- 2021-02-27 发布 |
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文档介绍
二年级下册语文:关联词+造句总结归纳归
二年级下册语文:关联词+造句总结归纳归纳 一、转折关系 1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是 例句: (1)虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 (2) 即使我跑得不快,我也要参加比赛。 (3)小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。 二、条件关系 1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才 例句: (1)只要我们努力,成绩就会不断地提高。 (2)无论前进的路上有多少困难,我们都会一直走下去。 (3)只有努力学习,他才能考上大学。 三、假设关系 1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就 例句: (1)如果明天下雨,运动会就不举行了。 (2)假如人人都爱护环境,这世界就会变得更美丽。 四、因果关系 1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为 例句: (1)因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。 (2)既然你知道错了,就要改正。 (3)之所以我们买东西很方便,是因为这里有个大型超市。 五、并列关系 、不是……而是 2、既……又 3、是……不是 例句: (1)这衣裳既漂亮又大方。 (2)我不是没有认真学习,而是这次考试时没仔细看题。 六、选择关系 1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如 4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是…… 例句: (1)我们放学后,是在教室里自习,还是到操场打球? (2)妈妈宁可自己委屈点,也不让我们受苦。 (3)我们与其在这里浪费时间,不如做些有意义的事。 七、递进关系 1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还 例句: (1)我们不仅要学习好,还要思想好。 (2)海底不但景色奇异,而且物产丰富。 (3)他不仅参加了这次比赛,还获得了一等奖。 费领取电子版! 在括号里填上恰当的关联词。 1、(只要)把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙(就)跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。 2、小刚(一边)听录音机,(一边 )背外语单词。 3、(既然)答应了,你(就)应该办到。 4、山上开满了杜鹃花,(无论)花朵和叶子,(都)比盆栽的显得有精神。 5、(虽然)奶奶满头银发,(但是 )行动十分利落。 6、今天早锻炼,(是)打乒乓球(还是)跳绳? 7、大渡河(不但)水流湍急,(而且)两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。 8、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(只要)能注意锻炼身体,(就)有希望成为“三好”学生。 9、你(既然)已经答应放学以后出黑板报,那么(就)不应该独自回家。 10、时间非常珍贵,(即使)是一分一秒,我们(也)不能浪费。 11、诸葛亮(不但)精通兵法,(而且)熟知天文地理。 12、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名,( 但是 )他一点也不骄傲。 13、(只要)认真学习,(就)能取得好成绩。 14、我(不但)看课外书籍,(而且)摘录好词佳句,收获真不少。 15、我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。 16、(要么 )你去,(要么)他去,总得有一个人去。 17、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)她平时刻苦学习。 18、王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 19、(既然)你答应和小明一起去看体操表演,(就)应该准时去叫他。 20、我们的教室( 不但 )宽敞,(而且)明亮。 21、( 虽然)生长在和平年代,(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。 22、(如果)没有老师的耐心教导,我(就 )不会进步这么快。 23、老师(要么)在教室里,(要么)在办公室里。 24、这种布(不但)颜色和图案非常美观,(而且)结实耐用。 25、妈妈每天准时去上班,(即使)遇上了坏天气,她( 也)不迟到。 26、(无论 )罪犯多么狡猾,( 都)逃不过人民的法网。 27、(只有)具有高超的潜水技术,你( 才)能到海底探索海洋的秘密。 28、(既然)集体已做出决定,你(就 )应该服从集体。 29、星期天,我和小王总是见面的,(不是)我去找她,(就是)她来找我。 30、刘家峡水电站(不但)能蓄水,( 而且)能发电。 31、(因为)这部电影太感人,( 所以)我打算再看一遍。 32、他(不但)善于发现问题,( 而且)善于分析问题。 33、( 只有)站得高,(才)能看得远。 34、李志华( 不但 )刻苦学习,( 而且)热爱劳动。 35、李志华( 因为)刻苦学习,(所以)成绩很好。 36、李志华( 虽然)刻苦学习,( 但是)不注意锻炼身体。 37、( 只要)刮风下雨,玲玲( 就 )不来我家。 38、(因为 )刮风下雨,( 所以)玲玲没来我家。 39、(虽然)刮风下雨,( 但是)玲玲还来我家。 40、(无论)刮风下雨,玲玲( 都)会来我家。 41、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“( 只要)每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生(就 )能很快提高。”有的说:“( 要是 )老师耐心地帮助我们(就 )好了。”查看更多