北师大中考复习专题讲义与习题第一专题数与式

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

北师大中考复习专题讲义与习题第一专题数与式

初中数学总复习基础知识梳理 第一专题数与式 本专题包括:有理数(七上第二章)‎ ‎ 用字母表示数(七上第三章)‎ ‎ 整式(七下第一章)‎ ‎ 实数(八上第二章)‎ ‎ 因式分解(八下第二章)‎ ‎ 分式(八下第三章)‎ ‎ ‎ 有理数与实数:‎ 一、实数的分类:‎ ‎1、有理数:任何一个有理数总可以写成的形式,其中p、q是互质的整数,这是有理数的重要特征。‎ ‎2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如、;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、°等。‎ ‎3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。‎ 二、实数中的几个概念 ‎1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。‎ ‎(1)实数a的相反数是 -a; (2)a和b互为相反数a+b=0‎ ‎2、倒数:‎ ‎(1)实数a(a≠0)的倒数是;(2)a和b 互为倒数;(3)注意0没有倒数 ‎3、绝对值:‎ ‎(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:‎ ‎(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。‎ ‎(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。‎ ‎4、n次方根 ‎(1)平方根,算术平方根:设a≥0,称叫a的平方根,叫a的算术平方根。算术根的性质:=;‎ ‎(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。‎ ‎(3)立方根:叫实数a的立方根。‎ ‎(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。‎ 三、实数与数轴 ‎1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。‎ ‎2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。实数和数轴上的点是一一对应的关系。注:每一个有理数都可以用数轴上的唯一的点来表示,但与数轴上的点不是一一对应的关系。‎ 四、实数大小的比较 ‎1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。‎ ‎2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。‎ 五、实数的运算 ‎1、加法:‎ ‎(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;‎ ‎(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用加法交换律、结合律。‎ ‎2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。‎ ‎3、乘法:‎ ‎(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。‎ ‎(2)n个实数相乘,有一个因数为0,积就为0;若n个非0的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。‎ ‎(3)乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。‎ ‎4、除法:‎ ‎(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。‎ ‎(2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。‎ ‎(3)0除以任何数都等于0,0不能做被除数。‎ ‎5、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算。开方运算法则:(a≥0,b≥0);(a≥0,b>0)‎ ‎6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号,在同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算,先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。无论何种运算,都要注意先定符号后运算。‎ 六、非负数的三种表示形式:a2、|a|、(a≥0);若若干个非负数的和为零,则这些非负数同时为零。‎ 代数式 一、代数式与整式 ‎1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。单独一个数或者一个字母也是代数式。‎ ‎2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。‎ ‎3、代数式相关概念:‎ ‎(1)单项式:像x、7、,这种数与字母的积叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。‎ 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。‎ 单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。