部编版五年级语文上册第二单元预习要点+知识总结

部编版五年级语文上册第二单元预习要点+知识总结

4 5. 《搭石》 （1）重点字词解释： ①人影绰绰：人一个接一个，形容很多。 ②协调：配合得适当。 ③理所当然：从道理上说应当这样。 ④谴责：责备，严正申诉。 ⑤挽裤：把裤子挽起来。 （2）易错音、易错词 字音： 汛（ xùn）期 懒惰（ duò） 平衡（ héng） 脱鞋挽（ wǎn）裤 人影绰（ chuò）绰 字形： 隔：右半部分的下面是一“横” 。 懒：右边部分为“负” 。 （3）重点语句 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给 人画一般的美感。 这段话写出了动作协调有序的美，声音美，画面美。 （4）本文主题 本文通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的场景，赞颂了搭石默默无闻的奉 献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 （5）阅读策略：提高阅读速度的方法 读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。 6. 《将相和》 （1）重点字词解释： ①无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱都买不到。 ②绝口不提：指闭口不说话。 ③完璧归赵：后指将原物完整无损地归还本人。 ④负荆请罪：用来表示主动向对方承认错误，请求责罚。 ⑤攻无不克：只要攻打，没有打不下来的，形容英勇善战，所向无敌。 ⑥理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 （2）易错音、易错词 字音： 将（ ji àng）相（ xi àng）和 召（ zhào）集 胆怯（ qi è）强（qi ǎng）逼 削（xuē）弱 字形： “完璧归赵”的“璧”是宝石，所以是下半部分是玉。 献左半部分的下面有两“横” 。 （3）本文主题 本文通过对“完璧归赵” “渑池会面”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不 和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，识大体，顾 大局的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 （4）阅读策略：提高阅读速度的方法 尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 部编版五年级语文上册第二单元预习要点 7. 《什么比猎豹的速度更快》 （1）重点字词解释： ①浩瀚：形容广大或繁多。 ②难以置信：不容易相信。 （2）易错音、易错词 字音： 游隼（ sǔn） 俯（f ǔ）冲 喷（ pēn）气 字形： “难以置信”的“置”上半部分写得扁平，下半部分最后一笔横写得长而有力。 （3）本文主题 本文运用了作比较、 列数字、 举例子等说明方法， 依次讲述了人、 鸵鸟、 猎豹、游隼、声音、 喷气式飞机、火箭、流星体、光这些事物的速度，且它们的速度一个比一个快，让我们在了解科 学的同时，激发了我们学习科学、探索科学的兴趣。 （4）阅读策略：提高阅读速度的方法 借助关键词句，用较快的速度默读课文。 8. 《冀中的地道战》 （1）重点字词解释： ①一夫当关，万夫莫开：一个把守关口，一万个人都打不进来。 ②不计其数：无法计算数目，形容极多。 （2）易错音、易错词 字音： 侵（ qīn）略 不计其数（ shù） 任（ r én）丘 字形： ◎“妨碍”与“访问”比较 ◎“隐蔽”与“躲避”比较 （3）本文主题 本文从冀中地道战产生的原因、作用、地道的式样结构及特点等方面进行了介绍和说明，并 对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志。 （4）阅读策略：提高阅读速度的方法 带着问题，用较快的速度默读课文。 交流平台： 提高阅读速度的方法： ①集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 ②带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下 读。 ③要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 ④不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。 