2019届一轮复习人教A版解密15中华文化与民族精神高频考点解密

2019届一轮复习人教A版解密15中华文化与民族精神高频考点解密

‎ ‎ 考试大纲要求 课标全国卷地区 考题 考查点 灿烂的中华文化 ‎★★☆☆☆‎ ‎2017课标全国卷I·40（1）（3）‎ 结合《中国诗词大会》的成功，考查博大精深的中华文化和文化教育 ‎2014课标全国卷II·19‎ 结合中法建交50周年，考查中华文化的特征 弘扬和培育民族精神 ‎★★☆☆☆‎ ‎2016课标全国卷I·39（2）‎ 结合守护英雄，考查弘扬和培育民族精神 ‎2015课标全国卷II·39（2）‎ 结合抗战精神，考查中华民族精神 一、灿烂的中华文化 考法1中华文化源远流长、博大精深的分析判断 ‎【考法点评】选择题形式、非选择题形式都会考查，背景材料一般有两种呈现方式：一是以个性体现共性，如以某种文化产品、某个民族文化、某个区域文化、某种文化形式来代表整个中华文化（如：台湾文化、微文化、书画艺术等）；二是以引文的形式从宏观上总体表述中华文化的特质。往往设置说明类、体现类试题，考查中华文化的基本特征。‎ 准确理解“中华文化的基本特征：源远流长、博大精深”‎ 源远流长强调时间（纵向）的久远，以汉字、史书典籍作为见证，见到“几千年”“历史悠久”“传承”“古老”等，一般可以判断为源远流长；博大精深强调内容（横向）的特色，丰富多彩、体系庞大，表现为中华文化的独特性、区域文化和民族文化的丰富多彩，见到“独树一帜”“独领风骚”“领先世界”“千差万别”“民族文化异彩纷呈”等，一般可以判断为博大精深。‎ ‎（1）中华文化源远流长，要重视几个细节：‎ 这些细节往往会作为选择题的干扰项出现：文字的作用与汉字的作用的区别；史书典籍不同于文学著作；汉字的作用与史书典籍的作用的差别。‎ ‎（2）中华文化博大精深，要重视几个细节：‎ 这些细节内容往往会作为选择题的内容出现：文学艺术的作用与科学技术的作用的差别；中国文学艺术和中国古代科学技术的特点的区别；各区域文化差异的成因及各区域文化的关系。‎ ‎【易错提示】①汉字和文字的作用。汉字是文化的基本载体；汉字的发明标志着人类进入文明时代；汉字是中华文化一脉相传的重要见证；文字是中华文明的重要标志。②古代科学技术和文学艺术。科学技术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用；文学艺术是一个民族文明程度的重要标志。③关于博大精深的理解。地理环境决定各具特色的地域文化；各区域文化相互交流、借鉴、吸收，趋于同一。‎ ‎【典例1】宋锦源于宋代，主要产地在苏州，其质地精美、工艺独特，被誉为“锦绣之冠”。自宋锦以“新中装”的现代中式礼服形式亮相APEC之后，苏州宋锦便以高贵优雅的崭新形象走向世界。材料说明 ‎①全盘继承是文化发展的必要前提 ‎②中华文化是源远流长和博大精深的 ‎③创新使传统文化焕发出新的生命力 ‎④政治活动成为文化传播的主要手段 A．①④ B．①② C．②③ D．③④‎ ‎【答案】C 考法2中华文化的包容性的判断应用 ‎【考法点评】以选择题形式考查时，通常以不同民族、不同区域、不同文化形式之间的交流、借鉴、融合为背景，设置体现类选择题。以非选择题形式考查时，通常以不同文化交流、借鉴、融合为背景，设置认识类、体现类、依据类、措施类等题目，可单独考查，也可与中华文化的基本特征等其他知识综合考查。近年来，这一形式的考查呈上升趋势。‎ ‎1.中华文化包容性的适用范围 是指不同民族文化、不同区域文化、不同文化形式、不同国家文化之间的关系。包容性既是中华文化源远流长、博大精深的原因之一，也是中华文化的特征之一，要注意综合运用。‎ ‎2.中华文化的包容性的内涵、意义 ‎（1）内涵：中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。‎ ‎（2）意义：有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。运用这一知识分析问题时，要注意从这两个方面分析回答。‎ ‎【考法提示】注意中华文化包容性的内涵有层次递进的特点 第一层次，求同存异，即不同文化、不同文化形式能够和睛相处。第二层次，兼收并蓄。在和睦相处的前提下，不同文化、不同文化形式之间能够交流、借鉴，吸收其他文化的积极成分。即和睦相处，吸收借鉴。在运用这一道理回答问题时，要注意这种逻辑层次上的递进性特点。‎ ‎【典例2】在19世纪和20世纪早期，随着中国向西方列强开放通商口岸以及割让半殖民地，许多犹太人移民到中国的上海、香港等商业中心。随后又有数万名犹太人为了躲避纳粹的屠杀而来到中国。定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在了一起。材料说明 A．犹太文化具有独立性 B．欧洲文化具有排他性 C．中华文化具有包容性 D．世界文化具有差异性 ‎【答案】C 考法3中华各民族对中华文化的贡献的考查 ‎【考法点评】以选择题形式考查时，往往以丰富多彩的民族文化为背景，设置体现类选择题，考查中华文化与民族文化的关系、中华各民族对中华文化的贡献、中华文化的力量等具体知识，经常会设置错误说法进行干扰；以非选择题形式考查时，通常是设置特定的文化材料，强调其对民族的凝聚力作用，与民族文化的精神根基作用、传统文化的精神纽带作用、中华民族精神的作用综合考查，考查角度包括体现类、依据类、措施类非选择题。