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文档介绍
陕西省安康市2020届高三上学期12月阶段性检测物理试题
安康市2019-2020 学年第一学期高三阶段性考试物理试题 一、选择题 1.在水平地面固定倾角为θ的斜面体,质量为m的物体在平行于底边、大小为F的水平力作用下静止于斜面上,如图所示.重力加速度大小为g.该物体受到的摩擦力大小为( ) A. F B. F+mg C. F+mgsinθ D. 【答案】D 【解析】 【详解】对物体受力分析可知,物体受重力、支持力、拉力以及摩擦力的作用而处于平衡状态;将重力分解为垂直于斜面和沿斜面上的两个分力,则可知,在沿斜面方向上,重力的分力mgsinθ与拉力F以及摩擦力的合力为零;根据则可知,摩擦力等于拉力与重力的分力的合力,由几何关系可知,摩擦力为. A.F与分析结论不符,故A错误. B.F+mg与分析结论不符,故B错误. C.F+mgsinθ与分析结论不符,故C错误. D.与分析结论相符,故D正确. 2.如图所示,质量不等的甲、乙两个物块放在水平圆盘上,两物块与水平圆盘的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,让圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动,并逐渐增大转动的角速度,结果发现甲物块先滑动,其原因是( ) A. 甲的质量比乙的质量小 B. 甲的质量比乙的质量大 C. 甲离转轴的距离比乙离转轴的距离小 D. 甲离转轴的距离比乙离转轴的距离大 【答案】D 【解析】 【分析】 根据牛顿第二定律,结合最大静摩擦力,求出发生滑动的临界角速度,通过临界角速度判断原因. 【详解】AB.根据牛顿第二定律得: μmg=mrω2 解得发生滑动的临界角速度为:,与质量无关.故A项、B项均错误. CD.动摩擦因数相同,甲物块先滑动,一定是甲离转轴的距离比乙离转轴的距离大,故C错误,D正确. 【点睛】解决本题的关键知道物块做圆周运动向心力的来源,抓住临界状态,结合牛顿第二定律进行求解. 3.如图所示,三角块B放在斜面体A上,轻弹簧一端连接三角块B,另一端连接在天花板上,轻弹簧轴线竖直,斜面的倾角为30°,若A的质量为1kg,B的质量为0.5kg,地面对A的支持力大小为20N,重力加速度为10m/s2,则A对B的摩擦力大小为( ) A. 0 B. C. 5N D. 【答案】C 【解析】 【详解】对整体研究,根据平衡条件得: GA+GB+F弹=N地, 解得轻弹簧向下压力大小为: F弹=20N-15N=5N, 对三角块B研究,沿斜面方向由平衡条件得: f=(F弹+mBg)sinθ 解得:f=5N. A. 0与计算结果不相符;故A项错误. B. 2.5N与计算结果不相符;故B项错误. C. 5N与计算结果相符;故C项正确. D.与计算结果不相符;故D项错误. 4.一个质点做直线运动,其0-t0时间内的v-t图象如图所示,则在0-t0时间内下列说法正确的是( ) A. 质点一直做减速运动 B. 质点的加速度与速度一直反向 C. 质点的平均速度为 D. 质点的加速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图象可知,质点先做匀减速运动后做匀加速运动,故A错误; B.质点先做匀减速运动后做匀加速运动,则加速度先与速度反向,后与速度同向,故B错误; C.质点的加速度不变,做匀变速直线运动,平均速度的大小为 , 故C错误; D.质点的加速度大小 a==, 故D正确. 5.如图所示,在P点斜向上抛出一个小球,要使小球始终垂直打在竖直墙面上,则抛出的初速度大小v和初速度与水平方向的夹角θ的关系,不计空气阻力.正确的是( ) A. v与成反比 B. v与成正比 C. 与成反比 D. 与成正比 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD.可将小球看成反向平抛运动,依据运动的合成与分解,及运动学规律,设P点到墙的水平距离为x,则有: x=vcosθ•t, vsinθ=gt, 则有:,可得与成反比;故A、B、D均错误,C项正确. 6.某种木材做成的长方体物块静止在水池(水域面积很宽)中时,恰好有一半没人水中,如图甲所示,物块在水中所受浮力F随着没入水中的深度h的图象如图丙所示。