【历史】四川省2020届高三大数据精准教学第二次统一监测文科综合试题

【历史】四川省2020届高三大数据精准教学第二次统一监测文科综合试题

四川省2017级高三大数据精准教学第二次统一监测 文科综合能力测试历史试题 注意事项：‎ ‎1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。‎ ‎2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。‎ ‎3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。‎ 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎24.西周初年，随土地扩大，姬姓诸侯鲁、燕的封地分别由河南鲁山、河南郾城移至山东曲阜、河北蓟县，姜姓诸侯齐的封地由河南南阳移至山东临淄。这一调整 A.弱化了宗法血缘关系 B.反映了中央集权的形成 C.扩大了华夏文明影响 D.适应了政治中心的东移 ‎25. 典签是南朝末由庶族担任的地方要职，州镇要事，须典签签署军政长官方能行事。且每年数次回京向皇帝汇报“刺史行事之美恶”，故刺史对其恭敬备至，时人云“诸州惟闻有签帅，不闻有刺史”。这反映出当时 A.典签垄断地方事务 B.门阀制度瓦解 C.刺史监察权限受制 D.皇权得以加强 ‎26.唐代，由男子参加、作为一种军事训练手段的蹴鞠，开始流行于女子中间，王建的《宫词》和韦庄的《长安清门》形象地描绘了宫女在寒食清明节参与蹴鞠活动并得到赏钱的情形。蹴鞠在民间也十分普及。据此可知，在唐代 A.社会进取与开放 B.体育活动日益商业化 C.蹴鞠兴起于宫廷 D.女子从军已蔚然成风 ‎27.宋元的商业城市主要分布在东南沿海地区，如广州、泉州、温州、宁波等；明代的商业城市主要分布在沿长江和大运河地区，并出现了数量众多的商业市镇。这反映出明代 A.抑商政策松动 B.国内市场扩大 C.海外贸易萎缩 D.民间草市出现 ‎28.表1 1875- 1910年中外部分行业在《申报》刊登广告数量对比表(单位：条/日)‎ 年份 医疗保健 交通运输 金融 华商 外商 华商 外商 华商 外商 ‎1875‎ ‎0.77‎ ‎2.0‎ ‎0.15‎ ‎3.77‎ ‎0‎ ‎3.23‎ ‎1890‎ ‎32.6‎ ‎4.57‎ ‎1.143‎ ‎3.13‎ ‎0.71‎ ‎2.71‎ ‎1910‎ ‎23‎ ‎14‎ ‎3.25‎ ‎1.5‎ ‎3.25‎ ‎4.75‎ 据表1变化，可知当时 A.民族企业竞争优势凸显 B.经济竞争与反侵略加强 C.中国开始卷入世界市场 D.列强暂时放松对华侵略 ‎29.梁启超、孙中山等在宣传、介绍西方自由主义思想时，认为中国最需要的不是个人解放和个人自由，孙中山甚至要求限制个人自由。这主要是因为 A.追求国家独立富强 B.西学东渐声势微弱 C.中体思想仍居主流 D.思想启蒙尚需深入 ‎30.1930年，毛泽东在一篇文章中坚决反对把坚持无产阶级的领导与发挥农民革命主力军作用对立起来的观点，重申如果没有农民斗争的发展超过工人势力，是不利于革命本身的。毛泽东的论述旨在 A.全面总结国民大革命斗争经验 ‎ B.宣传中华苏维埃共和国的价值 C.系统阐述新民主主义革命理论 ‎ D.实现全党工作重心向农村转移 ‎31.图4为创作于1978年10月的漫画《同志，请你换匹马!》。该漫画反映了 A.农村改革全面展开 B.现实主义绘画风格 C.经济特区成效显著 D. 改革开放条件成熟 ‎32.公元前6世纪末，雅典在广场上为刺杀僭主行动失败的贵族树立起雕像，公元前5世纪中期创制了祭祀刺杀僭主者的仪式。这些措施 A.强化了公民政治意识 B.导致了贵族的权力垄断 C.激化了城邦内部矛盾 D.颂扬了统一国家的努力 ‎33.法国启蒙思想家的文学类作品颇丰，如伏尔泰的讽刺小说《老实人》、卢梭的哲理小说《新爱洛依丝》、狄德罗的戏剧《私生子》等，这些作品备受时人追捧。这表明法国启蒙思想家 A.哲学与政论主张贫瘠 B.温和地批判封建制度 C.