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文档介绍
2020年秋九年级数学上册 第4章相似三角形
第4章 相似三角形 4.1 比例线段 第1课时 比例的基本性质 知识点1 四个数成比例 1.下列各组数中,能成比例的是( ) A.3,4,5,6 B.-1,-2,2,4 C.-3,1,3,0 D.-1,2,-3,4 2.已知三个数a=1,b=2,c=,试写出一个数,使之组成一个比例式. 知识点2 比例的基本性质 3.已知2x=3y(y≠0),则下列结论成立的是( ) A.= B.= C.= D.= 4.如果把ad=bc写成比例式,那么下列式子错误的是( ) A.a∶b=c∶d B.a∶c=b∶d C.b∶a=d∶c D.b∶d=c∶a 5.如果==3,那么=__________,=________. 6.2017·萧山区模拟已知=,则的值为________. 7.若(x+2)∶x=11∶9,则x=________. 8.求下列各式中x的值: (1)3∶x=6∶12; (2)x∶(x+1)=(1-x)∶3. 5 9.已知=,则的值是( ) A. B. C. D. 10.若==,且a-b+c=10,则a+b-c的值为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 11.已知==≠0,则的值为________. 12.已知=≠1,求证:=. 13.已知=,求的值. 5 14.已知(a+b)∶(b+c)∶(c+a)=7∶14∶9. (1)求a∶b∶c; (2)求的值. 5 详解详析 1.B [解析] -1,-2,2,4成比例,因为(-1)∶(-2)=2∶4. 2.解: 本题答案不唯一.例如:设这个数为x,由=,得x=2 . 3.A 4.D 5.4 6. [解析] =+1=. 7.9 [解析] 由(x+2)∶x=11∶9,得11x=9(x+2),即11x=9x+18,解得x=9. 8.解:(1)由比例的基本性质可知6x=3×12, ∴x=6. (2)由比例的基本性质可知(x+1)(1-x)=3x, ∴x2+3x-1=0, ∴x1=,x2=. 9.D 10.D [解析] 设===k,则a=4k,b=5k,c=6k,∴4k-5k+6k=10,∴k=2,∴a+b-c=4k+5k-6k=3k=6.故选D. 11. [解析] 设===k≠0,则a=6k,b=5k,c=4k,∴==. 12.证明:∵=, ∴1+=1+, ∴=.① 5 ∵=,∴1-=1-, ∴=.② 由①②可得=. 13.解:由=,可设x=3k,y=5k(k≠0), 则原式= =. 14.解:∵(a+b)∶(b+c)∶(c+a)=7∶14∶9, 设a+b=7k,b+c=14k,c+a=9k, ∴a+b+c=15k, ∴a=k,b=6k,c=8k. (1)a∶b∶c=1∶6∶8. (2)==-. 5查看更多