把物体恰好完全压人水中,如图乙所示,并从此位置由静止释放物块,重力加速度为g,下列说法中正确的是 A. 物块上浮过程做匀加速直线运动 B. 物块上浮过程先做匀加速直线运动,后做匀减速直线运动 C. 物块弹回到甲图位置时的速度为 D. 物块弹回到甲图位置时速度刚好为零 【答案】C 【解析】 【详解】AB.由图丙可知物块上浮过程中浮力随高度均匀变化,而物块重力不变,故合力在发生变化,加速度变化,不是做匀变速直线运动,故A错误,B错误. CD.物块弹回到图甲位置时,根据图丙可知图线与水平轴围成的面积为浮力所做的功,故从乙图到弹回图甲位置由动能定理有: 而由图甲和图丙可知: 所以联立解得: 故C正确,D错误. 故选C. 7.如图所示,木块B上表面是水平的,当木块A置于B上,并与B保持相对静止,一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中( ) A. A所受的合外力对A做正功 B. B对A的弹力做正功 C. B对A的摩擦力做正功 D. A对B做正功 【答案】AC 【解析】 木块向下加速运动,故动能增加,由动能定理可知,木块A所受合外力对A做正功,故A正确;A、B整体具有沿斜面向下的加速度,设为a,将a正交分解为竖直方向分量a1,水平分量a2,如图所示,由于具有水平分量a2,故必受水平向左摩擦力f,A受力如图所示, 所以A受到支持力做负功,摩擦力做正功,故B错误,C正确;由牛顿第二定律得; 竖直方向上; mg﹣N=ma1① 水平方向上:f=ma2② 假设斜面与水平方向的夹角为θ,摩擦力与弹力的合力与水平方向夹角为α,由几何关系得; a1=gsinθsinθ ③ a2=gsinθcosθ ④ tanα=⑤ 联立①至⑤得: tanα==cotθ=tan(﹣θ) 即α+θ= 所以B对A的作用力与斜面垂直,所以B对A不做功,由牛顿第三定律得,A对B的作用力垂直斜面向下,所以A对B也不做功,故D错误.故选AC. 8.光滑水平面上放着一异形物块b,其曲面是四分之一圆弧,在它的最低点静止地放着一个小球c,如图所示。滑块a以初速度v0水平向左运动,与b碰撞后迅速粘在一起。已知a、b、c的质量均为m,小球c不能从物块b的上端离开,在它们相互作用与运动的全过程中 A. a、b、c组成的系统动量守恒 B. a、b、c组成的系统机械能不守恒 C. 小球c在曲面上,上升的最大高度为 D. 小球c在曲面上上升的最大高度为 【答案】BD 【解析】 【详解】A.由题意在碰撞过程及之后一起运动过程中,a、b、c为系统水平方向上动量守恒,小球c在竖直方向上有运动,而竖直方向上小球c受力不平衡,故竖直方向上动量不守恒,故A错误. B.a与b碰撞过程中有能量损失,故整个相互作用过程中机械能不守恒,故B正确 CD.a与b碰撞过程动量守恒有: 解得; 之后a、b、c相互作用过程中水平方向动量守恒,小球上升到最高点时三者共速,有: 解得 而由碰撞后到小球上升到最高点h过程中根据能量守恒有: 解得: 故C错误,D正确. 故选BD 9.如图甲所示,质量为m的小球(可视为质点)放在光滑水平面上,在竖直线MN的左侧受到水平恒力F1作用,在MN的右侧除受F1外还受到与F1在同一直线上的水平恒力F2作用,现小球从A点由静止开始运动,小球运动的v-t图象如图乙所示,下列说法中正确的是 A. 小球在MN右侧运动的时间为t1一t2 B. F2的大小为 C. 小球在MN右侧运动的加速度大小为 D. 小球在0~t1时间内运动的最大位移为 【答案】BC 【解析】 【详解】A.由图乙知小球在t1时加速度改变方向,故可知t1时刻小球进入MN右侧,图线与t轴围成的面积即为小球的位移,小球在MN右侧运动的时间为t3-t1,故A错误. BC.由图乙可知小球在MN右侧的加速度大小为: 在MN左侧,有牛顿第二定律可得: 所以MN的右方,由牛顿第二定律可知: 所以有: 故B正确,C正确. D.由图线与t轴围成的面积可得0~t1时间内运动的最大位移为: 故D错误. 故选BC. 10.如图所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直面内,质量均为m的两球用轻杆连接套在圆环上,开始时轻杆竖直并同时由静止释放两球,当A球运动到B开始的位置时,轻杆刚好水平,重力加速度为g,则从开始运动到轻杆水平的过程中,下列说法正确的是( ) A. 小球A、B的机械能均保持守恒 B. 小球A、B组成的系统机械能守恒 C. 