‎ 中华各民族对中华文化的贡献包括中华文化与民族文化的关系、中华各民族对中华文化的贡献、中华文化的力量等几个知识点 中华文化与中华各民族文化是共性与个性、一般与个别的关系，中华文化不是各民族文化的总和，各民族文化既有自己的个性，也有中华文化的共性；中华各民族共同熔铸了灿烂的中华文化；中华各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。‎ ‎【考法提示】（1）涉及中华各民族对中华文化的贡献、中华文化与中华各民族文化的关系时，材料必定会出现丰富多彩的各民族文化，强调中华各民族文化对中华文化的作用。‎ ‎（2）影响民族凝聚力的文化因素包括民族文化（民族生存和发展的精神根基），传统文化（民族生存和发展的精神纽带），中华文化（力量），中华民族精神。回答涉及民族凝聚力问题的非选择题时，一般是综合考查上述四个因素。‎ ‎【易错提示】中华文化既有各民族文化的共性，也有自己的个性；中华文化是中华各民族文化的总和；中华文化是中国经济社会发展的根本动力。‎ ‎【典例3】下图是我国部分少数民族使用的乐器，对此理解正确的是 ①中华各民族文化都是中华之瑰宝，民族之骄傲　‎ ‎②中华文化具有强大的生命力和凝聚力　‎ ‎③中华文化呈现出多种民族文化的丰富色彩　‎ ‎④各民族文化以其民族特色成为中华文化之精髓 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B 二、弘扬和培育民族精神 考法1中华民族精神的基本内涵的分析 ‎【考法点评】以选择题形式考查中华民族精神的基本内涵时，通常是以中国先进人物的事迹或引文为载体，分析材料中体现的中华民族精神的具体内涵。如：在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”（子夏），“四海之内若一家”（苟子）。这主要体现了中华民族注重团结、呼唤统一的民族精神。有时还会设置反向选择题。‎ ‎“团结统一”“爱好和平”“勤劳勇敢”“自强不息”的内涵 ‎（1）团结统一，强调人与人之间、民族之间要团结，自觉维护祖国统一，反对分裂。例如：同胞共气，家国所凭；万众一心，众志成城；土尔扈特部回归祖国；等等。‎ ‎（2）爱好和平，强调以和为贵，和平相处，在国家层面上则体现为坚持独立自主的和平外交政策。例如：内睦者家道昌，外睦者人事济；己所不欲，勿施于人；礼之用，和为贵；等等。‎ ‎（3）勤劳勇敢，内涵十分丰富，包括吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强。例如：克勤于邦，克俭于家；业广惟勤；天道酬勤；不畏强御；勇者不惧；等等。‎ ‎（4）自强不息，强调生生不息、奋发有为、追求上进等。例如：天行健，君子以自强不息；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海；不怨天，不尤人；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；等等。‎ ‎【考法提示】整体意识是团结统一精神的思想基础；勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的水恒的精神力量。考生要不断提高人文素养，拓展对引文的理解能力，准确判断其实质。审题时特别要注意反向选择题。‎ ‎【典例1】歌曲《走向复兴》唱道：“我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章，我们迎着风雨向前走，万众一心挽起臂膀，我们要把亲爱的祖国，变得更加美丽富强。前进，前进，向前进，挺起胸膛，何惧风浪；前进，前进，向前进，肩负民族的希望。”这体现了 ①团结统一、爱好和平的精神 ②勤劳勇敢、自强不息的精神 ‎③爱国主义是抽象的不是具体的 ④民族精神在积淀中永恒不变 A．①③ B．①④ C．①② D．③④‎ ‎【答案】C 考法2中华民族精神的核心的考查 ‎【考法点评】以选择题形式考查中华民族精神的核心时，通常以先进人物的事迹或引文为载体，考查对爱国主义的地位、作用、特点、主题的正确理解，这其中会加上一些错误说法进行干扰，通常设置为体现类、说明类、意义类选择题；以非选择题形式考查中华民族精神的核心时，通常以先进人物的事迹或名人名言为背景，考查爱国主义的地位和作用，设置意义类、体现类、措施类非选择题。‎ ‎1.准确理解爱国主义的特点 爱国主义不是抽象的，而是具体的，是指爱国主义在不同时期有不同的具体内涵，其基本要求是相同的，爱国主义需要落实在具体行动上。‎ ‎2.准确理解爱国主义的主题 在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。即不同时期，爱国主义的主题有不同内容。‎ ‎【易错提示】注意几个错误认识：自强不息精神是中华民族精神的核心；爱国主义不是具体的，而是抽象的；爱祖国与爱社会主义始终是一致的；爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。‎ 以非选择题形式考查中华民族精神的核心，要熟记爱国主义的相关知识，熟练掌握意义类、体现类、措施类非选择题的答题步骤，并在审清题意的基础上，使用恰当的思路、步骤答题。