2018-2019学年四川省南充市阆中中学高二3月月考政治试题 解析版

2018-2019学年四川省南充市阆中中学高二3月月考政治试题 解析版

四川省南充市阆中中学2018-2019学年高二3月月考政治试题 一、选择题（本题共24小题，每小题3分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）‎ ‎1.李白在《古朗月行》中写道“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”儿时那些充满稚气的认识表明 A. 哲学就是人的一种主观感受 B. 哲学通常从人们的头脑自发产生 C. 人们对生活的发问就是哲学 D. 哲学源自生活，始于追问和思考 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 李白在《古朗月行》中写道“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”儿时那些充满稚气的认识表明哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，D适合题意；哲学是智慧之学或追求智慧之学，是系统化、理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结，A、B、C均是错误的认识，排除。‎ ‎2.下列关于哲学、世界观、具体科学之间联系的正确说法是 A. 哲学是世界观和具体科学的统一 B. 哲学是科学的世界观，是对具体科学的科学概括和总结 C. 哲学是系统化理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结 D. 哲学决定世界观，世界观决定具体科学 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题注意审题是哲学、世界观、具体知识三者之间的联系。哲学是世界观和方法论的统一是哲学和世界观、方法论的关系。哲学和世界观和具体知识有严格的界限不能等同。世界观决定方法论。与哲学不存在哲学决定世界观，世界观决定具体知识这样的关系。故ABD项错误。本题选C项。‎ 考点：哲学、世界观、具体知识之间的联系。‎ 点评：本题属于判断型选择题。做判断型选择题首先要认真审查题干，准确把握题干提供的信息是关于哲学、世界观、具体知识三者之间联系的正确说法；其次要全面审视题肢，了解题肢的具体含义，把握题肢概念之间的细微差别，这是作对此类题目的关键；最后把题肢和题干结合起来进行考查，决定选项的取舍。‎ ‎3.第二十四届世界哲学大会于2018年8月13日至20日在北京召开。大会公告指出：“围绕学以成人的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战，拓宽哲学领域，回应当代新涌现出的各类全球性议题；哲学家应与其他人文学、社会科学和自然科学的学者在一起，在经济、社会、政治和宗教等领域，在多元化文化和各类传统之间，进行相辅相成的合作与互动。”由此可见：‎ ‎①真正的哲学是对时代精神的总结和升华 ‎②各门具体科学随哲学的发展而发展 ‎③哲学的发展离不开具体科学的发展进步 ‎④哲学是科学之科学 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】“围绕学以成人的主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战，拓宽哲学领域，回应当代新涌现出的各类全球性议题”；这表明真正的哲学是对时代精神的总结和升华，①正确且符合题意；“哲学家应与其他人文学、社会科学和自然科学的学者在一起，在经济、社会、政治和宗教等领域，在多元化文化和各类传统之间，进行相辅相成的合作与互动。”这说明哲学的发展离不开具体科学的发展进步，③正确且符合题意；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，②错误；哲学不是科学之科学，④错误。故本题答案选A。‎ ‎【点睛】哲学与具体科学的关系：‎ 区别：哲学的研究的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律，而具体科学的研究的是自然界、人类社会、和人类思维领域的具体规律。‎ 联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。③哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分的关系。‎ ‎4.荀子认为“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，朱熹认为“理生万物”“理主动静”。这两种观点回答的都是 A. 世界观和方法论的关系问题 B. 意识和物质是否具有同一性的问题 C. 物质和意识的辩证关系问题 D. 世界的本原问题 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】荀子认为“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，朱熹认为“理生万物”“理主动静”。这两种观点回答的都是世界的本原问题，D正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选D。‎ ‎5.2018年3月14日，注定是这个世界不平凡的一天，伟大的科学巨人斯蒂芬·霍金去世了。霍金在《大设计》里说:“自然发生说是有物而非无物存在的原因，是宇宙和人类存在的原因。没必要借助上帝引燃蓝色导火线，让宇宙诞生。”