2020年高三高考语文二轮复习：语言表达连贯、得体考点跟踪训练

2020年高三高考语文二轮复习：语言表达连贯、得体考点跟踪训练

‎2020高考语文二轮复习：语言表达连贯、得体考点跟踪训练1 ‎ ‎1．(2011·马鞍山二模)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )‎ 农民工版《春天里》传递的情感与价值，完全是来自于一种自觉的意识，________，________。________，________，________，________。‎ ‎①从而引起人们普遍的艺术共鸣 ‎②恰恰就是这种完全自发与自然的态度 ‎③反而产生超越原唱者的力量感 ‎④它是完全尊重社会现实自发的本真表达 ‎⑤不但让人不会嫌弃他们的粗陋 ‎⑥彻底摆脱了一切约定俗成的文化框架与艺术习惯 A．②⑥③①④⑤　　　　　　 B．②③①⑤④⑥‎ C．④⑥②⑤③① D．④⑤⑥②③①‎ 解析：从选择项来看，首句该选②或④，②说的是“态度”而其上文原句说的是“意识”，这两者显然不能用“恰恰是”相连。排除A、B两项。接下来⑤⑥，⑤说的是人们不嫌弃粗陋，⑥说的是他们的演唱摆脱了“约定俗成”的东西，应该是先“演唱”，才有人们的“反应”，所以⑥应在⑤前，这样，答案可确定为C。‎ 答案：C ‎2．(2012·安徽合肥质检)将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文意思连贯。只填序号。‎ 人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同，____________；__________。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，________，__________。当然，淹没并不等于不存在了，____________，________。‎ ‎①它们缺乏世俗的对应物 ‎②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡 ‎③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界 ‎④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流 ‎⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处 ‎⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流淹没 正确顺序： ______________________________________________________________‎ 解析：语段开头谈“活得与众不同”，只有②③两句能与之衔接，②句中“然而”表明此句与前文之间是转折关系，用分号隔开，所以②在③之后；从后文“淹没”看，第四空应该填⑥；承接“淹没并不等于不存在了”，下文应该填⑤；⑤谈到“触及不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填⑤④；剩下的①句自然就应在第三个空了。‎ 4‎ 答案：③②①⑥⑤④(错一空扣一分，全错不得分)‎ ‎3．(2012·芜湖模拟)阅读下面一则通告，完成相关问题。‎ ‎①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。‎ 安徽省长江河道管理处 ‎(1)从简明的角度看，应删除的三处是：____________。‎ ‎(2)从得体的角度看，应改的一处是：______________，应改为________________。‎ 解析：③处“进行”与“工作”搭配不当，应删去“工作”一词；④处“搭建”与“建筑”搭配不当，且“建筑”与“房屋”重复，删去“建筑”；⑤处前有“根据”，再加“因此”显得累赘，应删去“因此”一词；⑥处“勒令”语气强硬，改为“限”语气舒缓，易被人接受。‎ 答案：(1)③④⑤　(2)⑥ ‎ ‎4.(（2012·淮北调研）下面某旅游景点“文明旅游公约”有几处不妥的地方，请从简明、连贯、得体的角度指出并修改。‎ 一、保护寺区环境卫生清洁，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑、果皮。 二、爱护花草树木、摩崖石刻，不准采摘，不准乱刻乱画。 三、保持寺区幽静，不准在寺区大声喧哗；不准在寺区摆摊设点，保持寺区整洁。 四、提高防火安全意识，不准乱扔烟蒂，不滋生火种，不乱放鞭炮。 五、尊重佛教生活习惯，保持寺庙文物古迹，不准乱动佛像和法器等。 答： ‎  ‎ 答案：①第一句“清洁”重复，应删去；②每句中“不准”不得体，应改为“不”；③第二句后半部分表意不明，应改为“不采摘花草，不在摩崖石刻上乱刻乱画”；④第三句中后两句顺序不当，应对调；⑤第四句中“不滋生火种”应放到“不准乱扔烟蒂”前；⑥第五句中“保持”不当，应改为“保护”。（答出一点得1分，4分为止）‎ ‎5．(2012·潍坊模拟)小王得知师傅身患重病住院治疗后，发了一条短信表示问候。短信内容多处语言不得体，请指出四处并修改。‎ ‎①得知您身患顽疾，②深感不幸。③您可知道在您不在的日子里，④我们缺少了多少欢乐。⑤您的健康是我们最大的快乐，⑥您的快乐是我们最大的幸福。⑦愿您能想得开，⑧早日战胜病魔。‎ 答：________应改为_____________________________________________________‎ ‎________应改为_________________________________________________________‎ 4‎ ‎________应改为________________________________________________________‎ ‎________应改为_________________________________________________________‎ 解析：既然是问候病人，就应以鼓励病人保持乐观情绪，战胜疾病为主，所以“身患顽疾”不当，应改为“身体欠安”或“身体不适”；“深感不幸”应改为“我们非常牵挂”；“您可知道在您不在的日子里”有歧义，应改为“您不在我们身边的日子里”；“愿您能想得开”不合语境，应改为“愿您安心养病”；“早日战胜病魔”暗示病情非常严重，应改为“祝您早日康复”。‎ 答案：①　得知您身体欠安(不适)　②　我们非常牵挂　③　您不在我们身边的日子里(或：在您住院的这些日子里)　⑦　愿您安心养病　⑧　祝您早日康复 ‎6．(2012·巢湖模拟)2011年1月9日，某校高三(一)班举行了有关“燃放烟花爆竹的利与弊”的辩论会，请你用简洁的文字为正方(燃放烟花爆竹有利)或反方(燃放烟花爆竹有弊)拟写辩词。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。‎ 答：__________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ 解析：解答此类试题时，考生可以有个人观点，但要自圆其说，就本题而言，考生可以赞成燃放烟花爆竹，但要把赞成的理由说明白透彻，让人信服。同样的道理，如果考生持不赞成态度，也须把不赞成的理由说清楚。‎ 答案：正方：燃放烟花爆竹有利。因为：①能增强喜庆气氛，给人带来欢乐；②能弘扬中华民族传统文化；③能带动相关产业的发展，增加就业机会，增加国家税收。‎ 反方：燃放烟花爆竹有弊。因为：①存在众多的安全隐患，容易伤人、引发火灾；②污染环境(产生烟尘、噪声、垃圾)；③浪费大量金钱。‎ ‎7．(2012·铜陵模拟)根据要求完成下面的题目。‎ ‎“编者按”是各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注、建议或说明性文字，常常放在文章或消息的前面.‎ 新春刚过，某杂志社决定将征集到的以“关于春节的温暖记忆”为主题的稿件汇编成一期专刊.请你以编者的身份为这期专刊写一个80字左右的“编者按”，至少使用一种修辞手法.‎ 答：_________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案：示例：春联，红包，多么温暖的色彩；汤圆 4‎ ‎，腊肉，多么温暖的味道；团聚，拜年，多么温暖的画面……这些温暖的记忆，带着浓浓的年味，以诗文的姿态，在这飘着墨香的书页上，翩跹而舞.‎ 4‎