要提高人文素养，拓展对名人名言、古诗文的理解。‎ ‎【考法提示】考查爱国主义的背景材料，经常采用典故、诗词、格言、史实等，常见的如：‎ ‎①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。‎ ‎②天下兴亡，匹夫有责。‎ ‎③寄意寒星茎不察，我以我血荐轩辕。‎ ‎④为中华之崛起而读书。‎ ‎⑤我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。‎ ‎【典例2】‎ 历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是 ①中华民族精神以爱国主义为核心　‎ ‎②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯　‎ ‎③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的　‎ ‎④爱国主义不是抽象的，而是具体的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】C 考法3民族精神的时代特征 ‎【考法点评】以选择题形式考查民族精神的时代特征时，通常以现代化建设中涌现的先进人物的事迹或现代化建设中形成的某种精神为背景，考查材料所体现的道理（中华民族精神具有鲜明的时代特征），或考查中华民族精神与时代精神的关系，往往会设置一些错误说法进行干扰。‎ 以非选择题形式考查民族精神的时代特征时，一是单独考查民族精神与时代精神的关系是什么；二是将民族精神的时代特征与其他知识综合考查，很难把握其固定的组合知识是哪些，设置依据类、措施类、辨析类非选择题。‎ ‎1.准确理解中华民族精神的时代特征 中华民族精神是随着时代变化而不断丰富发展的，中华民族精神的丰富和发展，体现在各个历史时期，主要体现在中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设的历程之中。这些时期形成的时代精神是对中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神在这些历史时期的突出表现。‎ ‎2.熟记民族精神与时代精神的关系 ‎（1）民族精神与时代精神是相辅相成、相互支撑的，二者统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。‎ ‎（2）民族精神是时代精神的基础，而时代精神是民族精神在当代的继承和发展。民族精神与时代精神是共性与个性、一般与个别的关系。‎ ‎（3）只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基、不失本色；只有不断注入时代精神，民族精神才能博采众长、日益丰富。‎ ‎【易错提示】注意排除如下错误认识：中华民族精神只是历史积淀形成的；中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体；民族精神和时代精神统一于中国传统文化之中；民族精神使时代精神博采众长、日益丰富；只有坚持培育时代精神，才能使民族精神不移根基、不失本色。‎ ‎【考法提示】中华民族精神具有鲜明的时代特征，它会随着实践的发展而不断丰富和发展。这正是中华民族精神及作为中华民族精神具体表现的某些精神，如雷锋精神、载人航天精神等永远不会过时的理论依据。在做涉及这些相关材料的非选择题时（包括体现类、依据类、辨析类非选择题等），就会用到这一理论依据。‎ ‎【典例3】从民主革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神……在追寻民族复兴梦想的不同时期，民族精神都演奏出激昂的乐章。这表明 ①中华民族精神随着时代变化不断丰富和发展　‎ ‎②中国共产党不断为中华民族精神增添时代内容　‎ ‎③中华民族精神是提升我国综合国力的基础　‎ ‎④中华民族精神是发展中国特色社会主义的物质力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A 考法4弘扬和培育民族精神的途径和意义的分析应用 ‎【考法点评】选择题、非选择题都会考查这一知识点，但多以非选择题形式考查。不论哪种形式，都以民族精神对中国社会发展的巨大作用或重大社会事件中民族精神的重大作用为背景，从三个角度来考查：一是弘扬和培育民族精神的原因，包括必要性和重要意义；二是如何弘扬和培育民族精神；三是把弘扬和培育民族精神作为发展中国特色社会主义文化、维护国家文化安全（提高民族凝聚力、增强文化软实力）、加强思想道德建设的措施之一来考查，这就需要结合文化生活的其他知识来综合考查。‎ ‎1.弘扬和培育民族精神的原因 ‎（1）必要性：‎ 中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。‎ ‎（2）重要性：‎ ‎①弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务。‎ ‎②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。