2020年高三高考语文二轮复习:语言表达连贯、得体考点跟踪训练

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2020年高三高考语文二轮复习:语言表达连贯、得体考点跟踪训练

‎2020高考语文二轮复习:语言表达连贯、得体考点跟踪训练1 ‎ ‎1.(2011·马鞍山二模)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )‎ 农民工版《春天里》传递的情感与价值,完全是来自于一种自觉的意识,________,________。________,________,________,________。‎ ‎①从而引起人们普遍的艺术共鸣 ‎②恰恰就是这种完全自发与自然的态度 ‎③反而产生超越原唱者的力量感 ‎④它是完全尊重社会现实自发的本真表达 ‎⑤不但让人不会嫌弃他们的粗陋 ‎⑥彻底摆脱了一切约定俗成的文化框架与艺术习惯 A.②⑥③①④⑤       B.②③①⑤④⑥‎ C.④⑥②⑤③① D.④⑤⑥②③①‎ 解析:从选择项来看,首句该选②或④,②说的是“态度”而其上文原句说的是“意识”,这两者显然不能用“恰恰是”相连。排除A、B两项。接下来⑤⑥,⑤说的是人们不嫌弃粗陋,⑥说的是他们的演唱摆脱了“约定俗成”的东西,应该是先“演唱”,才有人们的“反应”,所以⑥应在⑤前,这样,答案可确定为C。‎ 答案:C ‎2.(2012·安徽合肥质检)将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文意思连贯。只填序号。‎ 人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同,____________;__________。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的,________,__________。当然,淹没并不等于不存在了,____________,________。‎ ‎①它们缺乏世俗的对应物 ‎②然而,实际上,只要我活下去,我就仍旧只能是芸芸众生中的一员,我依然会被卷入世俗生活的旋涡 ‎③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界 ‎④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流 ‎⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处 ‎⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流淹没 正确顺序: ______________________________________________________________‎ 解析:语段开头谈“活得与众不同”,只有②③两句能与之衔接,②句中“然而”表明此句与前文之间是转折关系,用分号隔开,所以②在③之后;从后文“淹没”看,第四空应该填⑥;承接“淹没并不等于不存在了”,下文应该填⑤;⑤谈到“触及不到的深处”,正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填⑤④;剩下的①句自然就应在第三个空了。‎ 4‎ 答案:③②①⑥⑤④(错一空扣一分,全错不得分)‎ ‎3.(2012·芜湖模拟)阅读下面一则通告,完成相关问题。‎ ‎①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作,发现此段内有私自搭建的房屋④建筑,根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定,⑤因此,⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除,⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。‎ 安徽省长江河道管理处 ‎(1)从简明的角度看,应删除的三处是:____________。‎ ‎(2)从得体的角度看,应改的一处是:______________,应改为________________。‎ 解析:③处“进行”与“工作”搭配不当,应删去“工作”一词;④处“搭建”与“建筑”搭配不当,且“建筑”与“房屋”重复,删去“建筑”;⑤处前有“根据”,再加“因此”显得累赘,应删去“因此”一词;⑥处“勒令”语气强硬,改为“限”语气舒缓,易被人接受。‎ 答案:(1)③④⑤ (2)⑥ ‎ ‎4.((2012·淮北调研)下面某旅游景点“文明旅游公约”有几处不妥的地方,请从简明、连贯、得体的角度指出并修改。‎ 一、保护寺区环境卫生清洁,不准随地吐痰,不准乱扔纸屑、果皮。 二、爱护花草树木、摩崖石刻,不准采摘,不准乱刻乱画。 三、保持寺区幽静,不准在寺区大声喧哗;不准在寺区摆摊设点,保持寺区整洁。 四、提高防火安全意识,不准乱扔烟蒂,不滋生火种,不乱放鞭炮。 五、尊重佛教生活习惯,保持寺庙文物古迹,不准乱动佛像和法器等。 答: ‎  ‎ 答案:①第一句“清洁”重复,应删去;②每句中“不准”不得体,应改为“不”;③第二句后半部分表意不明,应改为“不采摘花草,不在摩崖石刻上乱刻乱画”;④第三句中后两句顺序不当,应对调;⑤第四句中“不滋生火种”应放到“不准乱扔烟蒂”前;⑥第五句中“保持”不当,应改为“保护”。(答出一点得1分,4分为止)‎ ‎5.(2012·潍坊模拟)小王得知师傅身患重病住院治疗后,发了一条短信表示问候。短信内容多处语言不得体,请指出四处并修改。‎ ‎①得知您身患顽疾,②深感不幸。③您可知道在您不在的日子里,④我们缺少了多少欢乐。⑤您的健康是我们最大的快乐,⑥您的快乐是我们最大的幸福。⑦愿您能想得开,⑧早日战胜病魔。‎ 答:________应改为_____________________________________________________‎ ‎________应改为_________________________________________________________‎ 4‎ ‎________应改为________________________________________________________‎ ‎________应改为_________________________________________________________‎ 解析:既然是问候病人,就应以鼓励病人保持乐观情绪,战胜疾病为主,所以“身患顽疾”不当,应改为“身体欠安”或“身体不适”;“深感不幸”应改为“我们非常牵挂”;“您可知道在您不在的日子里”有歧义,应改为“您不在我们身边的日子里”;“愿您能想得开”不合语境,应改为“愿您安心养病”;“早日战胜病魔”暗示病情非常严重,应改为“祝您早日康复”。‎ 答案:① 得知您身体欠安(不适) ② 我们非常牵挂 ③ 您不在我们身边的日子里(或:在您住院的这些日子里) ⑦ 愿您安心养病 ⑧ 祝您早日康复 ‎6.(2012·巢湖模拟)2011年1月9日,某校高三(一)班举行了有关“燃放烟花爆竹的利与弊”的辩论会,请你用简洁的文字为正方(燃放烟花爆竹有利)或反方(燃放烟花爆竹有弊)拟写辩词。要求:观点鲜明,言之成理,不超过100字。‎ 答:__________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ 解析:解答此类试题时,考生可以有个人观点,但要自圆其说,就本题而言,考生可以赞成燃放烟花爆竹,但要把赞成的理由说明白透彻,让人信服。同样的道理,如果考生持不赞成态度,也须把不赞成的理由说清楚。‎ 答案:正方:燃放烟花爆竹有利。因为:①能增强喜庆气氛,给人带来欢乐;②能弘扬中华民族传统文化;③能带动相关产业的发展,增加就业机会,增加国家税收。‎ 反方:燃放烟花爆竹有弊。因为:①存在众多的安全隐患,容易伤人、引发火灾;②污染环境(产生烟尘、噪声、垃圾);③浪费大量金钱。‎ ‎7.(2012·铜陵模拟)根据要求完成下面的题目。‎ ‎“编者按”是各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注、建议或说明性文字,常常放在文章或消息的前面.‎ 新春刚过,某杂志社决定将征集到的以“关于春节的温暖记忆”为主题的稿件汇编成一期专刊.请你以编者的身份为这期专刊写一个80字左右的“编者按”,至少使用一种修辞手法.‎ 答:_________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案:示例:春联,红包,多么温暖的色彩;汤圆 4‎ ‎,腊肉,多么温暖的味道;团聚,拜年,多么温暖的画面……这些温暖的记忆,带着浓浓的年味,以诗文的姿态,在这飘着墨香的书页上,翩跹而舞.‎ 4‎
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