2020九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典教案 新人教版

2020九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典教案 新人教版

第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典 教学目标 知识与能力 了解拜占庭帝国的地理范围，《罗马民法大全》的组成以及拜占庭帝国灭亡的史实。‎ 过程与方法 通过本课学习，了解东罗马帝国的基本状况，能正确评价《查士丁尼法典》。《罗马民法大全》的历史地位。‎ 情感态度与价值观 分析归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因， 拜占庭帝国曾经创造辉煌的文化，对东欧的影响巨大，给我有哪些启示，有许多值得我们吸取教训的地方。‎ 重点 ‎《罗马民法大全》，拜占庭帝国创造的辉煌成就。‎ 难点 正确评价拜占庭帝国。 ‎ 课时计划 ‎1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用人们会把东罗马帝国称为“拜占庭帝国”原因导入新课。‎ 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。‎ 二、展示学习目标 ‎1. 了解拜占庭帝国的地理范围，《罗马民法大全》的组成以及拜占庭帝国灭亡的史实。‎ ‎2. 通过本课学习，了解东罗马帝国的基本状况，能正确评价《查士丁尼法典》。《罗马民法大全》的历史地位。‎ ‎3. 分析归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因， 拜占庭帝国曾经创造辉煌的文化，对东欧的影响巨大，给我有哪些启示，有许多值得我们吸取教训的地方。‎ 学习重点：《罗马民法大全》，拜占庭帝国创造的辉煌成就。‎ 学习难点：正确评价拜占庭帝国。 ‎ 阅读学习目标，明确本课学习任务。‎ 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。‎ 4‎ 三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。‎ ‎1.查士丁尼及其法典 ‎ （1）东罗马帝国的版图囊括了希腊以及 西部和非洲 地区，这些地区农业和贸易发达，社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入了一个“ ”。‎ ‎（2）527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。在位期间编成《 》，同时又汇编成了《 》，又编成指导学习法律文献的《 》，后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《 》。以上这4部法律文献统称为《 》。‎ ‎（3）《罗马民法大全》被誉为欧洲 的基础。‎ ‎2.拜占庭帝国的灭亡 ‎（1）从7世纪起， 不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的大部分领地。‎ ‎（2）长期的对外战争导致拜占庭帝国财政枯竭，拜占庭皇帝求助于西欧封建主的军事援助。但是却引来了西欧封建主的 东征。‎ ‎（3）1453年， ‎ 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。‎ 先通过自学了解课本的大致内容，在经过老师的讲解让知识更加的巩固。‎ 4‎ 攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。‎ 四、合作学习 小组内先进行讨论，后教师总结。‎ ‎1. 说说《查士丁尼法典》的概况。‎ 查士丁尼继任皇帝后，组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。‎ ‎2. 如何评价《罗马民法大全》？‎ ‎《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。‎ ‎3. 拜占庭帝国灭亡的原因是什么？‎ ‎①穷兵黩武，四处征讨，国库空虚，财尽民穷；②外族势力入侵。‎ ‎4. 谈谈拜占庭帝国对文化的影响。‎ 拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。‎ 小组讨论探究 培养学生合作学习，分享智慧的能力。‎ 五、课堂小结 拜占庭帝国和查士丁尼法典 ‎1.查士丁尼及其法典 ‎2.拜占庭帝国的灭亡 ‎ ‎ 思考、归纳、总结 通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。‎ 4‎ 六、巩固复习 完成配套练习相应习题。‎ 进一步加强对知识的记忆及理解。‎ 4‎