‎ ‎③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证。‎ ‎④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。‎ ‎⑤在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。全面理解弘扬和培育中华民族精神对于发展中国特色社会主义文化、维护国家文化安全（提高民族凝聚力、增强文化软实力)、加强思想道德建设的重要意义，并把它作为发展中国特色社会主义文化、维护国家文化安全（提高民族凝聚力、增强文化软实力）、加强思想道德建设的重要举措来看待。‎ ‎2.弘扬和培育民族精神的措施 ‎（1）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。‎ ‎（2）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。‎ ‎（3）必须继承和发扬中华民族的优良传统。正确处理好当代文化与民族传统文化的关系。‎ ‎（4）必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。‎ ‎（5）必须与弘扬时代精神想结食。‎ ‎【典例4】“海纳百川，有容乃大”。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。这表明，弘扬和培育民族精神，必须 A．珍惜中华民族的优秀传统文化 ‎ B．借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果 C．与时代精神相结合 ‎ D．发挥“主心骨”作用 ‎【答案】B ‎1．2017年9月4日，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会以大海为主线，围绕“扬帆未来”为主题，通过钢琴与提琴对话，在《大海啊，故乡》的乐曲中，背景呈现了中国大雁塔，埃及金字塔，巴西面包山等。由材料可以看出 ‎①世界文化具有多样性 ②中华文化独树一帜独领风骚 ‎③中华文化具有包容性 ④文化继承是文化发展的前提 A．①② B．①③ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】B ‎2．在安徽，由于长江、淮河两条大河横贯省境，把全省自然区分为淮北、江淮、江南三大地理板块，它们在各自的地形地貌、民风民俗、经济发展和居民观念等方面，均存在明显的差异，并因此而在漫长的历史进程中，逐步演化并形成江淮文化、皖江文化、徽州文化三大亚文化板块。由此可见 ‎①人们在社会实践中创造文化并享用文化 ‎ ‎②中华文化能与外来文化和睦相处、共同发展 ‎ ‎③一方水土，一方文化，文化具有区域性 ‎ ‎④中华文明具有民族性，民族文化异彩纷呈 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查文化的特点、中华文化的区域性。江淮文化、皖江文化、徽州文化三大亚文化板块的形成，表明人们在社会实践中创造文化并享用文化，中华文化具有区域性，①③正确且符合题意；②④说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题选A。‎ ‎3．现在随着科技的发展和国际交往的需要，越来越多的外来语进入汉语并丰富了汉语，主要以英语外来语为主，如：饮食类的布丁（pudding）、比萨饼（pizza）、三明治（sandwich）、汉堡包（hamburger）、色拉（salad）、冰激凌（icecream）。今天，这些词语已经成为我们的日常用语了。这一现象表明 ‎①中华文化需要强化自我认同 ②不同民族的文化已经融合 ‎③中华文化具有特有的包容性 ④文化交流促进了文化发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】此题考查中华文化的包容性的知识。外来语进入汉语，表明中华文化具有包容性；外来语丰富了汉语，表明文化交流促进了文化发展，③④正确。外来语并没有威胁到中华文化的独立性，因而谈不上强化自我认同的问题，①错误。不同民族的文化日渐融合而不是已经融合，②错误。故本题选D。‎ ‎4．2017年11月18日，国家主席习近平夫妇陪同来访的美国总统特朗普夫妇参观故宫时指出：中国有五千年的历史，世界上文化没有断过流、始终传承下来的只有中国，我们这些人也延续着黑头发、黄皮肤，我们叫龙的传人。由此可见 ‎①中华文化源远流长、博大精深 ‎ ‎②传统文化的内涵在继承和交流中确立 ‎③文化自信源自于对对自身文化价值的充分肯定 ‎ ‎④传统文化具有相对稳定性和民族性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎5．在异国他乡，汉字便是一种寄托。无论你是功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的伴随，你就会有很多慰藉、很多寄托。因为无论是象形还是指事，无论是会意还是形声，都已经成为方块字的魂魄，每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那“一撇一捺”。