2021版高考生物一轮复习单元质检卷九生物与环境解析版 人教版

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单元质检卷九　生物与环境 ‎(时间:45分钟　满分:100分)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 一、选择题(共10小题,每小题7分,共70分)‎ ‎1.(2019江西重点中学协作体联考)某科研小组于2008年在一座小山上调查发现该处有700株杨树,但到2018年再去调查时发现杨树种群数量因死亡而减少了200株。这不能说明(　　)‎ A.2008年时杨树种群的年龄组成可能是衰退型 B.种群中的个体数量是随时间变化的 C.此处杨树种群的环境容纳量为500株 D.杨树种群数量的变化可能与气候、天敌、病虫害等因素有关 ‎2.(2019天津南开一模)科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查,发现在调查的最初一个月内,种群数量每天增加1.5%,下列分析正确的是(　　)‎ A.最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“S”型增长 B.田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.5‎ C.若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到,则估算数值会偏大 D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期 ‎3.(2019广东江门调研)为了探究酵母菌种群数量的动态变化,某同学按下表完成了有关实验,并定期对酵母菌进行计数,其中1号试管第5天时数量达到最大,第6天实验结束。下列叙述正确的是(　　)‎ 9‎ 试管 编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌 母液/mL 温度/℃‎ ‎1‎ ‎10‎ ‎-‎ ‎0.1‎ ‎28‎ ‎2‎ ‎10‎ ‎-‎ ‎0.1‎ ‎5‎ ‎3‎ ‎-‎ ‎10‎ ‎0.1‎ ‎28‎ A.该同学研究的课题是温度对酵母菌种群数量变化的影响 B.pH、取样时间都属于无关变量,对实验没有影响 C.第5天时,1号试管种群的出生率=死亡率 D.实验中1、2、3号试管种群都呈现“S”型增长 ‎4.(2019江苏南通调研测试)下表是对不同栖息地中美洲大树莓种群数量调查统计的结果(单位:株),相关叙述错误的是(　　)‎ 栖息地 样方1‎ 样方2‎ 样方3‎ 平均 森林边缘 ‎15‎ ‎18‎ ‎15‎ ‎16‎ 小溪岸边 ‎12‎ ‎14‎ ‎13‎ ‎13‎ 森林 ‎5‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎4‎ A.调查美洲大树莓数量时,选取的样方是随机的 B.选取多个样方进行调查,保证了实验结果的准确性 C.美洲大树莓与森林中其他树种之间存在着竞争关系 9‎ D.调查结果表明美洲大树莓适宜在阴暗潮湿的环境中生长 ‎5.(2019江苏苏州质检)下图表示不同生态系统的土壤中枯叶的分解率、有机物的积累量及具有分解作用的大、中、小土壤动物数量的变化规律。据图分析,下列叙述错误的是(　　)‎ A.枯叶的分解率与纬度呈负相关,有机物积累量与纬度呈正相关 B.热带森林的土壤动物中,对分解活动起主要作用的是大型土壤动物 C.图中能反映出不同生态系统的土壤中动物种群的丰富度 D.据图推测,北方针叶林和冻原土壤中有机物的积累量较多主要与温度有关 ‎6.(2019浙江温州八校联考)如果一个生态系统中有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起(　　)‎ A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降 B.甲、丙、丁的种群数量均增加 C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加 9‎ D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加 ‎7.(2019陕西榆林联考)下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是(　　)‎ A.当一只狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子能量的10%~20%‎ B.狼同化的能量可表示为c=f+i+l C.若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106 kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为c/a×106 kJ D.缩短食物链可以提高能量传递效率 ‎8.