下列与斯蒂芬·霍金的世界观相一致的有 ‎①凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也——张载 ‎②万物皆是一理，有理则有气——程颐 ‎③一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气——王充 ‎④绝对理念是万事万物的本源——柏拉图 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】“自然发生说是有物而非无物存在的原因，是宇宙和人类存在的原因。没必要借助上帝引燃蓝色导火线，让宇宙诞生。”斯蒂芬·霍金的世界观属于唯物主义，张载、王充都认为世界的本原是气，属于古代朴素唯物主义，①③正确且符合题意；②④属于客观唯心主义，与斯蒂芬·霍金的世界观不一致，排除。故本题答案选A。‎ ‎6.我国古代经典著作和历史典故中的许多成语简短精辟，蕴含着深刻的哲学道理。下列能够同时体现哲学史上“两个对子”的是：‎ A. 理在事先与断章取义，瑕不掩瑜与本末倒置 B. 实事求是与掩耳盗铃，沧海桑田与刻舟求剑 C. 防微杜渐与微不足道，盲人摸象与鬼使神差 D. 返璞归真与审时度势，唇齿相依与乐极生悲 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 哲学史上“两个对子”是指唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立。“实事求是与掩耳盗铃，沧海桑田与刻舟求剑” 能够同时体现哲学史上“两个对子”，B项符合题意；理在事先与断章取义体现的是唯心主义观点与形而上学，A 项与题意不符；防微杜渐与微不足道体现的都是辩证法思想，盲人摸象与鬼使神差体现了形而上学与唯心主义观点，C项与题意不符；返璞归真与审时度势体现了唯物主义与辩证法观点，唇齿相依与乐极生悲均体现辩证法观点，D项与题意不符；正确选项为B。‎ ‎【点睛】在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合。哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。‎ ‎7.习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它 ‎ ‎①代表了最广大人民的根本利益 ‎②对未来理想社会的构想与设计 ‎③提供了解决社会问题的现成答案 ‎④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 马克思主义极大推进了人类文明进程，因为马克思主义具有鲜明的人民立场和天下情怀，代表了最广大人民的根本利益，揭示了人类探索的历史规律和寻求自身解放的道路，①④符合题意，②不符合题意。马克思主义具有指导人们认识世界和改造世界的功能，但不能提供解决社会问题的现成答案，③表述错误。故选B。‎ 点睛：正确区别价值判断和价值选择的一般标准、最高标准和具体标准 ‎①作出正确的价值判断和价值选择要遵守两个原则，一是要自觉遵循社会发展的客观规律，二是要自觉站在最广大人民的立场上。这是价值判断和价值选择的一般标准。‎ ‎②我们要自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。‎ ‎③社会主义初级阶段的基本路线、“三个有利于”等是作出正确价值判断、价值选择的具体标准。‎ ‎8.列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”对此理解正确的是 ‎①物质和意识不可分割 ‎②物质的唯一特性是客观实在性 ‎③物质是一切具体物质形态的总和 ‎④物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这表明物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，②④正确且符合题意；物质决定意识，意识依赖于物质，而物质不依赖于人的意识，物质可以独立存在，①错误；物质和物质的具体形态的关系不是整体与部分，而是共性与个性的关系，③错误。故本题答案选C。‎ ‎9.“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了 A. 运动是物质固有的根本属性和存在方式运 B. 运动是物质的唯一特性 C. 运动是永恒的、绝对的和有条件的 D. 运动是静止的特殊状态 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了运动是物质固有的根本属性和存在方式，A正确且符合题意；物质的唯一特性是客观实在性，B错误；运动是永恒的、绝对的和无条件的，C错误；静止是运动的特殊状态，D错误。故本题答案选A。‎ ‎10.英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是 ‎①不是风动，不是幡动，仁者心动 ‎②人一次也不能踏进同一条河流 ‎③日方中方睨，物方生方死 ‎④静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】由雪莱的诗《无常》中“今天、明天、闪光”等几个关键词，可看出此诗只承认绝对运动而否认相对静止，会导致不可知识论，“人一次也不能踏进同一条河流”和“日方中方睨，物方生方死”都承认绝对运动而否认相对静止，与诗中的哲理相近，②③正确且符合题意；“不是风动，不是幡动，仁者心动”是离开物质谈运动，属于唯心主义观点，①错误；④体现了运动和静止的辩证关系，都与诗中的哲理不一致，均应排除。故本题答案选C。‎ ‎11.英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动．但只在概念中运动。”其观点是 A. 离开运动谈物质的形而上学观点 B. 离开物质谈运动的唯心主义 C. 离开意识谈物质的不可知论 D. 离开物质谈意识的精神万能论 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：材料中“万物都在运动”是承认了运动，故排除A、C、D，“只是在观念中运动”否认了运动是物质的，故选择B。