沪科版物理八上《科学探究液体的压强》随堂练习

沪科版物理八上《科学探究液体的压强》随堂练习

《第二节 科学探究：液体压强》 限时 10 分钟（填空题每空 2 分选择题每个 3 分共 50 分） 1、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放 置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为 pA 和 pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为 FA 和 FB，则（ ） A、 pA＞pB FA＞FB B、 pA＜pB FA=FB C、 pA=pB FA＜FB D、 pA ＜pB FA＞FB 2. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠 在墙面的不同地方并做出标记，如图 2 所示。他们这样做的目的是_________________________， 在做标记时用到的物理知识是 3.如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是 p1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为 p2，则（ ） A. B. C. D. 无法确定 4.由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体 的密度_____了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的________增加,从而使堤坝受到破坏 的可能性增加了. 5．活塞 A 和活塞 B 将水密封于连通器内，其横截面积 分别为 S 和 3S，如图 3 所示，开始时整 个装置处于平衡状态，若往 A 上放一个重为 G 的砝码，则要保持整个系统仍然平衡，需要在 B 上 放 的 砝 码 重 为 （ ） A ． G B ． 3G C ． 9G D ． 6G 7．如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C 三点液体的压强分别为 pA 、 pB 和 pC ． ( ρ 酒 精 =0.8 × 103 kg ／ m3)(1)pA 、 pB 和 pC 的 大 小 关 系 是 ；(2)要使水在 C 点的压强pC 变小， 可以采取的做法是 (写出一 种即可)． 6.有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图 4 所 示，正确的是（ ） 9..连通器在日常生活、生产中有着广泛的应 用．在如下图所示的事例中利用连通器原理的 是（ ） A. （1）（2）B.（3）（4）C.（1）（3）（4）D.（1）（2）（3） 10. 某小组在研究液体压强的实验中，，进行了如图所示的操作： （ 1 ） 实 验 前 ， 应 调 整 U 型 管 压 强 计 ， 使 左 右 两 边 玻 璃 管 中 的 液 面 （2）甲、丙两图是探究液体压强与 的关系． （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两 图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 ． （4）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用 两个图进行 对比． （5）在图丙中，固定 U 型管压强计金属盒在盐水中的深度，使橡皮膜处于：向上、向下、向左、 向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系． 提高题：如图所示，一个玻璃鱼缸放在水平地面上，鱼缸的质量为 10 千克，它的底面积为 0.2 米 2，鱼缸中的底沙、水草、假山和水的总质量为 70 千克，水深 30 厘米。求：（1）水对鱼缸底 的压强。（2）鱼缸对地面的压强。 自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：