高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练:第三单元第13课李凭箜篌引

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高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂演练:第三单元第13课李凭箜篌引

第 13 课 李凭箜篌引 “且歌且行”是曹操“对酒当歌,人生几何?”傲视群雄、博情 壮志的风流。行与天地间,望尽历史,看遍人生,思及天下。他不是 没有活力的老骥,他是一匹志在千里的骏马! “且歌且行”是李白“痛饮狂歌飞度日,飞扬跋扈为谁雄?”无 拘无束、张扬个性的潇洒。把思想交给一轮明月,舞于山月之间,无 视功名,无视尘世。 “且歌且行”是苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”无惧 风雨、放浪形骸的坦然。视外界的诽谤如粪土,任凭他人恶意的指责 也不理会,歌也风流,行也潇洒! “且歌且行”是一种融入自然的风流,是相驳于劳碌和无为的洒 脱,只要有这样一种人格,有这样一种气质,我们就可以握一份清浅, 写一份诗意,静醉流年…… 美 字 体 女 娲 炼 石 补 天 处 , 石 破 天 惊 逗 秋 雨 赏美文 天若有情天亦老 最早的出处,当为诗人李贺的《金铜仙人辞汉歌》: 茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。画栏桂树悬秋香,三十六宫 土花碧。魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。空将汉月出宫门,忆君 清泪如铅水。衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。携盘独出月荒凉, 渭城已远波声小。 李贺作此诗的 813 年,正值唐王朝多事之秋的开始。诗人写了汉 武帝刘彻魂魄夜返颓败汉宫、三国魏官迁移承露铜人的故事。整首诗 作奇绝冷峻,亦有些艰深晦涩。因为此因,后世之人舍弃了整个项链, 摘取了其中点亮了全诗的夜明珠——“天若有情天亦老”。 “天若有情天亦老”,是说上天与人一样,如果也有了喜怒哀乐, 有了感情,它也很容易老去。以人道喻天道,“以我观物,物皆着我 之色”,道出了常人想道而未道之理。寄情至深,故深入人心。 到了 200 年后的北宋,终于有诗人石曼卿,为这一孤单了 200 年 的“才子”找到了门当户对的“佳人”,找到了最终的归宿。续成后 的全联,即如:天若有情天亦老,月如无恨月长圆。 稍后,文坛巨擘欧阳修亦作词《减字木兰花》,直接引用了李诗 之句:伤怀离抱,天若有情天亦老。此意如何,细似轻丝渺似波。扁 舟岸侧,枫叶荻花秋瑟瑟。细想前欢,须著人间比梦间。 此处使用“天若有情天亦老”,有所翻新但天衣无缝,情深意切、 凄美感人。但后尾句却似乎走向了缥缈虚无、无所着力,使得整首词 远较李贺原诗及下文的毛诗为逊色。 清代诗人孙洙,在其词作《河满子》同样用了“天若有情天亦 老”:怅望浮生急景,凄凉宝瑟馀音。楚客多情偏怨别,碧山远水登 临。目送连天衰草,夜阑几处疏砧。黄叶无风自落,秋云不雨长阴。 天若有情天亦老,遥遥幽恨难禁。惆怅旧欢如梦,觉来无处追寻。 此处对“天若有情天亦老”的使用略显生硬与牵强,则较欧词为 逊色,但是整首作品仍不失为佳作。 孙洙之后,再一次对佳句的使用,当为革命诗人毛泽东了。其七 律《中国人民解放军占领南京》:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸 王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 诗作于解放战争之际,有对胜利之师的热情盛赞,亦有对其殷切 希望,最后,诗人意气风发、豪情万丈地写出了:天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。一种源于骨子里的自信与大气,彻底除尽了“天若 有情天亦老”的感伤之情。我们当中的很多人能记取这一佳句,多半 源于此处了,其次才能回溯到李贺之诗了。毛诗之后,似乎再无名作 以借此佳句了。 千百年来,众心共鸣之声不断。“天若有情天亦老”,于李诗之中, 是一种穷困潦倒、命途多舛的无奈,于欧词之中,是一种离愁别绪的 高雅凄美,于孙词之中,别绪离愁有增无减,于毛诗之中,则又化为 胜者王霸之气。而于梦零新诗,似又重归于思别之情。共同之处,皆 因一个情字未了。 一、基础巩固 1.下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是( ) A.颓.唐(tuì) 啼.叫(tí) 缔.造(dì) 挣.脱(zhènɡ) B.神妪.(yù) 沤.肥(òu) 怄.气(òu) 讴.歌(ōu) C.蛟.龙(jiāo) 渐.染(jiàn) 症.结(zhēnɡ) 毗.邻(pí) D.谄.