‎ 考点：物质与运动的关系 点评：本试题要求学生掌握物质与运动的关系，运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的物质，物质离不开运动；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，运动离不开物质。 物质是一切变化的承担者，是世界上一切发展过程的基础。宏观物体是机械运动的主体；分子是热运动的主体；电子和光子是热运动和光运动的主体；生命有机体是生物运动的主体；人们的生产方式是社会运动的主体；人脑是思维或精神运动的主体。此类题型是高考中的一个难点，需要引起重视。‎ ‎12.范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。从哲学的角度看,与材料寓意相符的是：‎ A. 天行有常，不为尧存，不为桀亡 B. 心外无物，天下无一物非吾度内者 C. 不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D. 若在理上看，则虽未有物，而已有物之理 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查规律的客观性。“掩耳盗钟”表明凡事都有其自身的属性和规律，要尊重客观事物的属性和规律，否则就会犯错误，闹笑话，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”从哲学的角度看,与材料寓意相符，A正确且符合题意；B属于主观唯心主义，C体现了矛盾的同一性与斗争性辩证关系，D属于客观唯心主义观点，都不符合题意，均应排除。故本题答案选A。‎ ‎【点睛】本题属于引文型选择题，它是依据引文作为背景设置。此类选择题一般综合考查考生运用所学的有关知识进行领悟的能力，充分体现人文精神和素质教育的要求。作为考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力上的要求却较高。解答引文型选择题第一步应注意准确获取引文的有效信息，认真读懂引文的中心意思或主旨。第二步要将材料信息与所学知识进行准确迁移。第三步利用做选择题的常规方法来解题。‎ ‎13. 某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展。村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于 ‎①因地制宜，将文化保护与文化资源开发结合起来 ‎②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 ‎③发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约 ‎④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 要准确理解唯物主义观点。②③说法错误，我们工作的出发点是客观实际，发展目标是意识范畴，主观的东西；主观能动性的发挥受客观规律的制约，超越客观条件和规律的制约的说法是错误的。①④说法正确，符合题意。‎ ‎【考点定位】从实际出发，尊重客观规律，正确发挥主观能动性。‎ ‎14.（2018年高考江苏卷政治25）在今天这样一个工业文明的时代，传统手工艺仍然有其独特的价值，它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力，而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见 A. 运动是无条件的、绝对的 B. 意识是人脑对客观存在的反映 C. 静止是有条件的、相对的 D. 意识具有目的性和自觉选择性 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 本题考查意识的作用。国人内心对自身文化传统的守护感和参与感，是通过传统手工艺动手的方式唤醒人们手脑心的整合协调能力而获取的，体现了意识是人脑对客观存在的反映，B符合题意。材料未体现运动与静止的特点，AC不符合题意。材料不涉及意识的目的性和自觉选择性，D不符合题意。答案为B。‎ ‎15.中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出：‎ ‎①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ‎②没有被反映着就不可能有任何意识的内容 ‎③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ‎④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎①选项表述错误，意识内容的变化本质是物质的变化，故排除。③选项表述错误，有什么样的反映对象就会有有什么样的意识内容。题目中，从中国旧体诗内容的变化可以看出没有被反映者就不可能有任何意识的内容，意识内容的变化根源于社会生活实践的变化。故②④入选。选C。‎ 点睛：正确理解意识是客观存在的反映 ‎(1)意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的客观存在。如果说人脑是生成意识的物质器官，那么，意识的反映对象——客观存在就是意识反映的客观对象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。‎ ‎(2)意识是客观存在的主观映象。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。‎ ‎(3)意识对客观存在的反映有正确、错误之分。如实反映客观存在的意识是正确意识，歪曲反映客观存在的意识是错误意识。