材料说明 ‎①汉字蕴含着中华民族共同的价值追求 ‎②中华文化具有兼收并蓄的特质 ‎③汉字传承着中华民族的文化基因 ‎④汉字是维系中华民族的精神纽带 A．①③ B．①② C．③④ D．②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查汉字。在异国他乡，汉字便是一种寄托，说明汉字传承着中华民族的文化基因，是维系中华民族的精神纽带，③④正确且符合题意；中华民族精神蕴含着中华民族共同的价值追求，①说法错误；②在材料中未涉及，应排除；故本题选C。‎ ‎6．在众多分叉的大路小路上，一些商家被“浮躁”挟裹，急功近利，缺乏静下心好好打磨一件作品的耐心。工匠精神是一种对产品精雕细琢、精益求精的精神理念，是怀着敬畏之心把一件简单的工艺做到精纯，哪怕重复成千上万遍。越是互联网时代，工匠精神越是弥足珍贵。下列对工匠精神的理解，正确的是 ‎①工匠精神是在实践中形成的具有时代印记的精神 ‎②工匠精神的力量集中表现为中华传统文化的力量 ‎③工匠精神是对社会发展有深刻影响的科学精神 ‎④工匠精神是以爱国主义为核心的优秀中华文化 A．①② B．①③ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】B ‎7．每个时代对雷锋精神的解读都不一样。上世纪70年代，强调学习雷锋的“爱憎分明”；80年代，强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代，则强调学习雷锋的“奉献精神”。而现阶段，我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神 ‎①随着时代的发展不断被赋予时代内涵 ‎②在不同年代有不同的传承方式与途径　‎ ‎③具有生生不息、历久弥新的感染力　‎ ‎④是各个年代里普遍的永恒的价值追求 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化　而不断丰富的过程。每个时代对雷锋精神的解读都不一样。这表明雷锋精神具有生生不息、历久弥新的感染力，具有时代性，随着时代的发展不断被赋予时代内涵，①③‎ 适合题意；材料并未体现不同的传承方式与途径，排除②；④不符合材料主旨，排除；故本题选C。‎ ‎8．支援前线的老乡、运送弹药的战士、站岗放哨的民兵……当这组以纪念中国抗日战争胜利为主题的泥塑“红色娃娃”系列工艺品出现在人们面前时，让人觉得既亲切又可敞。“红色娃娃”系列工艺品 ‎①兼具历史性和趣味性，以新的方式表现抗战精神 ‎②包含了革命文化元素，体现了中华民族精神 ‎③说明文化创意产品一定能得到市场的认可 ‎④打造了特色品牌，拓展了传统文化内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】该泥塑以纪念中国抗日战争胜利为主题，泥塑本身具有趣味性，通过泥塑的动作形态诉说抗战历史，表现抗战精神，包含了革命文化元素，具有历史性，所以以全新的方式体现抗战精神和中华民族精神，故①②符合题意；③说法太绝对，文化创意产品不一定能得到市场的认可；④错误，并未拓展了传统文化内涵。故本题选A。‎ ‎9．纵览世界史，一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导；一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。实现中华民族的伟大复兴，必须 ‎①继承和发展中华民族的优秀传统文化 ‎②培育和弘扬以改革创新为核心的民族精神 ‎③认同和借鉴其他民族的文化，求同存异 ‎④不断注入时代精神，丰富中华民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎10．当前，我国文化生产力、文化软实力相对较弱。有文化学者指出，其根本原因就在于中华民族精神在西方价值观、“文化大革命”打倒一切等的冲击、质疑下没有得到坚守和弘扬。这启示我们，弘扬和培育民族精神必须 ‎①增强民族文化自觉与文化自信 ‎②坚决抵制外来思想文化的影响 ‎③与弘扬时代精神相结合 ‎④避免“民族虚无主义”的错误倾向 A．①② B．③④ C．②③ D．①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】我国文化生产力、文化软实力相对较弱，其根本原因在于中华民族精神没有得到坚守和弘扬，这启示我们弘扬和培育民族精神必须增强民族文化自觉与文化自信，必须避免“民族虚无主义”的错误倾向，①④正确；弘扬和培育民族精神必须坚决抵制外来思想文化的影响，必须与弘扬时代精神相结合并不是材料所强调的，②③不选，故本题选D。‎ ‎11．梦想需要信仰驱动，社会需要共识引领，国家需要价值导航。面对世界范围内各种思想的相互激荡，各种思想文化的相互冲击，我们应 ‎①为中华文化这一“主心骨”作用 ‎②更高的举起民族精神的火炬 ‎③遵循各民族文化一律平等的原则 ‎④把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎12．英国哲学家罗素说：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由，而不是支配。”