2019届中考化学复习 第一讲 走进化学世界学案

2019届中考化学复习 第一讲 走进化学世界学案

第一讲 走进化学世界 ‎【学习目标】‎ ‎1．了解解物理变化、化学变化、物理性质、化学性质 。‎ ‎2．了解常见仪器的使用和连接 。‎ ‎3．了解药品的取用和基本实验操作 。‎ ‎4．知道科学探究的一般方法，能设计简单的探究方案 。‎ ‎【课前预习】‎ ‎1．化学研究的对象 化学：是研究物质的 以及 的科学。 ‎ ‎2．物质的变化 物理变化： 新物质生成的变化。(如 等)‎ 化学变化： 新物质生成的变化。(如 等)‎ ‎3．物质的性质 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质（包括： ）‎ 化学性质：物质在 中表现出来的性质（包括： ） ‎ ‎4．学习化学的一个重要途径——化学实验 对蜡烛燃烧的探究（P12—13），蜡烛燃烧产物为 和 。 ‎ 对人体呼出气体和吸入空气的探究（P14—16）（H2O、CO2、O2）‎ ‎5．化学实验基本操作 ‎（1）药品的取用原则 ‎①使用药品要做到“三不”：不能 ，不要 ，不得 。 ‎ ‎②取用药品应严格按照实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般应按最小量，即 液体 ；固体只需 。 ‎ ‎③剩药不能 ，也不要 、更不要 。‎ ‎（2）固体药品的取用 粉末状：（药匙或纸槽）（操作要点： ）‎ 块 状：（镊子） （操作要点： ） ‎ ‎（3）液体药品的取用 大量：倾倒法（倾倒时瓶塞要 ，标签向 ）‎ 6‎ 少量：用胶头滴管（注意胶头滴管的使用方法 ：悬空滴加）‎ 定量：量筒+胶头滴管（注意量筒的使用方法：读数时量筒必须 ，读数时 。） ‎ 读数时的误差：俯视：读数 实际数； 仰视：读数 实际数 ‎（4）给物质的加热 ‎①酒精灯的使用主要事项：见课本20页，4个点 ‎②能直接加热的仪器有： ‎ ‎ 垫石棉网加热的仪器有： ‎ ‎ 不能加热的仪器有： ‎ ‎③加热液体：试管外壁 ；先 ；试管内液体不超过 ；试管口向上倾斜 ，试管口 ；‎ ‎④加热固体：试管口略向 倾斜。‎ ‎（5）仪器的连接 从 到 ，先 ，再慢慢 连接。 ‎ ‎（6）玻璃仪器的洗涤 干净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 。 ‎ ‎【基础知识梳理】‎ ‎【思考1】乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是（ ） ‎ A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵 C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧 ‎【思考2】下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝做炊具；③用氧气作助燃剂；④用碳作燃料；⑤用大理石铺地面。以上说法正确的是（ ）‎ A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤‎ ‎【思考3】某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）‎ A．假设 B．实验 C．观察 D．得出结论 6‎ ‎【思考4】以下操作是否正确，说说你的理由。‎ ‎【典型问题分析】‎ 例1：据报道：一辆大客车发生事故并燃烧。据现场救援人员介绍，起火车辆燃烧速度非 常快，估计车上携带有易燃易爆物品。请结合上述材料回答下列问题：‎ ‎（1）下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是 。‎ ‎ A．火场周围弥漫着刺鼻的气味 ‎ ‎ B．客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化 ‎ C．救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生 ‎ D．部分乘客头发和衣物被烧焦 ‎（2）汽车所用的燃料是汽油，请用“物理性质” “化学性质” “化学变化” “物理变化” “化 学现象”填空。‎ ‎ ①汽油是一种无色、液体，易挥发 ；‎ ‎ ②汽油中含有碳、氢元素，能在空气中燃烧 ;‎ ‎ ③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿烧杯内壁出现水珠 ；‎ 6‎ ‎ ④实验表明，汽油燃烧生成水蒸气和二氧化碳 。‎ ‎（3）试设计不同的方案，区别水与汽油，简述操作方法和判别依据。‎ ‎ 方法一： ；‎ ‎ 方法二： 。‎ 例2：下图所示实验操作错误的是（ ）‎ A．称量NaOH B．检查装置气密性 C．添加酒精 D．制取CO2并验满 例3：在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（　　）‎ ‎①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动 ‎②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成 ‎③既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧 ‎④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低 ‎⑤铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水．‎ A．‎ ‎2个 B．‎ ‎3个 C．‎ ‎4个 D．‎ ‎5个 例4：美国科学家卡尔·克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮5。在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备。因此，科学家们认为，氮5与氮气不同，化学性质极不稳定，如果能让这种物质保持稳定；则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料。根据以上叙述，回答下列问题：‎ ‎（1）比较氮气和氮5的异同点：‎ 氮气 氮5‎ 物理性质 6‎ 化学性质 ‎（2）请你想象一下氮5在应用领域有哪些用途？（至少写两条）‎ ‎ 。‎ 例5：人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。“人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？”为了探究这个问题，某研究性学习小组设计了右图装置进行实验（实验时只用嘴吸气和呼气）。请填空。‎ ‎（1）吸气时气体由_____进入，此时的现象是________ __ ；呼气时气体由__ 排出，此时的现象是______________ _。 ‎ ‎（2）瓶Ⅰ中石灰水的作用_________ ，瓶Ⅱ中石灰水的作用_________ 。‎ ‎（3）实验结论 。‎ ‎【课堂小结】‎ ‎【课后作业】‎ ‎1．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（　　）‎ A． 食物腐败 B． 酒精挥发 C． 火柴燃烧 D． 铁器生锈 ‎2．下列物质的用途只应用其物理性质的是（　　）‎ ‎　 A． 干冰在舞台制雾时作制冷剂 B． 小苏打在做馒头时作发酵剂 ‎　 C． 还原铁粉在月饼盒内作除氧剂 D． 生石灰在某些食品袋内作干燥剂 ‎3.下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是  ‎ ‎ A．氮气用作保护气 B．水可用于灭火 C．一氧化碳做燃料 D．氧气用于炼钢 ‎3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）‎ A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积 ‎4．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（　　）‎ 6‎ A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论 ‎5．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（　　）‎ A. 收集O2气体——⑥⑦⑧ B. 检验一瓶气体是否为O2——⑦⑧⑨‎ C. 用氯酸钾和二氧化锰制O2——①② D. 用过氧化氢溶液和二氧化锰制O2——③⑤‎ ‎6．下列实验操作不正确的是（ ）‎ ‎　　　　　　 　‎ A．检查气密性 B．稀释浓硫酸 C．测定溶液pH D．过滤 ‎7．正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序号进行填空．‎ ‎（1）常用于保存液体药品的是 ；用作反应容器且能够直接加热的是 。‎ ‎（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有 ；实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有 。‎ ‎《第一讲 走进化学世界》参考答案 ‎1．B；2．A；3．D；4．C；5．D；6．C；‎ ‎7．（1）⑤；①；（2）②③⑩；①⑧⑨（或④⑧⑨）‎ 6‎