(2019福建三明三地三校期中联考)信息传递在生态系统中有着广泛的应用。下列叙述错误的是(　　)‎ A.蝙蝠利用声波的回声对目标进行定位,可以保证取食和飞行等生命活动的正常进行 B.在田间施放人工合成的有害昆虫性外激素类似物,可吸引异性前来交尾,提高生育率 C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供的信息有调节种间关系的作用 D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀,对种群的繁衍有重要意义 ‎9.某野生动物种群数量超过环境容纳量(K值)后,其种群数量的变化趋势有下图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种可能性。下列相关叙述错误的是(　　)‎ 9‎ A.环境被破坏时环境容纳量下降,体现了环境的制约作用 B.A点出生率大于死亡率,C点死亡率大于出生率 C.三种可能性中,曲线Ⅰ说明该种群栖息地的受破坏程度较轻 D.当曲线Ⅲ趋近零时,对该动物种群应采取就地保护 ‎10.(2019福建泉州毕业班质检)生活污水的排放会导致湖泊污染。投放活性污泥(多种微生物聚合而成的泥塑状团块)且持续通入空气有助于净化有机污染物。下列叙述错误的是(　　)‎ A.投放活性污泥可提高湖泊的抵抗力稳定性 B.活性污泥的净化作用主要依赖微生物的有氧呼吸 C.活性污泥中的微生物能促进湖泊的物质循环 D.湖泊生产者固定的太阳能不会流入活性污泥中的微生物体内 二、非选择题(共2小题,共30分)‎ ‎11.(16分)(2019贵州毕节一模)某研究小组在进行“探究培养液中某种细菌种群数量的动态变化”实验时,同一实验条件下分别在甲、乙、丙、丁四支试管中对细菌进行培养 ‎(见表),并每隔一定时间抽样统计一次细菌数目,发现各试管内细菌数目先持续增加,一定时间后,各试管中细菌数目不再增加,且以后基本各自维持在一定的数量左右。请回答下列问题。‎ 试管编号 甲 乙 丙 丁 9‎ 培养液体积/mL ‎10‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎5‎ 起始细菌数/×103个 ‎10‎ ‎10‎ ‎5‎ ‎5‎ ‎(1)对研究过程获得的甲~丁试管的数据进行处理,以　　　　为横坐标,　　　　　　　　为纵坐标,绘出的曲线为“　　　”型增长曲线。 ‎ ‎(2)“一定时间后,各试管中细菌数目不再增加,且以后基本各自维持在一定的数量左右”,这里的“数量”是指　　　　　　　　　　　　　　　。试管甲和试管丙相比,　　　　　　(填“试管甲”或“试管丙”)内的种群先达到该“数量”。试管丙和试管丁相比,试管丙内的该“数量”值相对更　　　(填“大”或“小”),原因是　  　。 ‎ ‎(3)某人持续给试管丙提供充足的营养及其他适宜条件,其内的细菌每20 min繁殖一代,3 h后,该试管中细菌数量用数学模型可表示为:　。 ‎ ‎12.(14分)(2019五省优创名校联考)下图为利用人工湿地进行废水处理的流程图。请回答下列问题。‎ ‎(1)图中奶牛场废水在排入厌氧池前,要先进入稀释池进行稀释,其作用是  　。 ‎ ‎(2)输入人工湿地氧化塘中的能量有　　　　　　　　　　　　　　。氧化塘中的微生物主要通过　　　　呼吸将废水中的有机物分解成无机物。 ‎ ‎(3)已知水中的某种重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。下表是该种重金属在氧化塘中的5个种群(这些种群可构成一个食物网)中的含量。‎ 种　群 甲 乙 丙 丁 戊 9‎ 重金属含量‎(μg/kg鲜重)‎ ‎0.003 6‎ ‎0.003 7‎ ‎0.035 0‎ ‎0.034 0‎ ‎0.330 0‎ 根据表中数据分析,该食物网中处于最高营养级的生物种群是　　　。甲种群处于第　　　营养级。调查乙、戊种群的种群密度时,采用的方法分别是　 　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 单元质检卷九　生物与环境 ‎1.C　10年间杨树种群数量减少了200株,说明2008年时杨树种群的年龄组成可能是衰退型;10年间杨树种群数量发生了变化,说明种群中的个体数量是随时间变化的;根据题干信息不能确定此处杨树种群的环境容纳量为500株;杨树种群数量的变化可能与气候、天敌、病虫害等因素有关。‎ ‎2.C　在最初调查的一个月内,田鼠种群数量每天增加1.5%,田鼠种群数量呈“J”型增长,A项错误;田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1+0.015=1.015,B项错误;若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到,则估算数值会偏大,C项正确;当田鼠种群的出生率等于死亡率时,田鼠种群数量达到最大值,此时不是防治鼠害的最佳时期,D项错误。