这表明中华民族是的民族 A．自强不息 B．团结统一 C．勤劳勇敢 D．爱好和平 ‎【答案】D ‎【解析】罗素的话表明中华民族是爱好和平的民族，D项符合题意；ABC项均与题意不符；正确选项为D。‎ ‎1．（2017·江苏政治）早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有 103 个认可使用针灸。这充分说明 A．中华文化兼收并蓄、源远流长 ‎ B．文化交流以我为主、为我所用 C．文化多样性是人类进步的动力 ‎ D．中医药是中华文明的集中体现 ‎【答案】A ‎ ‎2．（2017·天津文综）中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列表述与该展览主题最为贴切的是 A．继承革命传统，弘扬民族精神 ‎ B．营造文化氛围，促进文化创新 C．传承历史文化，展现时代精神 ‎ D．坚定理想信念，推动文艺繁荣 ‎【答案】A ‎ ‎【解析】本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”为背景材料，根据关键词“艰苦卓绝的光辉历程”可知，符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，A符合题意；其三项均不符合材料主旨。‎ ‎3．（2016·天津文综）中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如，为世人称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了 ‎①中华文化的博大精深 ‎②园林建筑是文化的物质载体 ‎③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ‎④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①② B．②④ C．①③ D．③④‎ ‎【答案】A ‎ ‎4．（2015·福建文综）下图是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出 ①汉字的产生与发展是一种自然现象 ‎ ‎②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ‎ ‎③文化都是自己时代的精神上的精华 ‎ ‎④文化的变化与发展有其固有的规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】本题可用排除法来做。文化是一种社会精神现象，不是自然现象，①错误；真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，③错误；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志，②④符合题意；故选D。‎ ‎5．（2015·福建文综）慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字 A．形象地描述了中华文化源远流长的特征 ‎ B．生动地展现了区域文化独具特色的风采 C．说明了中华各民族文化多元一体的原因 ‎ D．彰显了中华文化五千年自强不息的品格 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】解答本题的关键在于抓住关键信息“吴楚慷慨悲歌”“北人长城饮马，河梁携手”“南人江南草长，洞庭始波”，这说明受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，体现了中华文化博大精深，排除A，B符合题意；中华文化具有多样性，但指导思想一元化，C错误；D说法正确但不符合题意。‎ ‎6．（2015·广东文综）岭南一年四季多湿热，气温较高，人们用凉水冲淋以消暑爽身，粤语一般称之为“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多寒冷干燥，人们喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡堂子随处可见，这说明 A．自然环境决定文化特性 ‎ B．中华文化内部存在差异和冲突 C．方言折射出地域文化的差异 ‎ D．洗浴文化随时间的发展而发展 ‎【答案】C ‎ ‎【解析】A错误，经济、政治决定文化，自然环境对文化产生重要影响，但并不决定文化。B错误，中华文化内部存在差异，但并不存在冲突。C正确，材料中同一事物方言的不同，折射出地域文化的差异。D与题意不符，材料事例强调南北文化的差异，并没有涉及洗澡文化随着时间的发展而发展。‎ ‎7．（2015·海南政治）近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众喜爱，引起了一股海南文化热，演出的成功主要得益于 ‎①剧目具有浓郁的地域文化色彩和魅力 ‎ ‎②剧目创作坚持市场至上的导向 ‎③剧目创作坚持现实主义风格 ‎ ‎④对本土历史文化的创造性发掘与转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎ ‎8．