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文档介绍
连云港专版2020中考生物复习方案第七单元生命的延续与进化课时训练17动物和人的生殖和发育试题
课时训练(十七) 动物和人的生殖和发育 (限时:30分钟) |课堂检测反馈| 1.[2019·福建]关于青蛙生殖和发育的叙述,错误的是 ( ) A.受精在水中完成 B.受精卵是发育起点 C.蝌蚪尾部逐渐消失 D.成蛙用鳃呼吸 2.[2018·昭通]鸡卵中发育成雏鸡的结构是 ( ) A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.气室 3.[2019·岳阳]各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是 ( ) ①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵 ⑤孵卵 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④ 4.[2019·舟山] 我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕。下列动物身上也有肚脐的是 ( ) A.蛙 B.鸡 C.鱼 D.狗 5.[2019·福建]如图K17-1为女性生殖系统部分结构示意图,胎儿发育的场所是 ( ) 图K17-1 A.① B.② C.③ D.④ 6.[2019·郴州]人的生殖过程中,精子与卵细胞结合的部位是 ( ) A.卵巢 B.阴道 C.输卵管 D.子宫 7.[2019·聊城]中国政府倡导的“一带一路”是中国古“丝绸之路”的延续和拓展,中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的,如图K17-2是家蚕生活史中不同时期的形态图, 7 据图回答下列问题。 图K17-2 (1)家蚕的发育属于变态发育,其理由是家蚕的[ ] 和[ ] 在 上存在很大的差异。 (2)家蚕的发育为完全变态发育,其理由是家蚕的发育需要经历 四个时期。 (3)图[a]所示的家蚕的行为说明家蚕的生殖是 生殖。 8.[2018·连云港]根据观察鸡蛋结构的实验和图K17-3,回答下列问题。 图K17-3 (1)将图所示的鸡蛋倒置,小心地将鸡蛋的 端敲破,再剥去部分卵壳,撕破外卵壳膜,可见⑦内外卵壳膜之间有⑥气室。然后用剪刀剪破内卵壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿。 (2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是图中所示的[ ] ,它为胚胎发育提供养料和水分。 (3)人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相似之处,都要经过细胞分裂、分化过程,形成组织、 、 ,才能构成人或鸡的个体。 (4)养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件,结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是 。 |高效课时训练| 一、 选择题 1.[2019·湖州]生物通过生殖和发育使生命得以延续。下列生殖方式属于有性生殖的是 ( ) A.克隆山羊 B.细菌的分裂繁殖 C.试管婴儿 D.马铃薯用块茎繁殖 2.[2019·新疆] 在花丛中采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是 ( ) A.成虫 B.卵 C.幼虫 D.蛹 3.关于动物受精和发育方式的描述,错误的是 ( ) A.金鱼:体外受精 体外发育 卵生 7 B.青蛙:体外受精 体外发育 卵生 C.家狗:体内受精 体内发育 胎生 D.蝴蝶:体外受精 体外发育 卵生 4.[2019·聊城]与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是 ( ) ①卵生 ②体内受精 ③卵内有丰富的营养物质 ④有孵卵与育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制 ⑦卵的数量巨大 A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥ C.①③⑦ D.①③⑥⑦ 5.[2019·青岛]如图K17-4是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述,错误的是 ( ) 图K17-4 A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔 B.为了观察气室,首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C.除去卵壳和外壳膜后,看到一个空腔是⑦气室 D.卵黄上乳白色小点①是胚盘,里面含有细胞核 6.[2018·衡阳]下列关于人的生殖的叙述,错误的是 ( ) A.男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素 B.女性的主要生殖器官是卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素 C.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫 D.胎儿生活在子宫内,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气 7.[2018·绵阳]下列关于进入青春期的生理特征和行为方式,描述正确的是 ( ) A.男生声音变粗,胡须、腋毛生长 B.女生身高突增,卵巢发育完全成熟 C.不接受家长监管,不与异性交往 D.心情不畅时用通宵上网来缓解 二、 综合题 8.[2019·广东] 7 图K17-5为人的生殖及胚胎发育过程示意图,A和B代表不同的细胞,①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题。 图K17-5 (1)过程①的生殖方式为 ,判断的依据是该过程由 结合形成受精卵。与此不同,有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖,这属于 。 (2)过程②的场所是母体的 ,胎儿通过 从母体获得所需要的营养物质。与此相比,鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是 。与人的发育方式不同,青蛙由蝌蚪发育为成蛙属于变态发育,发育过程中呼吸器官的变化为 。 9.[2019·湘潭]生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。如图K17-6是几种生物的生殖和发育过程,据图回答问题。 图K17-6 (1)属于无性生殖的是哪几个图所示? 