重视民众的思想觉醒 D.思想缺乏系统的体系 ‎34.19 世纪后期，英国出版商推出了生物学家赫胥黎编纂的《初级生理学教程》和化学家罗斯科执笔的《初级化学教程》，分别售出20万和43万册。这一时期还出现了由普通爱好者撰文的《闲话科学》等大众科学期刊。这主要反映出英国当时 A.世界工厂地位巩固 B.劳动者素质要求提高 C.引领科技创新潮流 D.工人福利得到保障 ‎35.1947年6月27日，莫洛托夫率领89名各类专家到巴黎与英、法会谈接受马歇尔计划问题，苏联在了解援助条件后于7月2日退出会议。1948年6月，苏联主动出击，全面封锁柏林。这一变化说明 A. 马歇尔计划纯梓是政治控制 B.柏林危机开启了苏联冷战道路 C.美苏两国综合国力平分秋色 D.意识形态与社会制度斗争激烈 二、非选择题：共160分。 第36 42题为必考题，每个试题考生都必须作答，第43-47题为选考题，考生根据要求作答。‎ ‎(一)必考题：共135分。‎ ‎41.阅读材料，完成下列要求。(25 分)‎ 材料一 文艺复兴运动最初主要发生在南方的拉丁语世界，其主要目标是坦坦荡荡地解放个人欲望和享受现实人生。意大利人并不是特别惧怕当时天主教的清规戒律，提倡用人世间的现实幸福代替虚无缥缈的天国理想。具有一定艺术和文化趣味的城邦贵族，尤其是宫廷贵族，甚至包括一些公国的大公等，如佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人，他们网罗众多文人、艺术家为自己书写各种生活故事、装饰宫殿、绘饰教堂等。出现了薄伽丘、 达·芬奇等进步知识分子的文学艺术作品，出现了马基雅维利、伽利略等思想家与科学家。北方文艺复兴运动主要发生在宗教领域，主要是日耳曼语世界，思想家们要求从世俗的情感和欲望解放领域转向思想文化体系的清算领域。一些宗教僧侣(包括一些教皇、高级教士和神学家等)成为人文主义者队伍中的重要成员，如马丁·路德、加尔文等。‎ ‎——摘编自刘建军 《关于欧洲文艺复兴运动几个重要问题的再思考》‎ 材料二 ‎20世纪初年，国人重视民族文化的价值，关注民族文化的现实命运，除强调“保存国粹”“研求国学”“陶铸国魂”外，还径直提出“古学复兴”的口号，探求中国文化复兴之路。邓实发表于《国粹学报》第9期上的《古学复兴论》一文，全面总结了欧洲文艺复兴的历史经验，并比较系统地论述了中国“古学复兴”的必然性与具体途径。刘师培也说：“欧民振兴之基，肇于古学复兴之世；倭人革新之端，启于尊王攘夷之论。此非拘于则古称昔先生之说也，盖国政浩繁，惟睹往轨者斯知往来，辄非鉴于成宽，明其利弊之所在，无由试改革之端。”‎ ‎——摘编自杨思信 《文化民族主义与近代中国》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，分别概括欧洲南方与北方文艺复兴运动的特征，并分析南方不同于北方的主要原因。(14 分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪初中国“古学复兴”思想的影响。(6分)‎ ‎(3)根据材料一、二并结合所学知识，指出重视文化民族主义的意义。 (5分)‎ ‎42.阅读材料，完成下列要求。 (12分)‎ 材料 表2汉代各农耕区劳动生产率比较表 农耕 区域 劳动者 成份 年人均 垦田亩数 农作 制度 平均 亩产量 粮食总 收入量 粮价(西汉中期为例)‎ 折合 钱币 南方 农耕区 一个普 通农民 ‎9~10大亩(23小亩)‎ 一年一熟 ‎1.37石 ‎32石 ‎100钱 ‎3200钱 中部 农耕区 一个普 通农民 ‎30小亩 一年一熟 ‎1.5石 ‎45石 ‎100钱 ‎4500钱 西、北 屯垦区 一个屯 田卒 ‎31大亩 ‎(74小亩)‎ 一年一熟 ‎0.4石 ‎29石 ‎100钱 ‎2900钱 ‎——摘自黄今言、 温乐平《汉代不同农耕区之劳动生产率的考察》 ‎ 根据材料并结合所学中国古代史知识，对表2的内容提出自己的看法，并予以说明。(要求：看法具体明确，说明须史论结合。)‎ ‎(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。