杆对小球A做的功为0 D. 杆对小球B做的功为 【答案】BD 【解析】 【详解】B.由于环是光滑的,因此对于A、B组成的系统,只有重力做功,系统的机械能守恒,故B正确; AC.当杆水平时,设A、B两球的速度均为v,由题意可知, , 则,因此从开始到杆水平时,B球的机械能增加,则A球的机械能减少;根据动能定理,对A球研究有 , 求得,故A、C错误; D对B球研究,根据动能定理有:,故D正确. 二、实验题 11.某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系,实验中所用打点计时器的频率为50Hz,所有计算结果均保留两位有效数字.(取g=9.8m/s2) (1)为达到平衡摩擦力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做__运动. (2)平衡摩擦力后,连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到一条打点清晰的纸带,得到的数据如图乙所示,相邻两计数点间有4个点未画出.则这次实验中小车运动的加速度大小是___m/s2,打下点C时小车的速度大小是__m/s.(结果保留两位有效数字) (3)实验前已测得小车的质量为0.5kg,托盘质量为0.006kg,则该组同学放入托盘中的砝码质量应为____kg.(结果保留两位有效数字) 【答案】 (1). 匀速直线 (2). 0.50 (3). 0.26 (4). 0.020 【解析】 【详解】(1)[1]取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带点迹间距是否均匀,即可判断小车是否做匀速直线运动,如果是即达到了平衡摩擦力的目的. (2)[2]相邻两计数点间有4个点未画出,相邻两计数点间的时间T=0.1s,由逐差法x=a(2T)2得加速度 a=10-2m/s2=0.50m/s2 [3]根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,打下点C时小车的速度大小 v==10-2m/s=0.26m/s (3)[4]小车的质量M=0.5kg,托盘质量m0=0.006kg,设该组同学放入托盘中的砝码质量为m,根据牛顿第二定律 (m0+m)g=Ma 砝码质量 m=-m0=kg-0.006kg=0.020kg 12. 某物理兴趣小组在验证胡克定律的实验中别出心裁,将弹簧一端固定在铁架台上,然后自然悬垂。当在弹簧的另一端悬挂一个钩码稳定后,用实验室打点计时器所用纸带比量弹簧长度,做好标记并整齐剪下这段纸带;然后再加挂一个相同钩码稳定后,同样用纸带比量弹簧长度,做好标记并整齐剪下第二段纸带;总共加挂了三次,剪下四条纸带。随后将纸带一端对齐,整齐排列在一张坐标纸上,如图所示。已知每个钩码的质量为50g,坐标纸最小方格的边长为1mm,当地重力加速度为9. 8m/s2。 (1)四条纸带的长度由长到短依次为6.87cm,______cm, 5. 72cm,______cm。 (2)弹簧的原长l0=__________.cm。 (2)可以判断胡克定律_________ (填“成立”或“不成立”),判断依据是___________。 (4)弹簧的劲度系数k=________N/m。(计算结果保留三位有效数字) . 【答案】 (1). 6.30 (2). 5.17 (3). 4.60 (4). 成立 (5). 弹簧增加相同的弹力,伸长的长度(形变量)近似相等。或者连接四条纸带右上角得到一条直线,说明弹簧弹力与形变成正比 (6). 87.7 【解析】 【详解】(1)[1][2]根据坐标纸最小方格的边长为1mm,读出长度分别为6.30mm,5.17mm. (2)[3]分析四条纸带的长度可知每多挂50g的重物,弹簧伸长的长度大约增加0.57mm,由(1)可知弹簧只挂50g重物时,弹簧长度是5.17mm,故弹簧原长为: (3)[4][5]因为弹簧增加相同的弹力,伸长的长度(形变量)近似相等,故可以判断胡克定律成立. (4)[6]根据胡克定律有: 三、解答题 13.如图所示,倾角为a的固定光滑斜面顶端固定着与斜面垂直的挡板,一质量为m的小球在沿斜面向上的推力作用下,恰好静止在挡板和斜面之间。设重力加速度为g. (1)用直尺画出小球受力的示意图; (2)求小球受到推力大小。 【答案】(1); (2)mgsin查看更多