。 (2)图②的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合,接穗才能成活。 (3)图①是青蛙的变态发育:其幼体生活在水中,用鳃呼吸,用尾运动;成体水陆两栖,用 和皮肤呼吸,靠四肢运动。 (4)蚊是生活中常见的一种昆虫,它的发育方式为 (填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。由于它是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介,所以我们应想尽办法控制其数量,确保人类健康。请提出控制蚊数量的具体措施: (写出一点即可)。 7 【参考答案】 课堂检测反馈 1.D [解析]雄蛙和雌蛙抱对,将精子和卵细胞产在水中,在水中完成受精,受精卵的发育也在水里完成。蝌蚪进行变态发育时尾部逐渐消失。青蛙既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。 2.A [解析]胚盘是进行胚胎发育的部位,卵黄是胚胎发育的主要营养物质来源,卵白为胚胎发育提供营养物质和水,气室为胚胎发育提供氧气。 3.D [解析]鸟类具有的生殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。鸟类都要经历的阶段是求偶、交配、产卵;育雏行为不是所有的鸟类都具有的,如早成雏的鸟类就没有此行为。杜鹃不筑巢、孵卵和育雏。 4.D [解析]哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,分娩后脐带断离留下的疤痕是肚脐,因此哺乳动物的身上有肚脐。蛙属于两栖动物、鸡属于鸟类、鱼属于鱼类,狗属于哺乳动物,因此狗身上也有肚脐,故选D。 5.C [解析]①输卵管的主要功能是输送卵细胞,是精子与卵细胞结合的场所。②卵巢产生卵细胞,也可以分泌雌激素。③子宫是胎儿发育的场所。④阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 6.C [解析]受精卵形成的场所是输卵管,子宫是胎儿发育的场所,卵巢主要是产生卵细胞、分泌雌激素。 7.(1)c 幼虫 f 成虫 形态结构和生活习性 (2)卵、幼虫、蛹、成虫 (3)有性 [解析](1)家蚕的发育属于变态发育,其理由是家蚕的[c]幼虫和[f]成虫在形态结构和生活习性上存在很大的差异。 (2)家蚕的发育为完全变态发育,其理由是家蚕的发育需要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 (3)图[a]所示的家蚕的交配行为说明家蚕的生殖是有性生殖,有生殖细胞精子和卵细胞的参与。 8.(1)钝 (2)② 卵白 (3)器官 系统 (4)没有受精 [解析]鸡蛋里的透明胶状物质是卵白,能为胚胎发育提供所需的水分和养料,还能保护卵细胞。动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。有些鸡卵不能孵化出小鸡,是因为这些蛋没有受精。 高效课时训练 1.C [解析]克隆山羊、细菌的分裂繁殖、马铃薯用块茎繁殖,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖。试管婴儿要将精子、卵细胞一起放入试管,使卵细胞受精,然后将其送到母亲子宫内,因此试管婴儿是由受精卵发育形成的,属于有性生殖。 2.A [解析]蜜蜂的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫,是完全变态发育。能够采蜜的蜜蜂,所处的发育时期是蜜蜂的成虫期,故选A。 7 3.D [解析]蝴蝶的生殖发育方式为体内受精、体外发育,卵生。 4.B [解析]两栖动物的生殖和发育都在水中完成。鸟类的生殖和发育为体内受精,体外发育。鸟类有筑巢、孵卵、育雏等行为,卵有卵壳保护,摆脱了卵孵化对环境的依赖,生殖发育不受水的限制,提高了卵的孵化率,育雏提高了后代的成活率。 5.B [解析]卵壳上面有气孔,可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出。在鸡蛋的钝端,有一个空腔,它是⑦气室,它的功能是为胚胎发育提供氧气。卵黄上乳白色小点①是胚盘,里面含有细胞核,将来发育成雏鸟。 6.C [解析]男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素。人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵。胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。 7.A [解析]青春期男生声音变粗,会长出胡须、腋毛。身高、体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点,女性的卵巢逐渐成熟。要正确认识自己,正确对待别人,建立良好的人际关系,不与异性交往不利于青春期发育。通宵上网不利于身体健康,不是心情疏解的正确方法。 8.(1)有性生殖 精子和卵细胞 无性生殖 (2)子宫 胎盘、脐带 卵白、卵黄 由鳃转变为肺,皮肤辅助呼吸 [解析]精子和卵细胞在输卵管内在结合形成受精卵,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。卵白为胚胎发育提供营养物质,具有保护作用;卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,主要用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸。 9.(1)②⑤ (2)形成层 (3)肺 (4)完全变态发育 清理生活环境,不给蚊子生存空间(或种植驱蚊植物,如薄荷、迷迭香、夜来香、薰衣草、猪笼草等) [解析](1)②植物的嫁接、⑤组织培养都不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。①是青蛙的发育过程,③是种子的萌发过程、④是蚊的发育过程,均经过两性生殖细胞的结合,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,属于有性生殖。 (2)图②表示嫁接,嫁接时应使a接穗和b砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。 (3)图①是青蛙的变态发育:其幼体生活在水中,用鳃呼吸,用尾运动;成体既能在水中生活,又可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,靠四肢运动。 7 (4)蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,它的发育方式为完全变态发育。控制蚊数量的具体措施:①清理生活环境,不给蚊子生存空间;②种植驱蚊植物,如薄荷、薰衣草等。合理即可。 7查看更多