‎ ‎45. [历史——选修1： 历史上重大改革回眸] (15分)‎ 材料 上个世纪70年代末80年代初，随着农村合作社体制退出历史舞台，传统农村合作医疗保险在资金和人员上短缺的问题也随之显现。在中央政府安排和系列文件指导下，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资的以大病统筹兼顾小病理赔为主的新型农村合作医疗于2003年开始试点，至2004年12月，全国共有310个县参加了新型农村合作医疗，有1945万户，6899 万农民参合，参合率达到了72.6%。到2010年实现了基本覆盖全国农村居民。为最大限度地减轻个人医疗费用负担，2012‎ ‎ 年起，各级财政对新农合的补助标准不断提高，报销比例也不断提高。从中央到各省市纷纷建设了新农合管理系统，还实现了异地一站式报销。‎ ‎——摘编自“中国城乡居民基本医疗保险(新农合)信息平台”‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括新型农村合作医疗制度的特点。(6 分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，说明新型农村合作医疗制度的意义。(9 分)‎ ‎46. [历史——选修3： 20世纪的战争与和平] (15分)505‎ 材料 二战爆发后，美国担心德国会将矛头指向西半球，宣布将西半球建立中立区。为保证在中立区的海军力量，1940 年国会通过了“两洋海军法案”，授权海军部建造1万架飞机用于新航母，48艘硬式飞艇用于“中立巡逻队”的反潜艇。到1941年，美国中立区扩大到大西洋彼岸的亚述尔岛、格陵兰岛和冰岛。1940 年法国投降后，美国会高票通过了“两洋海军 法案”，打造大西洋和太平洋两大舰队。为保证《租借法案》的顺利实施，在1941年5月德国击沉美国商船后，罗斯福正式下令海军保护从美国到冰岛的跨大西洋航道，并将英国、加拿大的商船纳入护航体系。1942年春，228艘装备有雷达系统和平面位置显示器的新型潜艇建成并投入使用。参战后的美国与德、日展开了激烈的海权争夺战。大战结束时，海军较参战时人数增长20倍，舰船增长60倍，飞行器增长24倍。‎ ‎——据卞秀瑜《二战期间美国世界海权霸主地位的确立》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，指出美国海军在二战期间快速发展的原因。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析美国海军快速发展的影响。(7 分)‎ ‎47. [历史——选修4： 中外历史人物评说] (15分)‎ 材料 王夫之(1619~1692)，自幼随父兄读书，其父“以真知实践为学”的治学宗旨对他影响很大。晚年隐居石船山，著书立传，学者称之为船山先生。其名言“坐集千古之智”“希张横渠(指张载)之正学”“六经责我开生面”集中体现了他的学术致思和成果。他坚持“理依于气”的气本论，认为理不仅在气中，而且气的运动变化，有它的“必然”。他综合以往丰富的认识，并对自己所面对的复杂的社会矛盾运动进行哲学概括，把自然界看作永恒运动的物质过程，明确归结事物运动变化的原因为内部的矛盾性。他反对“天命”“道统”主宰历史，主张从历史本身去探索其规律，必须“畏民”“重民”，提出“生民之生死”重于“一姓之兴旺”。反对“存理去欲”，肯定道德与人的 物质生活欲求有着不可分割的联系，主张生和义统一，强调志节对人生的意义。……近代以来，船山其人其书及其思想学说，不但成为中国思想史的重要内容，而且正在成为一门显学，即船山学。‎ ‎——据王兴国《王船山与近现代中国》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括王夫之的历史贡献。(6分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析王夫之取得成就的原因。