‎ ‎16. 陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为 ‎①意识的产生和发展离不开客观存在 ‎ ‎②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 ‎③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 ‎ ‎④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：认识具有主体性差异，由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的需要不同，知识结构、认识能力和认识水平不同,人们对同一确定的对象会产生多种不同的认识。题干中问的是对同一认识对象人们的认识存在差异的原因，意识具有能动作用，人们的需要不同，对外部世界的反映是主动而有选择的，认识受到一系列主观因素的影响，故②④符合题意。①不能说明认识存在差异的原因，与题意无关；人脑是意识活动的物质器官，题中未涉及人脑的局限性，故③与题意不符。‎ 考点：意识的能动作用 ‎17.天津市蓟州区的郭家沟，东临梨木台、西邻九山顶，以前主要靠种庄稼，村民收入不高。后来，随着乡村旅游的升温，当地依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，请专家对村子进行规划，提升改造农家乐，吸引来大量游客，实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明 A. 专家正在成为农村经济发展的主体力量 B. 充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C. 一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D. 科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题考查一切从实际出发、实事求是。随着乡村旅游的升温，郭家沟依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，实现了村民增收致富，郭家沟的成功转型表明科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求，D正确且符合题意；农民是农村经济发展的主体力量，A说法错误；充分发挥主观能动性不一定能促进农村经济发展，B说法太绝对，说法错误；一个地方的自然条件影响影响经济发展但不能决定经济发展，C错误；故本题答案选D。‎ ‎18.“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是：‎ ‎①直接经验比间接经验更有用 ‎②参与社会实践可以促进知与行的统一 ‎③直接经验是验证间接经验正确与否的标准 ‎④认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题是典型的依据类选择题，解答角度是哲学认识论，按着这个角度判断，四个题肢都属于认识论角度。然后逐一分析，可以排除①③，因为本身就错误。开展研学旅行体现“知”与“行”的统一，而且可以相互促进，正确答案为②④。故选C。‎ ‎【点睛】依据类选择题解题方法：‎ 依据类选择题解主要是题干中列举党和政府解决某问题的措施，要求考生通过分析党和政府解决某问题的措施的经济生活、政治生活、文化生活或哲学依据，选出正确答案。所用的设问连接词一般是“ＸＸＸ的依据是”。解答时应考虑：首先要找准角度，是经济依据、政治依据还是文化依据等。其次是依据设问角度，进行逐一分析判断，排除错误，选出正确答案。‎ ‎19.《韩非子•说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是：‎ ‎①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ‎②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ‎③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ‎④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】管仲之所以能够利用老马识途，找到返回的道路，是对老马的功能具有正确的认识，即在尊重客观规律的前提下，发挥了主观能动性。用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性，正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键，即抓住了主要矛盾，②③正确且符合题意；物质的唯一特性是客观实在性，老马的识途功能的客观实在性并不取决于人的发现，①错误；实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践活动的主体是人，④错误。故本题答案选D。‎ ‎20.唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道:“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是 ‎①知是行之始，行是知之成 ‎②学至于行之而止矣。行之，明也 ‎③方其知之，而行未及之，则知尚浅 ‎④不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】“信书成自误，经事渐知非。”强调实践的重要性，“学至于行之而止矣。行之，明也”和“方其知之，而行未及之，则知尚浅”都强调实践的重要性，②③正确且符合题意；①强调实践和认识的关系，④强调间接经验的重要性，都与该诗句所含哲理不符，排除。