五年级上册语文试题-期末测试卷(一)(含答案)部编版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

五年级上册语文试题-期末测试卷(一)(含答案)部编版

期末测试卷(一)‎ 考试时间:90分钟 满分:100分 一、看拼音,写词语。(5分)‎ mánɡ lù fēn fù fán zhí tánɡ ɡuǒ lí mínɡ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、选择题。(14分)‎ ‎1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )‎ A.斩断(zhǎn) 誊写(tén) 水浒(hǔ) 间隔(jiàn)‎ B.凛冽(lǐn) 苔藓(xiān) 削弱(xiāo) 嫉妒(jí)‎ C.圆锥(zhuī) 矫健(jiǎo) 客栈(zhàn) 酬谢(chóu)‎ D.喉咙(lónɡ) 僻静(pì) 便宜(pián) 冠军(ɡuān)‎ ‎2.下列词语书写完全正确的一项是( )‎ A.焦急 勉强 闲逸 负惊请罪 B.狭窄 销毁 隐蔽 金壁辉煌 C.播种 侵略 噪音 应接不瑕 ‎ D.拘束 稀罕 树梢 难以置信 ‎3.下列词语在感情色彩上完全相同的一项是( )‎ A.赞誉 称赞 赞叹 赞颂 B.顽强 坚强 刚强 顽固 C.沉着 认真 细心 慌张 D.质朴 纯朴 朴素 奢侈 ‎4.下列语句中加点的成语使用错误的一项是( )‎ A.在东湖绿道骑单车真是令人心旷神怡。‎ B.我们在学习中遇到了问题要一知半解,要知其然并知其所以然,把问题彻底弄明白。‎ C.我们是班干部,理所当然应该以身作则。‎ D.祖孙俩相依为命,过着贫苦但却开心的生活。‎ ‎5.对下列句子中引号的作用分析有误的一项是( )‎ A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(表示特殊含义)‎ B.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(表示特定称谓)‎ C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。(表示特殊含义)‎ D.人们都说:“桂林山水甲天下。”(表示引用)‎ ‎6.小明花钱大手大脚,需要的、不需要的,喜欢就买,不喜欢就扔。他经常把不合口味的饭菜偷偷倒掉。下列最适合劝他的名言是( )‎ A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。‎ B.知之为知之,不知为不知,是知也。‎ C.书籍是全世界的营养品。‎ D.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。‎ ‎7.对下列句子运用的说明方法判断不正确的一项是( )‎ A.还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光。(列数字) ‎ B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(作比较)‎ C.太阳会发光,会发热,是个大火球。(打比方)‎ D.有的齿鲸还能捕食大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。(举例子)‎ 三、按要求完成句子练习。(10分)‎ ‎1.这么远,箭射不到。(改为反问句)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎2.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3.没有一本书的家,是没有一只蝴蝶的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟儿的森林;没有一本书的家,是________________________________________________________________________________________。(续写句子)‎ ‎4.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎5.用具体的情景解释下面的成语。‎ 面面相觑:_______________________________________________________________________________________________________________________‎ 四、根据课文内容填空。(9分)‎ ‎1.夫君子之行,________________,________________。非澹泊无以明志,_‎ ‎_______________________。‎ ‎2.七夕今宵看碧霄,____________________。‎ ‎3.美哉,我少年中国,__________________!壮哉,我中国少年,__________________! ‎ ‎4.通过本学期的学习,我深深地感受到了父母之爱的伟大。在《慈母情深》中,我认识了________________的母亲;在《父爱之舟》中,我感受到了________________的父爱;在《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,我理解了________________的父母。‎ 五、阅读《松鼠》选段,完成练习。(8分)‎ 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。‎ 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。‎ ‎1.松鼠讨人喜欢的原因是:________、________、________。(3分)‎ ‎2.选段第2自然段主要从哪些方面介绍松鼠的特点?(2分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎3.