(9分)‎ ‎‎ 答案解析 ‎24.C[解析]周初三个主要诸侯的封地由河南往东、往北移动，表明周领属空间扩大，由此周文化得以播散，故选C。伴随疆域版图扩大，宗法血缘关系是强化而非弱化,排除A； 中央集权出现于战国中晚期，排除B；当时政治中心仍然在今西安附近，尚未东移，排除D。‎ ‎25.D [解析]南北朝末期，皇权、中央集权加强已成显著趋势，直至隋唐蔚为大观, 如材料所述，“典签”受命监督地方，故选D。由庶族担任地方要职并不能得出庶族控制地方事务的结论，排除A；门阀制度瓦解于唐，排除B；刺史在汉末就已由监察官转变为地方行政长官，排除C。‎ ‎26. A [解析]女子甚至宫女参与本为男子进行的蹴鞠及蹴鞠在民间的普及反映了唐代开放，包容、进取的社会风貌，故选A。唐诗描绘宫女参与蹴鞠，不能得出蹴鞠兴起于宫廷的结论，排除B； C不符合历史事实和材料主旨，故排除；唐代府兵制和募兵制下，从军的主体是男子，不可能女子从军蔚然成风，排除D。‎ ‎27.B [解析]国内黄金航道长江和大运河地区出现大量商业城市，包括出现大量的商业市镇，都主要面向国内，这充分说明明代国内市场扩大，故选B。材料不能反映经济政策的变动，排除A；早期全球化时代，大量白银的流入说明海外贸易与宋元比是扩大而不是萎缩，排除C；民间草市出现于魏晋南北朝时期，排除D。‎ ‎28.B[解析]在交通运输、金融等领域的华商广告比重日益增加，说明华商在这些领域注重与外商竞争，故选B。这一时期民族工业有所发展，竞争力有所增强，但中国企业没有明显优势，排除A；鸦片战争后中国开始卷入世界市场，排除C；一战期间列强暂时放松对华侵略，排除D。‎ ‎29.A [解析]梁启超、孙中山等宣传西方自由主义，不是注重个人权益，而是在民族危机严重的时代背景下，注重国家利益的体现，故排除C、选A。这一时期中国向西方学习上升到制度层面，排除B； D与材料内涵无关，排除。‎ ‎30. D [解柝]毛泽东的论述，阐述了农村革命的重要性，这一主张与共产国际坚持走城市中心道路形成鲜明的对比，因此毛泽东意在推动全国的革命都走符合国情的道路，故选 D。A项与材料信息无关；中华苏维埃共和国成立于1931年，排除B； 1940年的《新民主主义论》系统地阐述了新民主主义理论，排除C。‎ ‎31.D [解析]抓住漫面内容，奔腾的马群中央舞动着“解放思想，进行新的长征”的大旗与“因循守旧”的木马形成鲜明对比，反映出改革开放前夕的中国追求思想解放和憧憬未来的精神风貌，故远D。1980年农村改革全面展开和建立经济特区，排除A、C；漫画虽源自生活，但画风有浪漫主义色彩，排除B。‎ ‎32.A [解析]在民主制度化的推动下，城邦将刺杀僭主者塑造为城邦精神和民主制度的维护者，以此强化公民的民主意识和人文精神，故排除B、C,选A。希腊城邦林立，雅典并未统一过希腊各邦，排除D。‎ ‎33.C [解析]启蒙思想家创作通俗的文学类作品，在适应普通民众知识文化水平的前提下，通过这些作品也渗透着启蒙主张，故选C。启蒙思想家的主要成就是在哲学和政治主张方面，直击封建制度和教权，排除A、B；启蒙思想具有完整的系统的体系，排除D。‎ ‎34.B[解析]通俗类科技著作的大量发行，反映了19世纪后期社会发展对劳动者素质提高的要求，故选B。19世纪后期，美德工业发展速度高于英国，挑战了英国的“世界工厂”地位；英国因有广阔的海外殖民地，在第二次工业革命期间科技创新动力不足，排除C； 这一时期福利制度才开始建立，排除D。‎ ‎35.D [解析]苏联由准备接受马歇尔计划到退出会议，表明美苏间国家利益冲突；苏联主动封锁柏林，意在给予美国对苏政策进行回击，故美苏对抗日渐激烈，选D。马歇尔计划是经济援助计划，兼有政治意图，排除A；冷战主要指美国对苏联等欧洲社会主义国家的遏制政策，排除B；美苏在政治、军事实力上势均力敌，但美国经济实力强于苏联，排除C。‎ ‎41. [解析]回答第(1) 问，注意从起源的时间。成果领域与人文主义者来源范围等角度概括南方的特点；从改革主体与内容、复兴的重点方向等角度概括北方的特点。从文艺复兴的历史渊源、当时社会经济状况和新兴阶层追求等角度分析原因。