‎ ‎(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。‎ 多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。一个多项式含有几项,就叫几项式。‎ 多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。不含字母的项叫常数项。‎ ‎(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。‎ 合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。‎ ‎ 去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变;括号前面是“–”号,把括号和它前面的“–”号去掉,括号里的各项都变号。‎ ‎ ‎ ‎4、幂的运算法则:其中m、n都是正整数 同底数幂相乘:;同底数幂相除:;幂的乘方:‎ 积的乘方:。零指数:=1(a≠0);整指数:=1/(a≠0,p是正整数)‎ ‎5、整式的运算 ‎(1)整式的加减:‎ 整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。‎ ‎(2)整式的乘除:‎ ‎ 单项式乘以单项式:用它们系数的积作为积的系数,对于相同的字母,用它们的指数的和作为这个字母的指数;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。‎ ‎ 单项式乘以多项式:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。‎ ‎ 多项式乘以多项式:先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。‎ ‎ 单项除单项式:把系数,同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有字母,则连同它的指数作为商的一个因式。‎ ‎ 多项式除以单项式:把这个多项式的每一项除以这个单项,再把所得的商相加。‎ ‎ 乘法公式:‎ ‎ 平方差公式:;‎ 完全平方公式:,‎ 二、因式分解 ‎ 1、因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解。因式分解与整式乘法互为逆运算。‎ ‎ 2、常用的因式分解方法:‎ ‎ (1)提取公因式法:‎ ‎ (2)运用公式法:平方差公式:;完全平方公式:‎ ‎3、因式分解的一般步骤:‎ ‎(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;‎ ‎(2)提出公因式或无公因式可提,再考虑可否运用公式 三、分式 ‎ 1、分式定义:形如的式子叫分式,其中A、B是整式,且B中含有字母。‎ ‎ (1)分式无意义:B=0时,分式无意义; B≠0时,分式有意义。‎ ‎ (2)分式的值为0:A=0,B≠0时,分式的值等于0。‎ ‎ (3)分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式的约分。方法是把分子、分母因式分解,再约去公因式。‎ ‎ (4)最简分式:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。分式运算的最终结果若是分式,一定要化为最简分式。‎ ‎ (5)通分:把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同分母分式的过程,叫做分式的通分。‎ ‎ (6)最简公分母:各分式的分母所有因式的最高次幂的积。‎ ‎ 2、分式的基本性质:‎ ‎ (1);(2)‎ ‎ (3)分式的变号法则:分式的分子,分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。‎ ‎ 3、分式的运算:‎ ‎ (1)加、减:同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母的分式相加减,先把它们通分成同分母的分式再相加减。‎ ‎ (2)乘:先对各分式的分子、分母因式分解,约分后再分子乘以分子,分母乘以分母。‎ ‎ (3)除:除以一个分式等于乘上它的倒数式。‎ (4) 乘方:分式的乘方就是把分子、分母分别乘方。‎ ‎1.有理数的意义 ‎ ⑴ 数轴的三要素为 、 和 . 数轴上的点与 构成一一对应.‎ ‎ ⑵ 实数的相反数为________. 若,互为相反数,则= .‎ ‎ ⑶ 非零实数的倒数为______. 若,互为倒数,则= .‎ ‎ ⑷ 绝对值.‎ ‎ ⑸ 科学记数法:把一个数表示成 的形式,其中1≤<10的数,n是整数.‎ ‎ ⑹ 一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.这时,从左边第一个不是 的数起,到 止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.‎ ‎2.数的开方 ‎ ‎⑴ 任何正数都有______个平方根,它们互为________.其中正的平方根叫 ‎_______________. 没有平方根,0的算术平方根为______.‎ ‎⑵ 任何一个实数都有立方根,记为 .‎ ‎⑶ .‎ ‎3. 实数的分类 和 统称实数.‎ ‎4. 数的乘方 ,其中叫做 ,n叫做 .‎ ‎ (其中 0 且是 ) (其中 0)‎ ‎5. 实数运算 先算 ,再算 ,最后算 ;如果有括号,先算 ‎ 里面的,同一级运算按照从 到 的顺序依次进行.‎ ‎6. 实数大小的比较 ‎⑴ 数轴上两个点表示的数, 的点表示的数总比 的点表示的数大.‎ ‎⑵ 正数 0,负数 0,正数 负数;两个负数比较大小,绝对值大的 ‎ 绝对值小的.