部编版一年级语文上册第六单元6比尾巴 课件2

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比尾巴 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这6种动 物来比尾巴了。文中有问有答，多有趣啊！ 【程宏明】1937年生。笔名何越。河北省玉田人。 1960年毕业于天津师范大学中文系。作品《比尾巴》 《雪地里的小画家》等编入全国小学语文课本。 【动物尾巴的作用】袋鼠无论是跑，还是跳，都靠 尾巴保持平衡。牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌 的苍蝇、蚊子和牛虻等。 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 zuì bǐ wěi bɑ shuí chánɡ duǎn bǎ sǎn tù ɡōnɡ 长 cháng（长处） zhǎng（长大） 结构：独体 组词：长度 长短 造句：这些木棒长短不一。 音序：C 部首：长 书写指导：最后一笔捺要写舒展。 长 chánɡ 书写指导：竖弯钩写得圆润一些。 结构：左右 组词：对比 比方 造句：我们买东西时要对比价格的高低。 音序：B 部首：比 比 bǐ 书写指导：竖弯钩写得圆润一些。 结构：独体 组词：泥巴 尾巴 造句：小明满腿的泥巴。 音序：B 部首：巳 巴 bā 书写指导：“巴”字写得比“扌”宽一些。 结构：左右 组词：一把 把手 造句：我有一把小刀。 音序：B 部首：扌 把 bǎ 好像（hǎo xiàng）： 好看（hǎo kàn）： 有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像 一把伞。 造句：弯弯的月亮好像一条小船。 看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴 好看。 造句：小美今天穿的裙子好看极了。 第一节：以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读 者的兴趣。 第二节：回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、 松鼠的尾巴具有“长、短、好像一把伞”的特点。 第三、四节：这两节再次提出并回答三个问题。“弯、 扁、最好看”写出了另外三种动物尾巴的特点。 课文每个自然段都写了什么？ 这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的 尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。 再读课文，想一想课文写了什么？ 1.“谁的尾巴长？谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像 一把伞？”这三个疑问句起什么作用？   以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。 “长、短、好像一把伞”写出了动物尾巴的特点。　 2.“猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴 好像一把伞。”运用了什么修辞手法？这一小节 和上一小节是什么关系？ 把松鼠的尾巴比作“一把伞”，写出了松鼠尾巴大而翘的 特点，既生动又形象。 这一小节回答了上一小节的三个问题，用问答的形式，能 引起读者的兴趣。 如何读好疑问句 读疑问句时，表示疑问的词（如：谁、什么等）要重读， 最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。 3. “谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？” 这一小节中，小动物们在比什么？ 它们在比谁的尾巴“弯”“扁”或“最好看”。 “弯”“扁”分别指公鸡和鸭子尾巴的形状。一 个“最”字，突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他 的动物，是位居第一的。 文章核心： 小动物们比尾巴比了长、短、像一把伞、弯、扁、 最好看。结果：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松 鼠的尾巴好像一把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴 扁，孔雀的尾巴最好看。 小动物们比尾巴都比了些什么？结果怎样？ 动物尾巴的功能 很多动物都有尾巴，它们大小、长短、形状各不相同， 所起的作用也不完全相同。 壁（bì）虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来逃生。 别的动物要捉（zhuō）壁虎时，往往以为揪（jiū）住或 按住壁虎的尾巴就可以捉住它。其实壁虎可以将尾巴脱 断，马上逃掉，使要捉它的动物空欢喜一场。壁虎脱断 原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。 　　燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡（héng） 身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称之为“万能的舵 （duò）”。 　　啄木鸟的尾巴有点特殊。它坚硬有力，能支撑（chēng）着啄 木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟在攀（pān）登树干时 保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的 作用。 　　骡（luó）马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩（shuǎi） 动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻（méng）和苍蝇 狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不 停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗就夹起尾巴逃跑，表现出惊慌失 措（cuò）的样子；狗见到生人时，将尾巴耷拉下来，大声吠（fèi）， 表示愤怒和抗议。 松鼠的尾巴蓬（péng）蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳 时，它的尾巴可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的 作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边， 起保暖的作用。 生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴 来当伞用，晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯用。 　　老虎的尾巴，像一条钢鞭（biān），能够抽打。 老虎与其他动物搏斗时，尾巴就成了有力的战斗武器， 常常把敌方抽打得晕头转向，不能对它反击。 　　非洲鳄（è）的尾巴是有力的捕食工具。一般情况 下，非洲鳄静静地卧在河边，一动也不动。一旦猎物 靠近它，便一跃而起，甩动尾巴，一下子把猎物扫进 水里，然后扑上去咬住吃掉。 《比尾巴》这篇课文讲了猴子、兔子、松 鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，我们 知道了不同动物的尾巴是不一样的。