故本题答案选B。‎ ‎【点睛】实践是认识的基础，实践决定认识的四个方面：要注意“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。‎ ‎21. 在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。这启示我们 A. 真理是主观与客观的具体的历史的统一 B. 人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C. 对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D. 真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题考查学生调动和运用知识的能力。材料中：爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破。这说明真理的条件性和具体性。任何真理都有自己的适用条件和范围。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一。A正确，应选。真理是客观的.具体的.有条件的，真理只有一个。BD本身说法不对。C与题意不符。故答案选：A ‎【考点定位】本题考查学生必修四《哲学生活》中真理及其特征。‎ ‎22.随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见（　　）‎ A. 实践具有客观物质性 B. 实践具有直接现实性 C. 实践是认识的最终目的 D. 实践是认识发展的动力 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 材料表明科技的进步尤其是“互联网+”的发展导致了一些新兴职业的出现，而这些新兴职业如何规范需要人们去认真的思考。这表明实践中产生的新问题促进了人们认识的进一步深化和发展，这体现了实践是认识发展的动力，D项正确；实践具有客观物质性、实践具有直接现实性、实践是认识的最终目的在材料中没有体现，A、B、C项不选，故本题答案选择D。‎ ‎【点睛】实践的直接现实性是指实践能把人们的想法变成直接的现实；实践的客观物质性是指实践的主体、实践的对象、实践的手段、实践的结果都具有客观物质性；实践的社会历史性是指实践是历史地发展着的，是社会上很多人共同努力的结果；实践的主观能动性是指实践是在意识指导下的有目的、有计划的活动。‎ ‎23.马克思、恩格斯在《（共共产党宣言）1872年德文版序言》中指出，不管最近25年来是完全正确的，这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，上述论断说明的认识论道理有：‎ ‎①认识的真理性依主体条件的变化而变化 ‎②认识的真理性不受时间、空间、条件的制约 ‎③真理性认识能够经受住不断发展着的实践的检验 ‎④真理性认识只有与具体实际相结合才能推动实践发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查真理的相关知识。①选项表述错误，认识的真理性不会因为主体条件的变化而变化。②选项错误，真理是具体的，受时间、空间、条件的制约。不管最近25年来是完全正确的，这些原理的实际运用，说明了真理性认识能够经受住不断发展着的实践的检验，③入选。正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，说明了真理性认识只有与具体实际相结合才能推动实践发展，④入选。选D。‎ ‎24.党的十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看，提出上述创新性重大论断表明 ‎ ‎①对社会主义建设规律的认识越来越深化 ‎②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强 ‎③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制 ‎④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 本题以党的十九大报告关于我国社会主要矛盾的创新性论断为材料，考查考生对认识论的理解。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主义矛盾已经转化，说明我国对社会主义建设规律的认识越来越深化，改革发展实践的自觉性、创造性不断增强，①②符合题意。规律具有客观性，③中“超越具体条件的限制”表述错误；真理具有条件性，任何真理都有自己适用的条件和范围，④中“不断用新认识否定、代替已有认识” 表述错误。故选A。‎ 二、非选择题（共28分，其中25小题8分、26小题9分，27小题11分）‎ ‎25.阅读材料，完成下列问题。‎ 海南省因改革开放而生，也因改革开放而兴。1988年，党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，批准海南建省办经济特区。2018年，中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，对推动海南深化改革做出全面部署，提出了建设现代化经济体系的目标，强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点，紧紧围绕提高供给体系质量，支持海南传统产业优化升级，加快发展现代服务业，培育新动能。30年来，海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命，大胆创新、奋勇拼搏，推动经济社会发展取得重大成就，把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。