“白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”这句话运用了________的修辞手法,生动形象地表现了________________________________________________________________________________________。(3分)‎ 六、阅读文言文《晏子使楚》,完成练习。(9分)‎ 晏子使①楚。楚人以②晏子短③,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。‎ 见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命⑤使,各有所主⑥。其贤者使使贤主,不肖⑦者使使不肖主。婴最不肖,故宜⑧使楚矣!”‎ ‎【注释】①使:出使,被派遣前往别国。②以:因为。③短:这里是人的身材矮小的意思。④袂:衣袖。⑤命:命令,这里是委任、派遣的意思。⑥主:主张,这里是规矩、章程的意思。后面的“主”字指国君。⑦不肖:不贤,没有德才。⑧宜:应该。‎ ‎1.写出下面句子的意思。(4分)‎ ‎(1)使狗国者从狗门入。‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎(2)齐无人耶?使子为使。‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎2.读“张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵”这三个词语,我知道“张袂成阴”的意思是________________________________________________。这三个词语运用了________的修辞手法来表现齐国人多。(3分)‎ ‎3.文中的故事告诉我们晏子是一个__________________________________的人。(用两个成语或四字词语概括)(2分)‎ 七、阅读短文,完成练习。(15分)‎ 我的祖国(节选)‎ 有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……‎ 从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平……‎ 有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去……‎ 再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄、森林、山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……‎ 后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。‎ ‎1.文中作者对祖国的认识有一个过程,下列对其理解错误的一项是( )(2分)‎ A.从小就知道祖国的深刻含意。‎ B.看电影《上甘岭》时,幼小的心被打动了。‎ C.坐火车时,感受到了祖国的地大物博。‎ D.当了作家后,渐渐懂得了祖国的内涵。‎ ‎2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,是想表达________________________和________________________。(2分)‎ ‎3.判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)‎ ‎(1)“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。 ( )‎ ‎(2)一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 ( )‎ ‎(3)“我”当了作家后,才渐渐了解了祖国的悠久历史。 ( )‎ ‎4.“我为她学习,为她工作,为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换?为什么?(4分)‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎5.在你心里,祖国是什么?以此为主题,写一个排比句。(4分)‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 八、习作。(30分)‎ 题目一:我的新年愿望 题目二:当我拥有魔法以后……‎ 要求:1.任选一题,完成习作。2.认真审题,根据表达的需要分段叙述,突出重点。用恰当的语言表达自己的感受。‎ 期末测试卷(一)参考答案 二、1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 三、1.这么远,箭哪能射得到呢?‎ ‎2.秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。‎ ‎3.没有一片云彩的天空 ‎4.父亲说,那是他对我们的希望。‎ ‎5.在班会上,有个同学把“鸿鹄”念成了“鸿浩”,同学们听了,你看看我,我看看你,不明白这个同学说的是什么。‎ 四、1.静以修身 俭以养德 非宁静无以致远 ‎2.牵牛织女渡河桥 ‎3.与天不老 与国无疆 ‎4.坚强而无私 伟大而深沉 用不同方式表达爱 五、1.漂亮 乖巧 驯良 ‎2.从松鼠的活动范围、活动规律两个方面介绍松鼠的特点。‎ ‎3.拟人 松鼠昼伏夜出的生活习性 六、1.(1)出使到狗国的人才从狗洞进去。‎ ‎(2)齐国没有人可派吗?竟派你来做使臣。‎ ‎2.人们一起张开袖子,天就阴暗下来 夸张 ‎3.机智勇敢、灵活善辩 七、1.A 2.祖国的伟大 对祖国的热爱 ‎ ‎3.(1)√ (2)√ (3)×‎ ‎4.不能调换。因为“学习、工作、创造”这三个词的意义是一个阶段一个阶段往前推进的,只有先学习才能工作,工作后才能创造。5.祖国是国境线上屹立的界碑,祖国是国徽下不倦的眼神,祖国是中华儿女不屈的脊梁。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档