（2015·江苏政治）大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明 ‎①文化影响人们的思维方式 ②社会生活在本质上是实践的 ‎③意识是对客观存在的正确反映 ④特定的文化环境产生特色文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎ ‎9．（2015·北京文综）“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗日战争胜利七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书 赵一曼烈士家书 ①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ‎②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ‎③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ‎④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求 ‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】英雄家书是一种巨大的精神力量而不是物质力量，①说法错误；英雄家书蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界；凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求；②③说法正确且符合题意；英雄家书凝聚着不屈的民族精神应根源于抗日战争的实践，而不是根源于大众文化，④‎ 说法错误；故选C。  ‎ ‎10．（2015·安徽文综）中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是 A 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至（孔子）‎ 自强不息 B 穷则独善其身，达则兼善天下（孟子）‎ 爱好和平 C 上善若水，水善利万物而不争（老子）‎ 勤劳勇敢 D 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心（管子）‎ 团结统一 ‎【答案】A ‎ ‎11．（2015·浙江文综）游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明 ‎①我国政府重视对旅游文化的管理　‎ ‎②公民提高自身的科学修养非常重要　‎ ‎③弘扬民族精神是我国的社会共识　‎ ‎④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎ ‎【解析】本题的关键是“广泛谴责”“国家旅游局也将李某列入”。国家旅游局将李某列入“全国游客不文明行为记录”，表明政府重视对旅游文化的管理，①符合题意；李某亵渎红军战士雕像的行为受到广泛的谴责，表明弘扬民族精神是我国的社会共识，③符合题意；材料中李某的行为是道德修养缺乏的表现，②不符合题意；材料并没有涉及对大众传媒进行规范的问题，④不符合题意。‎ ‎12．（2016·新课标I文综）阅读材料，完成下列要求。‎ 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。‎ 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。‎ 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……‎ ‎（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）‎ ‎（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条。每条10～30个字）（4分）‎ ‎【答案】（2）尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。‎ ‎（3）树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、社会、人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。‎ 第（3）问，属于开放型试题，考查学生的思维发散能力。发言要积极向上、坚持正面积极的理念，每条不要超过30个字。可从坚定理想信念、勤奋学习、勇于实践等方面组织答案。‎ ‎13．（2015·新课标Ⅱ文综）阅读材料，完成下列要求。‎ 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等上千英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。‎ 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。