回答第(2) 问，注意从对待中西方文化态度、深入认识西方文化、推动中国文化发展与转型和技国牧民道路探索等角度分析影响。回答第(3) 问，注意从民族文化的独特性和文化认同、文化软实力等角度分析意义。‎ ‎(1)特征：南方：最早兴起，成为文艺复兴主要地区；成果领域众多，人文主义者来源广，巨人辈出。(4分， 如答“发生在拉丁语世界”可给1分)‎ 北方：主要由宗教僧侣进行教会和宗教改革；反思思想文化体系。(4分，如答“发生在日耳曼语世界”可给1分)‎ 原因：有丰厚的古希腊罗马文化积淀；资本主义萌芽最早，城市经济比较繁荣；市民和世俗知识分子厌恶基督教的神权地位和禁欲主义。(6 分，如答“城市共和国具有民主性”也可给分)‎ ‎(2)影响：反对盲目崇拜西方文化，增强了民族文化自信；形成更要的社会思潮，有助于对东西文化的深入认识；有助于文化向近代转型；为中国文化复兴提供借鉴；推动了社会变革与文化救国思想的发展，但成效有限。(6 分，任答三点给满分)‎ ‎(3)意义：民族文化彰显独特的精神风貌；有助于增强民族认同；有助于提升综合国力(也可答“增强国家软实力”)。(5分，答到一点给2分，答到两点给4分，答到三点给5分)‎ ‎42. [解析]解答本题，可以分南方、中部与西、北地区进行阐述，也可以总体上分析地区农耕发展不平衡，如南北差距较大；又如中部农耕区最高，南方次之，西、北部最低。 分析说明时，注意从生产力与生产技术、水利、农业文明历史、劳动者素质、政治中心的影响。土地占有情况、自然环境等角度说明原因。‎ 示例1‎ 看法：中部农耕经济得到发展。(2分)‎ 说明：地势平坦，土质肥沃，便于开垦；铁制农具得到推广，牛耕广为使用；精耕细作的农业传统得到发展；处于统治中心，贯彻重农政策最为得力，兴修大量水利工程，注重运用先进生产工具与技术。(10 分)‎ 示例2 看法：南北差距较大。(2分)‎ 说法：北部农耕经济开发较早；处于全国经济重心与统治中心；铁制农具和牛耕得到推广；兴修了较多的水利工程。 (5分)南方开发晚于北方；铁制工具与牛耕推广不如北方，耕作技术相对滞后；由于国家统一, 加之良好的气候与生态环境，农业经济也得到发展。(5 分)汉朝推行重农政策，推动了农业发展。(该小结可灵活给 1-2 分)‎ ‎45. [解折] (1) 主要根据材料信息进行提炼，如从“中央政府和系列文件指导”提炼出“政府统筹”，从时间上概括出“循序渐进、逐步推广”等。(2) 意义则由表及里回答： 从直接利益攸关的“农民”到“时代特征”再上升到“国家社会治理”。‎ ‎(1)特点：政府统筹与多方协同相结合；循序渐进、逐步推开，基本覆盖全国；政策 不断完善，形成管理系统。(6 分)‎ ‎(2)意义：维护农民的权利，减轻了农民负担，促进了社会进步；完善公共卫生服务体系，反映了改革的巨大成就和深入发展；直击发展中的问题，体现了国家治理能力的提升(“加强了农村地区的治理”也可给分)。(9分)‎ ‎46. [解析]回答第(1) 问，注意从美国的经济实力、科技实力、政府对外海军态度和利用二战的有利时机发展海军等角度分析原因。回答第(2)问，注意从打击法西斯势力和对美国海上霸权、全球霸权等角度分析影响。‎ ‎(1)原因：罗斯福新政增强了美国经济实力；美国拥有雄厚的科技实力；国会、总统重视海军发展；二战爆发，重视海军发展战略。(8 分)‎ ‎(2)影响：打击了德日法西斯，有助于反法西斯战争的胜利；强化了美国海上霸权，导致冷战格局形成。助长美国全球霸权政策，加剧国际局势紧张。(7 分)‎ ‎47. [解析] (1) 高度概括材料所述现象回答成就，如从理气观和对社会矛盾运动的认识提炼出“发展古代中国的唯物主义和辩证法”,如从“主张从历史本身去探索其规律”提炼出“进步历史观”等。(2) 则需材料和所学知识充分结合来回答，如个人因素、时代背景等。‎ ‎(1)成就：发展古代中国的唯物主义和辩证法；主张进步历史观和伦理观；丰富我国思想史，为船山学奠定基础。(6 分)‎ ‎(2)原因：富有家学渊源，自身经历丰富，有强烈的文化自觉；明清社会变动，专制制度强化和程朱理学僵化；商品经济发展；王夫之注重思想文化创新。(9分，任答三点给9分)‎