- 2021-02-26 发布 |
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文档介绍
一年级下册数学试题-7章找规律(一)人教版(无答案)
找规律(一) 一、知识导航: 找规律一般分为找数列的规律、数组的规律、图形的变化规律和计算中的规律几种情况。 找数列中的规律:观察前后两个数的变化情况。 找数组中的规律:寻找这一组中几个数之间的变化 规律。 二、有趣的探索: (1)出示:1 4 7 10 13 □ □ 后面的数比前面的数( ). 相邻的两个数都相差( ). □里填( ),( )。 (2)出示:按规律在横线上填合适的数. 0 10 30________100 后面的数比前面的数( ). 每一对相邻两数的差总比前一对相邻两数的差多( ). □里填( ). 找数字排列规律的关键是要通过计算相邻两个数的差来发现规律。 1.找规律填数: (1)3 5 7 9 □ 13 (2)35 30 25 □ 15 □ (3)□ 17 15 13 □ (4)2 2 3 5 8 □ (5)1 6 16 31 □ 2.你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗? 3.按规律填数,使每组数列不一样. 你能运用今天所学的知识创造出一些规律吗? 根据规律,填出○里的数。 4—3—6—5—8—7—10—○—○ 课堂练习: 1、找规律填空: (1)10、 9、 、7、 、 、 4、 、 、 。 (2)65 、 、 55、 50、 、 40、 、 、 。 (3)38、35、32、 、 。 (4)40、 50、 、 、 80、 、 。 (5)22、 24、 、20、 、 、 、 。 2、想一想,做一做。 (1)从右边数,●排在第( )个。 (2)请把左边的3个珠子涂上色。 (3)请把右边的第3个珠子圈起来。 3、哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3, 4, 5, 6 ( ) (2) 2, 5, 7, 9 ( ) 7, 8, 9, 10 ( ) 1, 3, 5, 7 ( ) 1, 3, 2, 3 ( ) 2, 4, 6, 8 ( ) 1, 2, 3, 4 ( ) 5, 7, 9, 1l ( ) 找规律(二) 一、知识导航: 发现规律既需要敏锐的观察力,又需要严密的逻辑推理能力,本节课主要研究图形与图形的关系,等式中得数的变化规律,只要你仔细观察,大胆想象,一定会有意想不到的收获。 二、有趣探索: 试一试:请你仔细观察这列图: △○□△○□△○□△○□ 这是用△○□这3个图形按一个△、一个○、一个□的规律排列的,你还能用这3种图形排出和上面不一样的规律吗? 找图形排列规律的关键是要仔细观察图形呈现出的形状、颜色、数量的变化来发现规律。 1、圈一圈。 ○△○△○△○△○△ (△ ○) ↓↑↓↑↓ ↓↑ (↑ ↓) 2、 摆一摆。 □□○○○□□○○○□□ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3、涂一涂。 ◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ ? ★★☆★★☆★★☆☆☆☆ ?? 4、画一画。 (1)♀♂♀♂♀♂ (2)○○◇○○◇○○◇ (3) 请你用任意3种颜色的彩笔,用今天学会的方法帮小兔在墙上的格子里涂上有规律的颜色。 1. 帮帮他:聪聪想请你帮个忙:他买了一块花布想做窗帘,但买回来之后又觉得这块布缺花边,所以他想请你用今天所学的规律帮他设计一种花边,你愿意帮这个忙吗? 你能将下表中一些小动物的位置交换一下(只可交换两次),使每一行、每一列都有三只不同的动物吗? 课堂练习: 一、找规律填空。 1、 ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇ ◇ 15 ( ) ( ) ( ) ―□ ―□ ―□ 2、□□ □□□ □□□□□ □□□□□□ □□□□□□□□ □ □□□ □□□□ □□□□□□ □□□□□□□□ (3) (6) ( ) ( ) ( ) 3、. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 四、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★ ★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 五、 画一画。 1、 2、□ △ □ △ □ △ 3、 4、♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ 5、○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □ 6、 7、 查看更多