‎ ‎3.C　根据表格可知,实验的自变量为温度和营养物质,因此该同学研究的课题是温度和营养物质对酵母菌种群数量变化的影响,A项错误;pH、取样时间等都属于无关变量,应相同且适宜,B项错误;1号试管第5天时数量达到最大,此时种群的出生率=死亡率,C项正确;实验中1、2号试管内加入的是培养液,能为酵母菌的生长繁殖提供营养物质,因此1、2号试管中的种群都会经历“S”型增长,3号试管内加入的是无菌水,不能为酵母菌提供营养,酵母菌会因营养物质缺乏而死亡,不会经历“S”型增长,D项错误。‎ ‎4.D　调查美洲大树莓数量时,应该随机取样,A项正确;取样时,应该选取足够多的样方,以保证实验结果的准确性,B项正确;美洲大树莓与森林中其他树种都属于生产者,它们之间存在着竞争关系,C 9‎ 项正确;根据表格数据分析可知,美洲大树莓种群数量在森林边缘和小溪岸边较多,说明其适宜生存在阳光充足的地方,D项错误。‎ ‎5.C　由热带沙漠到极地荒漠,随着纬度的升高,枯叶的分解率逐渐减少,有机物积累量逐渐增多,说明枯叶的分解率与纬度呈负相关;有机物积累量与纬度呈正相关,A项正确;热带森林的土壤动物中,大型土壤动物的生物数量最多,说明对分解活动起主要作用的是大型土壤动物,B项正确;丰富度是指物种数目的多少,图中反映出不同生态系统的大、中、小土壤动物数量的变化规律,不能反映出不同生态系统的土壤中动物种群的丰富度,C项错误;北方针叶林和冻原生态系统所处的环境温度较低,酶的活性较弱,因此土壤中有机物的积累量较多,D项正确。‎ ‎6.D　能量流动的特点是单向流动、逐级递减,所以甲、乙、丙、丁四种生物之间的食物关系为:丙→甲→乙→丁。当乙的种群数量增加时,甲由于天敌增加,数量会相应减少;由于甲以丙为食,丙的天敌数量减少,其数量相应增加;又由于丁以乙为食,丁因食物充足而数量增加。‎ ‎7.C　能量传递效率是指某一营养级中的能量只有10%~20%被下一营养级所利用,每个营养级是以种群作为一个整体来研究的,不能以个体为单位来衡量,A项错误;狼同化的能量可表示为c,c=f+i,B项错误;若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为1×106×b/a×c/b=c/a×106kJ,C项正确;缩短食物链可以提高能量利用率,但不能提高能量传递效率,D项错误。‎ ‎8.B　蝙蝠利用“回声”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物和正常飞行,A项正确;在田间施放人工合成的昆虫性外激素类似物,可以吸引异性前来交尾,从而诱杀害虫,以降低种群的出生率,B项错误;草原的绿色(物理信息)为食草动物提供可以采食的信息,有调节种间关系的作用,C项正确;雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀,这说明种群的繁衍离不开信息传递,D项正确。‎ ‎9.D　环境容纳量受环境的影响,环境被破坏时环境容纳量下降,体现了环境的制约作用,A项正确;A点时种群数量增加,即增长率大于零,出生率大于死亡率,C点种群数量下降,死亡率大于出生率,B项正确;曲线Ⅰ 9‎ 在原来的环境容纳量附近波动,说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻,C项正确;Ⅲ中生物濒临灭绝,说明栖息地被完全破坏,该生物已经无法生存,因此无法实施就地保护措施,只能进行易地保护,D项错误。‎ ‎10.D　活性污泥(多种微生物聚合而成的泥塑状团块)主要使湖泊生态系统中分解者的数目增加,加快了生态系统的物质循环,可提高湖泊的抵抗力稳定性,A项正确;由题干信息“持续通入空气有助于净化有机污染物”,可知活性污泥的净化作用主要依赖微生物的有氧呼吸,B项正确;活性污泥中的微生物能促进湖泊的物质循环,C项正确;湖泊生产者固定的太阳能会流入活性污泥中的微生物体内,D项错误。‎ ‎11.答案:(1)时间　细菌数量　S　(2)环境容纳量(或K值,或一定空间中所能维持的种群最大数量)　试管甲　大　两者的起始细菌数目相同,试管丙的培养液更多(培养液体积比试管丁大),营养更丰富、生存空间更大,因此K值更大　(3)N9=(5×103)×29个 解析:(1)种群数量增长曲线是以时间为横坐标,个体数量为纵坐标绘制而成的;根据题干信息“发现各试管内细菌数目先持续增加,一定时间后,各试管中细菌数目不再增加,且以后基本各自维持在一定的数量左右”可知,对获得的甲~丁试管的数据进行处理,绘出的曲线为“S”型增长曲线。(2)“一定时间后,各试管中细菌数目不再增加,且以后各自基本维持在一定的数量左右”,这里的“数量”是指环境容纳量(或K值,或一定空间中所能维持的种群最大数量)。与试管丙相比,试管甲中细菌的起始数目多,因此其内的种群先达到K值。试管丙与试管丁的起始细菌数目相同,但试管丙的培养液更多(培养液体积比试管丁大),营养更丰富、生存空间更大,因此K值更大。(3)细菌每20min繁殖一代,则3h共繁殖9代,试管丙中细菌数量用数学模型可表示为:N9=(5×103)×29个。‎ ‎12.答案:(1)降低废水浓度,防止厌氧池中的微生物因失水过多而死亡　(2)太阳能和化学能　有氧　(3)戊　一　样方法和标志重捕法 9‎