察之下，最居心叵测的微生物——那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客。它们一有机会就侵入人体，进行繁衍，有一些会到达我们肌体最深处的组织，闯入血流，但还是我们对它们的存在做出的反应使我们得病。我们身体中用以迎战细菌的火药这样猛烈，又牵涉这样多的防御机制，它们对我们的危险性比入侵者还要大。我们周身都是爆炸装置，我们全身布满了地雷。‎ ‎⑦是细菌带来的信息让我们受不了。我觉得，我们的大多数病很可能都是这样得的。有些时候，滥杀的机制是有免疫作用的，但我们因一些信号就把自己撕毁成碎片，我们在这些信号面前非常脆弱，比在任何食肉兽群面前还脆弱。实际上，我们在受着自身的五角大楼的摆布。大多数时候是这样的。‎ ‎(选自《细胞生命的礼赞》，有删改)‎ ‎【注】噬菌体：感染细菌的病毒总称。‎ ‎1．下列对文本有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ）（ ）‎ A．“而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌”一句运用了比喻的修辞手法，形象地表明人们认为细菌是造成人类疾病的最主要根源。‎ B．细菌对人类漠不关心，细菌致病往往是因为它与人类无法共生。‎ C．细菌只有在自身生病时才产生外毒素，而这些外毒素是对人类有害的，其有可能导致人们产生疾病。‎ D．大多数细菌通过一门心思吃喝不断改变着有机分子的结构，而这些分子便可被用来满足其他生命形式的能源需要。‎ E．人类身上有足够的自我防御机制，迎战细菌的火药猛烈，但因为细菌的危险性太大，人类还是免不了得病。‎ ‎2．结合全文，简要说明第①段的作用。‎ ‎3．科普文具有不同于一般说明文的语言特色。请简要分析下面句子中画线部分的特色。‎ ‎①大多数脑膜炎病原菌很精明。‎ ‎②那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客。‎ ‎4．《细胞生命的礼赞》一书曾获得美国国家图书奖，至今畅销不衰。请根据本文内容，探究这种现象产生的原因。‎ 一 ‎1．即使遇到故障，飞机也有备用发动机使它安全降落；遇到恶劣天气，飞机装有气象雷达，基本能够避开恶劣天气；晴天若遇到暗流，飞行员有足够的反应时间和处理预案。‎ ‎【解析】全文论述的主要内容是空中旅行是安全的。作者从不同的方面展开了论述。“现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场”是从发生机械故障时的角度说明的。“现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气”是从遇到恶劣天气方面说明的。“遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案”是从遇到“晴空颠簸”的情况说明的。‎ ‎2．运用了作比较的说明方法。作用：这样写将飞机与陆地上的交通工具作比较，突出飞机的安全性高。‎ ‎【解析】第②段运用了对比的说明方法。通过陆地上的轮船、汽车和高空中的飞机的安全性比较，突出自己的主题，那就是乘坐飞机的安全性很高。‎ ‎3．不能去掉，“绝大多数”是绝大部分的意思，表明不排除还有极少数的不可控的航空事故。去掉后，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性。‎ ‎【解析】本文第⑥段中画线的词语“绝大多数”不可以去掉，去掉之后语气表达过于绝对，不符合实际情况。实际情况是的确有不可控制的事故发生，这样说，表现了说明文表述的科学性。‎ ‎4．不能随意发放降落伞，理由有三：其一，跳伞不是一般人能够完成的；其二，跳伞对高度、温度、空气状况、着陆点有着较高的要求；其三，人多窗门少，很危险。 ‎ 二 ‎1．CE ‎【解析】C项，“细菌只有在自身生病时才产生外毒素”错误，原文是“有些细菌只是在产生外毒素时才对人类有害”。E项，“但因为细菌的危险性太大，人类还是免不了得病”错误，根据原文“但还是我们对它们的存在做出的反应使我们得病”可知，人类得病的原因是对存在细菌做出的反应，而不是因为细菌的危险性太大。‎ ‎2．①内容上，说明了人们对细菌的错误认识和态度；②结构上，引出下文对细菌和人类疾病二者关系的说明与分析。‎ ‎3．①运用拟人手法，把脑膜炎病原菌作为头脑灵活的人来写，生动形象地说明了它们选择安全部位来生存的能力。‎ ‎②运用比喻手法，将细菌比作旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客，形象地说明了细菌与人类的关系，澄清了人们对细菌的错误认识。‎ ‎【解析】分析语言特色可以从修辞手法以及表达效果的角度入手。第①句说“细菌”“精明”，很明显运用了拟人手法，拟人的效果就是生动形象；第②句根据“像……”可以判断运用了比喻的手法，把“细菌”比作“旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客”，生动地说明了细菌与人类的关系。‎ ‎4．①文章内容与人类自身的生命、生活密切相关，易于引起普遍关注。②知识性强，利于读者开阔眼界，激发思维。③趣味性强，能够吸引读者。④语言通俗，生动形象，深入浅出，易于读者理解。⑤观点新颖独到，科学性强，有助于读者消除头脑中固有的错误认识。‎ ‎【解析】这是一道开放题，解答该题，可以从《细胞生命的礼赞》一书的内容、观点、语言等方面考虑：从内容上看，细菌与人关系密切，该书具有普及知识的作用；从观点上看，其观点非常新颖，发前人所未发；从语言上看，生动形象，有极强的趣味性，极易吸引读者。探究的答案不唯一，可适当加入自己的观点和体验，要言之有理。‎