‎ 结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。‎ ‎【答案】意识具有能动性，既能动地反映客观世界，又指导实践改造客观世界。中央关于海南改革开放的重大决策部署，符合海南发展的实际，反映人民群众期盼，指导海南改革开放不断深入；海南人民抓住机遇，艰苦奋斗，推动经济社会快速发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以海南改革开放成就为背景材料，考查意识能动性原理的相关知识。‎ ‎【详解】设问要求“结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“意识能动性”的知识，属微观考查。然后结合材料，分别从意识能够能动的认识世界；意识能够能动的改造世界等方面进行具体分析即可。‎ ‎【点睛】意识的作用（意识的能动性）。‎ ‎1.人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。‎ ‎2.人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。‎ 意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。‎ ‎26.法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。‎ 根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践与发展，在1982年现行宪法施行后，我国遵循宪法法律发展规律，对宪法作了四次修改。中国特色社会主义进入新时代，为了更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中的重大作用，党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。2018年3月，十三届全国人大一次会议通过了新修订的宪法。‎ 结合材料，试阐述我国修改宪法的唯物论依据。‎ ‎【答案】物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。宪法修改顺应时代进步做到了从实际出发。意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物发展起推动作用。修改宪法可以更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中的重大作用。规律是客观的普遍的，要求尊重规律，按客观规律办事。宪法修改遵循了社会发展规律使上层建筑适应经济基础。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题要求考生结合材料，试阐述我国修改宪法的唯物论依据，本题的知识范围是唯物论，问题指向是结合材料，试阐述我国修改宪法的唯物论依据，属于依据类主观题，具体解答本题考生可结合材料从物质决定意识，一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物发展起推动作用；规律是客观的普遍的，要求尊重规律，按客观规律办事等角度来分析说明。‎ ‎【点睛】做哲学主观题一定要仔细的地审清考查的知识范围，看看是唯物论、认识论、辩证法还是历史唯物主义，还要了解每一块的具体知识，清楚把握每一个具体知识。同时，我们要善于分析材料，条分缕析，将学到的知识细化，达到学以致用的目的。‎ ‎27. （30分）地图反映了人们认识世界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过程。‎ 欧洲中世纪时，地图主要由神职人员绘制。当时欧洲的世界地图千篇一律：基督教圣地耶路撒冷居于中心，多瑙河、地中海和顿河呈“T”字型，把世界分割为欧、亚、非三部分。中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制，主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具。在中国古代绘制的世界地图中，中国占据绝大部分图幅，政区表现较为准确，中国疆域之外则绘制简略，严重失真。‎ 由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。15.16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。‎ 结合材料，说明认识对实践的依赖关系。（12分）‎ ‎【答案】世界地图的绘制历史表明，实践是认识的基础。实践是认识的来源，巨轮地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。实践是认识发展的动力，实践推动了世界地图的绘制日益精准。实践是检验认识的真理性唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。实践是认识的目的和归宿，绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。‎ ‎【解析】‎ 本题以世界地图的绘制历史为背景，考查学生对实践是认识的基础这一哲理的理解与运用能力。本题已经给定原理，认识对实践的依赖关系就是实践是认识的基础理论，具体包括实践是认识的来源、动力、真理性的检验标准、目的与归宿等。其次分析材料可知，由于人类活动范围的局限，人们对世界地图的绘制也是有局限的，可见体现了实践是认识的基础，随着人类实践范围的扩大及遥感技术的广泛应用，世界地图日益精准，体现了实践是认识的来源、动力及检验标准。满足了人们生产生活的需要体现了实践是认识的目的与归宿。回答的关键是按着材料＋原理或原理＋材料的模式，不能就理论说理论，或者抛开理论只谈材料，这都是片面的。‎ ‎ ‎