‎ ‎（2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10 分）‎ ‎【答案】以 爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。‎ ‎【解析】要注意认真审题，考查二者关系的时候，一定要注意联系所学知识，可从民族精神的核心是爱国主义精神，抗战精神集中体现爱国主义精神等角度回答。‎ ‎14．（2015·江苏政治）材料一 在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中，“法”字荣膺中国年度汉字，反映出全社会对法治建设的高度关注。 ‎ 材料二 汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下，去寻求简繁适度的造型。‎ 汉字的构形往往具有可解释性，即有理据。从理据的角度看，汉字的形体越复杂，理据保留程度就越高。 “法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌” (zhi)，“廌”是传说中的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、判断曲直的神性，赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从“水”，表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”，“去”即是“弃”、“逐”的意思，延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。 ‎ 汉字历经千古演变，其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看，汉字的形体越简单，记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字形，“廌”字被简省掉，但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”、“去”，至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。 ‎ ‎（1）运用文化生活知识，说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。（6分） ‎ ‎【答案】汉字是中华文化源远流长的见证，处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性，增强人们对中华文化的认同感和归宿感；汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志，处理好这一关系有利于传承中华文明，增强文化自信， 推动文化创新；文字是文化的基本载体，是重要的文化传播媒介，处理好这一关系有利于中华文化的交流和传播，增强中华文化的影响力，促进世界文化繁荣。 ‎ ‎15．（2015·北京文综）“一方水土，一方文化，这里是北京。”北京拥有丰富的文化资源，行走在这片古老而又充满活力的土地上，亲近文化遗产，探访名人故居，走入创新基地……我们会获得丰富的文化体验。‎ 某校开展“漫游北京”文化实践活动，围绕“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。‎ 文化实践活动 ‎ 主题： （从“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”中任选其一）‎ ‎ 地点： ‎ ‎ （地点应与主题相符，可从以下地点中选择其一，也可另选其他）‎ ‎ 备选地点：国家博物馆、元大都城垣遗址公园、长城、京西古道、焦庄户地道战遗址、鲁迅故居、中国科学技术馆、青龙桥人字铁路、798艺术区。‎ 推荐词：（结合个人体验和《文化生活》知识，阐述推荐地点的文化价值。100字左右。）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】所选地点与主题相符，能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合，认识到中华文化的价值，树立文化自觉和文化自信，情景理交融。‎ 知识角度：中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志。爱国主义是中华民族精神的核心，要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不断推动社会实践的发展，促进文化的繁荣等。‎ ‎16．（2014·山东文综）文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。‎ 材料二 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。‎ ‎（2）据材料二，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。（8分）‎ ‎【答案】文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。‎