词句段运用： （1）概括语句的意思 方法： ①读懂自然段的内容，正确理解句与句、层与层之间的关系，区别主次。 ②选择最合适的归纳方法：摘录中心句；抓重点词语；合并句与句的大意等 ③用明确、完整、简练、连贯的语句表达。 （2）把成语的意思用具体的情景表现出来。 方法： 理解成语的意思；设置一定的情境；多角度、多方面进行描写；使用多种描写方法。 举例： 喋喋不休（唠唠叨叨，说个没完没了） 这个人在这里一直唠唠叨叨，说得大家心里特别烦。一个小时过去了，她仍然在讲着自己所 谓的大道理。 日积月累： 不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 2020-2021 学年部编版五年级语文上册 五年级上册第二单元知识点总结归纳 一、字词盘点 谴 惰 绰 蔺 诺 御 缶 卿 鸵 冠 汛期 谴责 懒惰 平衡 人影绰绰 理所当然 联结 无价之宝 绝口不提 允诺 完璧归赵 胆怯 示弱 抵御 推辞 同心协力 游隼 俯冲 摆脱 浩瀚 呼啸而过 难以置信 粉碎 简直 隐蔽 透顶 妨碍 不计其数 二、近反义词 近义词： 爆发--暴发 谴责--指责 平衡--平稳 协调--和谐 隆重--庄重 胆怯--胆小 抵御--抵抗 推辞--退却 削弱--减弱 侮辱--污辱 呼啸而过--风驰电掣 反义词： 谴责--表扬 懒惰--勤劳 轻快--笨重 美好--丑恶 浩瀚--渺小 摆脱--依附 胆怯--勇敢 广阔--辽阔 防备--勇敢 静止--运动 难以置信--确信无疑 三、词语归类 ①ABCC 式：清波漾漾、人影绰绰、波光粼粼、炊烟袅袅、人才济济 ②AABB 式：大大方方、轰轰烈烈、浩浩荡荡、隐隐约约、客客气气 ③形容人的神态的四字词语： 怒目圆睁、勃然大怒、不苟言笑 黯然神伤、喜笑颜开、欣喜若狂 ④表示速度极快的四字词语：呼啸而过、风驰电掣、健步如飞、 2020-2021 学年部编版五年级语文上册 一泻千里、大步流星、一日千里 四、日积月累 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 五、按照课文内容填空。 1、冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如： 洞口准备着土和沙，可以防备敌人的火攻；孑口上装着吊板，可以粉 碎敌人的毒气攻；把地道跟枯井暗沟连接起来，可以对付敌人的水攻。 2、地道的作用一是保护自己，二是打击敌人。 3、课文标题中的“将”指的是廉颇。“相”指的是蔺相如，“和” 在这里是和好的意思。将相不和是因为：蔺相如的职位比廉颇高，后 来将相又和好是因为他们都以国家利益为重。 4、《将相和》课文讲述了完璧归赵、渑池相会和负荆请罪三个小故 事。这三个小故事反映了蔺相如是个有勇有谋、顾全大局的人，廉颇 是个勇于认错、知错就改的人。 六、类比阅读 转折点 木村事务所想占用近郊的一块地皮建一个工厂，可是那块地皮的 主人——一个倔犟的老寡妇一点也不肯让步。木村事务所的董事长木 村先生跟老太太谈了多少次，费尽了口舌，老太太丝毫不为所动。 2020-2021 学年部编版五年级语文上册 一个下雪天，老太太上街时顺路到木村事务所转一转。她的本意 是想见到木村并告诉他“死了买地这条心”。 推开门，老太太自己觉得穿着肮脏的鞋子进去不合适，就在那儿 呆呆立着。“欢迎光临！”这时，二位年轻的女职员出现在妇人面前。 她一时没有拖鞋可给老妇人穿，就把自己穿的拖鞋脱下来，整齐地摆 在老妇人脚前，笑着说：“很抱歉，请穿这个好吗？” 女职员不在乎脚底的湿冷，对犹豫不前的老妇人说：“别客气， 请穿吧！我没什么关系。”等老妇人穿好拖鞋，职员再问道：“老太 太，您找谁呢？” “谢谢，我要见木村先生。” “他在楼上，我带您去见他。”女职员像女儿扶母亲上楼梯那样 扶老妇人上楼。 老妇人穿在脚底的拖鞋是温暖的，而更让她感到温暖的是这素不 相识的女孩子温暖的心。 突然间，老妇人恍然大悟了：“是啦，人不能只求自己的利益， 也该为别人着想啊！好，改变主意，她决定把土地售与木村。 1．女职员是如何对待老太太的？请用“______”在文中标出。 2．是什么使老太太改变了主意，决定把土地售与木村？ [ C ] ①木村出的价钱合适。 ②女职员做通了老太太的工作。 ③女职员的行为温暖了老太太的心，使她明白了人不能只为自己。 2020-2021 学年部编版五年级语文上册 3．读了这篇文章，你有何感受？ 我的感受是人活这一生，不能太自私，要学会换位思考，为他人着想， 不能只关心自己的利益。