媚(xiǎn) 信笺.(jiān) 粗犷.(kuànɡ) 剔.除(tī) 解析:A 项,“颓”应读 tuí;C 项,“渐”应读 jiān;D 项,“谄”应 读 chǎn,“犷”应读ɡuǎnɡ。 答案:B 2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( ) A.李凭箜篌引. 引:古代一种诗体标志 B.吴丝蜀桐张高秋.. 高秋:指弹奏的时间 C.芙蓉泣露....香兰笑 芙蓉泣露:形容乐声惨淡 D.昆山玉碎....凤凰叫 昆山玉碎:形容乐声凝重 解析:D 项,“昆山玉碎”,形容乐音清脆。 答案:D 3.下面句子中加点的词古今词义相同的一项是( ) A.李凭中国..弹箜篌 B.三峡星河影动摇.. C.人事..音书漫寂寥 D.女娲炼石补天..处 解析:A 项,“中国”,古义为“国中,指国都长安之中”;今义为“中 华人民共和国”的简称。B 项,“动摇”,古义为“摇曳不定”;今义为“不 稳固,不坚定”。C 项,“人事”,古义为“交游”;今义为“人与人之间 的关系”。 答案:D 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)运用浪漫主义的手法,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表 现音乐世界的美妙,与《琵琶行》“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白” 有形同之妙的诗句是: , 。 (2)《李凭箜篌引》中“ , ”两 句,写乐声传到天上,清冷的音乐情绪发展到极致,达到整个乐曲的 高潮。 答案:(1)吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 (2)女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 二、迁移发散 阅读下面宋词,完成 5~6 题。 点绛唇 李清照 寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。 倚遍阑干,只是无情绪。人何处,连天芳草,望断归来路。 5.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题,并通过“一 寸”与“千缕”这一数量上的反差,刻画出词人愁思深重、难忍孤寂 的形象。 B.“惜春”一句,直言其愁,后一句则描写出数点花瓣于风中飘 零,如雨点落下的情形,表明春天归去,惜春、惜花,也暗示惜青春、 惜容颜。 C.词人“倚”字后面缀以“遍”字,活画出一深闺女子百无聊赖 的烦闷苦恼;“无情绪”指女子没有了往日的心境,独自一人无所事事。 D.本词借刻画人物形象来反映意绪,将动作描写与心理描写结合, 以景物描写烘托气氛、寄寓情感,从而刻画出一位亟待良人归来的女 子形象。 解析:B 项,“数点花瓣于风中飘零,如雨点落下的情形”错误, “几点催花雨”的意思是“几声催花的雨滴”,是淅沥的雨声催逼着落 红,也催逼着春天归去的脚步。 答案:B 6.词尾“连天芳草”一作“连天蓑草”,你认为哪种表述更合适? 请结合全词说明理由。 答:__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:此题考查了炼字。答题模式:①肯定哪一个更好;②解释 该字在句中的表层含义和深层含义;③展开联想和想象,把这个你认 为“好”的字还原句中描摹景象;④点出该字表达了什么感情或烘托 了怎样的意境。“衰草”强调“凄凉”,“芳草”强调“生机勃勃”,作 答时围绕情感表述,言之成理即可。 答案:示例一:“连天衰草”好。女子期盼良人归来,眼前只有一 眼望不到边的连绵衰草,烘托了青年女子倚栏眺望的凄凉情景和思念 无望的结果,刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的 形象。 示例二:“连天芳草”好。芳草萋萋与上文“惜春”呼应,写出了 春天生机勃勃的景象。正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去,一 直延伸到遥远的天边。然而望到尽头,唯见“连天芳草”,不见良人踪 影,反衬出浓重的闺怨。 三、创新语用 7.把下面的句子改写成排比句。 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往 往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般 人的灵感,则常是霎时的喜悦。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家常把灵感变为优 美的辞章,画家常把灵感变为完满的构图,而一般人常把灵感变成霎 时的喜悦。
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