2020年八年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》咏叹史实 兼以抒怀课文同步讲解 新人教版

2020年八年级语文上册 第六单元 第24课《诗词五首》咏叹史实 兼以抒怀课文同步讲解 新人教版

咏叹史实 兼以抒怀 ‎——《赤壁》艺术手法赏析 ‎《赤壁》是晚唐诗人杜牧写的一首咏史诗，抒发了诗人对历史兴亡的感慨，对自己生不逢时、怀才不遇的愤懑。‎ ‎★折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。‎ 对于赤壁大战，诗人并没有进行全景描述，而是由自己在江边发现的一只尚未完全被沙子销蚀的断戟引出，原来这只断戟就是当年东吴破曹时的遗物！‎ ‎★东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。‎ 诗人并未从正面来描摹在赤壁之战中东风如何帮助周郎取得胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史将完全改写。因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面，但又不直接写政治军事情势的变迁，不言河山破碎、生灵涂炭之类，而是别出心裁地运用了以小见大的艺术手法，以两个美女的命运象征国家的命运。杜牧把周瑜在赤壁战役中的巨大胜利，完全归之于偶然的东风；世人对曹操大加贬斥，而他却对曹操大加推崇。他之所以这样写，是在借史实来吐胸中抑郁不平之气。‎ 1‎