- 2021-02-26 发布 |
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文档介绍
三年级全册体育与健康表格式教案-第八课田径:跳远(二)
第 八 课 教材 田径:跳远(二) 游戏:跑四角 教学目标 1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握立定跳远的动作要领。 2.培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3.培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学重点 重点:蹬地要用力,重心向上,落地缓冲 教学难点 难点:动作的准确性和优美大方。 课的结构 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规 1体育委员整队,报告人数。 2师生相互问好。 3老师宣布本课主要内容和任务。 二、徒手操 教师讲解示范并口令组织学生练习。 三、专项准备活动 10 1 组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队,体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求: 1,学生认真听队列的要求。 2,学生充分活动各关节 一、双人操: 1、肩部运动 组织队形: ★ ★ ★ ★ ★ ★ 基 本 部 分 2、上肢运动 3、下肢运动 4、腰部运动 5、跳跃运动 二、活动性小游戏:踩脚尖 一、立定跳远 动作要领:两臂用力向上摆,起跳用力蹬伸,小腿向前伸,落地缓冲。 20 4/5 ★ ★ ★ ▲ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 教法:教师示范,学生两人一组练习。 要求:动作幅度大、到位有力,守规。 组织队形:同上 教法和步骤: 1、创想学练,过渡教学 2、学导结合,以趣促学 3、目标练习,分层递进 课的 部分 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 基 本 部 分 二、“跑四角”游戏 方法:把游戏者分成人数相等的四个队,分别站在一面小旗下。教师鸣笛后,各队第一人按逆时针方向跑四个角,跑回最后一个角时,进入场内,用脚踏一下距自己最近的圆圈,就算到达终点,以先后到达的顺序记分(第一4分、第二3分、第三2分、第四1分) 然后各组第二人进行游戏,最后以得分多的队为胜。 5 2/3 组织队形: 在场地上划一个边长10米的正方形,中间划四个直径0.5米的圆圈。 教法: 1、讲解游戏方法、规则,对游戏者提出要求,并示范; 2、教师要提醒游戏者注意安全; 3、学生分组练习比赛,各队跑的顺序可由学生自行安排,以调动游戏者的积极性; 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 1.学生自我评估学习情况 2.教师总结 3.布置收还器材 三、师生再见 5 1 组织: 1,随教师做充分放松 2,学生分组小结自我评估 3,集中汇报。 4,归还器材 5,师生再见 要求: 放松、调整呼吸 教 学 器 材 1、泡沫拼板40块; 2、教学录音机1台及磁带; 3、小旗4面。 练习 密度 40% 教学提示 跳远对于小学三年级的学生来讲是一项非常有趣的项目,更多是身体素质的要求,在教学中,注重技术动作的指导,有效的使学生的成绩有所提高,前提是学生的跳跃能力较好 教学反思 查看更多