2020八年级历史上册第三单元第11课北洋政府的黑暗统治教案新人教版

2020八年级历史上册第三单元第11课北洋政府的黑暗统治教案新人教版

北洋政府的黑暗统治 课题 第11课 北洋政府的黑暗统治 备课时间 课节累计 ‎1‎ 科目 历史 班级 课 时 ‎1课时 三维目标 1. 知识与技能：了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史实；知道《中华民国约法》的内容并理解其保守性。‎ 2. 过程与方法：以学生为主体，通过讨论、概述、提问等多种形式，强化学生对基础知识的了解和掌握，进而培养学生透过现象分析事物本质的能力。‎ ‎3.情感态度与价值观：通过对二次革命、护国战争、护法运动的基本史实的讲述，让学生明白中国民族民主革命道路上的曲折性和复杂性。‎ 二、重点和难点 ‎1.教学重点：袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争 ‎2.教学难点：袁世凯得以实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因 三、教学流程 教学环节 教学 时间 教学 手段 5‎ （一） 启：‎ 1. 回顾旧知：（1）中华民国建立的时间、临时大总统、副总统和意义？‎ （2） ‎《中华民国临时约法》颁布时间、内容、机构、性质和意义？‎ ‎2.导入新课：‎ ‎ 袁世凯上台后，一再破环责任内阁制，解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》，为了维护共和制度，以孙中山为首的革命派又做了哪些斗争呢？本节课我们一起就这一问题进行学习。‎ ‎（二）读：‎ 导学提纲：‎ ‎1.二次革命的原因、时间、过程和结果？‎ ‎2.袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？‎ ‎3.袁世凯复辟帝制的概况、国人的反应？‎ ‎4.护国战争的原因、时间、过程、结果和袁世凯失败的原因？‎ ‎5.北洋军阀分裂为哪些派系？其代表人物、控制地区？‎ ‎（三）议：学生以小组为单位讨论 护国战争取得胜利的原因有哪些？‎ ‎（四）知：‎ 一：二次革命 1. 教师指导学生阅读教材，说一说二次革命爆发的导火线是什么？‎ 学生回答：宋教仁遇刺案 教师提问：宋教仁遇刺案的背后真凶涉及到谁？‎ 学生回答：经查，刺杀宋教仁的幕后黑手竟然是袁世凯的亲信，并直接牵涉到袁世凯本人。‎ 教师提问：袁世凯为什么要派人刺杀宋教仁？‎ 学生回答：以宋教仁为首的国民党在第一次国会选举中，占据了明显的优势，使得袁世凯大为惊恐。‎ 2. 教师讲述：“宋案”发生后，袁世凯决心以武力平复国内的舆论压力和革命党人的斗争。请问袁世凯是怎样做的？“二次革命”的结果又是如何？‎ 学生回答：袁世凯下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。“二次革命”由于国民党力量分散，最终被袁世凯镇压下去了。‎ 二：袁世凯复辟帝制 1. 教师提问：袁世凯在镇压二次革命后，为了建立独裁统治，又采取了哪些措施？‎ 学生回答：‎ ‎①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 ‎②下令解散国民党 ‎③解散国会 ‎ 5分钟 ‎7分钟 ‎5分钟 ‎20分钟 教师引导学生讲述 ‎ 多媒体展示导学提纲 多媒体展示问题学生讨论 教师引导学生掌握 5‎ ‎④废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制 ‎⑤修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人 ‎ 2.教师强调：袁世凯为了实现皇帝梦，接受了日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，以换取日本对自己的支持。请同学们列表归纳“二十一条”的内容：‎ ‎ 学生回答：承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。‎ ‎ 3.教师强调：至此，袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭，一场复辟帝制的闹剧即将登场。并展示图片《袁世凯祭天》‎ 三：护国战争 ‎ 1.请同学们阅读教材，说一说护国战争爆发的原因是什么？这次战役有哪些领导者？‎ ‎ 学生回答：袁世凯的复辟活动，不得人心。主要领导人有：蔡锷、李烈钧、唐继尧。‎ ‎ 2.教师讲述：蔡锷、李烈钧等领导的护国战争，从云南北上讨袁，袁世凯纠集重兵围剿护国军。但因袁世凯的复辟行径，不得人心，北洋军节节败退。1916年，袁世凯被迫取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。‎ ‎ 3.教师提问：请同学们思考，袁世凯复辟帝制的行径为什么会失败？（学生讨论后教师总结）‎ ‎ 教师总结：‎ ‎ ①袁世凯为复辟帝制，而不惜出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚，这是袁世凯复辟帝制迅速败亡的根本原因。‎ ‎ ②辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，人民群众的民主思想觉悟程度提高，使复辟帝制的倒行逆施没有长期生存的思想基础。‎ ‎ ③孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁。全国人民支持护国运动。‎ ‎ ④北洋军阀内部发生变化，袁世凯众叛亲离，帝国主义也改变了对袁世凯支持的态度。‎ 四：军阀割据 ‎ 1.教师讲述：袁世凯死后，北洋军群龙无首，逐渐分裂。请同学们阅读教材，说一说北洋军阀分裂后的主要派系？控制的区域有哪些？‎ 派系 领导者 控制区域 直系 冯国璋 曹锟 江苏、江西、湖北等 皖系 段祺瑞 ‎8分钟 5‎ 北京政府，安徽、浙江、山东、福建等省 奉系 张作霖 东北 滇系 唐继尧 云南、贵州 桂系 陆荣廷 广东、广西 ‎ 2.请同学们分组讨论：北洋军阀割据局面出现的原因有哪些？采取什么样的统治？有何影响？‎ ‎ 学生回答：略 ‎ 教师总结：‎ ‎ 原因：社会根源：一是由于中国社会的半封建性所决定的。是中国具有分散性的封建地主经济的必然产物。二是由于中国社会的半殖民地性所决定的。帝国主义分而治之的侵略政策也必然导致军阀割据局面的形成。‎ ‎ 统治：对内实行军事独裁统治，对外不惜出卖国家利益，依附帝国主义。‎ ‎ 影响：大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。‎ ‎（五）练：达标检测（共10分）‎ ‎1．“二次革命”的导火线是 (　A　)‎ A．宋教仁被刺 B．段祺瑞拒绝恢复《临时约法》‎ C．袁世凯称帝 D．张勋拥溥仪复辟 ‎2．1912年把同盟会改组为国民党的是(　C　)‎ A．孙中山 B．李烈钧 C．宋教仁 D．黄兴 ‎3．1912年宋教仁把同盟会改组为国民党的主要目的是(　A　)‎ A．组织新内阁，限制袁世凯的权力 B．联合各党派扩大同盟会的力量 C．克服同盟会力量分散的特点 D．取代孙中山在同盟会中的领导地位 ‎4．二次革命失败的最重要原因是(　B　)‎ A．革命党人军队不足 B．国民党力量涣散 C．袁世凯军队强大 D．袁世凯得到帝国主义的支持 ‎5．袁世凯复辟帝制的失败说明了(　B　)‎ A．封建军阀垮台 B．民主共和观念深入人心 ‎ C．资产阶级共和制度适合中国 D．帝国主义在华寻找代理人的政策破产 多媒体展示学生答、互批 5‎ 四、板书设计：‎ 第11课 北洋政府的黑暗统治 北洋军阀：“宋案” 复辟帝制 军阀割据 资产阶级：二次革命 护国战争 继续探索 五、教学反思 ‎ ‎ ‎ ‎ 5‎