‎ ‎1. 代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把 或表示 连接而成的式子叫做代数式. ‎ ‎2. 代数式的值:用 代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的 叫做代数式的值.‎ ‎3. 整式 ‎(1)单项式:由数与字母的 组成的代数式叫做单项式(单独一个数或 也是单项式).单项式中的 叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母的 ‎ 叫做这个单项式的次数.‎ ‎(2) 多项式:几个单项式的 叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫 做多项式的 ,其中次数最高的项的 叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做 .‎ ‎(3) 整式: 与 统称整式.‎ ‎4. 同类项:在一个多项式中,所含 相同并且相同字母的 也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是 ___.‎ ‎5. 幂的运算性质: am·an= ; (am)n= ; am÷an=_____; (ab)n= .‎ ‎6. 乘法公式: ‎ ‎(1) ; (2)(a+b)(a-b)= ; ‎ ‎(3) (a+b)2= ;(4)(a-b)2= .‎ ‎7. 整式的除法 ‎ ⑴ 单项式除以单项式的法则:把 、 分别相除后,作为商的因式;对于只在被除武里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式.‎ ‎ ⑵ 多项式除以单项式的法则:先把这个多项式的每一项分别除以 ,再把所得的商 .‎ ‎1. 因式分解:就是把一个多项式化为几个整式的 的形式.分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止.‎ ‎2. 因式分解的方法:⑴ ,⑵ ,‎ ‎ ⑶ ,⑷ .‎ ‎3. 提公因式法:__________ _________.‎ ‎4. 公式法: ⑴ ⑵ ,‎ ‎ ⑶ .‎ ‎5. 十字相乘法: .‎ ‎6.因式分解的一般步骤:一“提”(取公因式),二“用”(公式).‎ 分式:整式A除以整式B,可以表示成 的形式,如果除式B中含有 ,那么称 为分式.若 ,则 有意义;若 ,则 无意义;若 ,则 =0. ‎ ‎2.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的 .用式子表示为 .‎ ‎3. 约分:把一个分式的分子和分母的 约去,这种变形称为分式的约分.‎ ‎4.通分:根据分式的基本性质,把异分母的分式化为 的分式,这一过程称为分式的通分.‎ ‎5.分式的运算 ‎ ⑴ 加减法法则:① 同分母的分式相加减: .‎ ‎ ② 异分母的分式相加减: .‎ ‎ ⑵ 乘法法则: .乘方法则: .‎ ‎ ⑶ 除法法则: .‎ ‎1.二次根式的有关概念 ‎ ⑴ 式子 叫做二次根式.注意被开方数只能是 .并且根式.‎ ‎ ⑵ 简二次根式 ‎ 被开方数所含因数是 ,因式是 ,不含能 的二次根式,叫做最简二次根式.‎ ‎ (3) 同类二次根式 ‎ 化成最简二次根式后,被开方数 几个二次根式,叫做同类二次根式.‎ ‎2.二次根式的性质 ⑴ 0;‎ ‎ ⑵ (≥0) ⑶ ;‎ ‎ ⑶ ();‎ ‎ ⑷ ().‎ ‎3.二次根式的运算 ‎ (1) 二次根式的加减:‎ ‎①先把各个二次根式化成 ;‎ ‎ ②再把 分别合并,合并时,仅合并 ,‎ ‎ 不变.‎ (4) 实数的概念 ‎1.把分别填入下面的括号中:‎ 有理数集合:{ … }  正实数集合:{ … }‎ 无理数集合:{ …}  负实数集合:{ … }‎ ‎3.1.7-的相反数是__________,绝对值是___________.‎ 4. 计算, ±_______,‎ 下列说法正确的是(      ) ‎ A.近似数3.9×103精确到十分位    ‎ B.按科学计数法表示的数8.04×105其原数是80400 ‎ C.把数50430保留2个有效数字得5.0×104. ‎ D.用四舍五入得到的近似数8.1780精确到0.001 ‎ 5. ‎5.的立方根是____;4的平方根是____;的平方根是 ;的立方根为__ __.‎ ‎6.若x,y满足(2x-1)2+︱y+2︱=0,那么-x³+y²=__________.‎ ‎7.绝对值不小于3但小于6的负整数有_______个,他们分别是____ _______.‎ ‎8.已知9y2-16=0,且y是正数,则_________.‎ ‎9.如果实数a与b互为相反数,则a、b一定满足( ).‎ A.ab = 1 B.ab =-1 C.a + b = 0 D.a-b = 0‎ ‎10.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④是17的平方根.其中正确的有( ).‎ A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 ‎11.下列说法错误的是( ).‎ A.相反数与本身相等的数只有0 B.倒数与本身相等的数只有1和-1‎ C.平方与本身相等的数只有0和1 D.立方与本身相等的数只有0和1‎ ‎12.点A在数轴上距原点5个单位长度,将A点先向左移动2个单位长度,再向右移动6个单位长度,此时A点所表示的数是( ).‎ A.–1 B.9 C. –1或9 D. 1或9‎ ‎13.当a<0时,化简的结果是( ).‎ A.2 B.-2 C.1 D.0‎ ‎14.下列结论正确的是( ).‎ ‎ A.- B. C. D.‎ ‎15.若实数x与它的绝对值的和等于0,则x是( ).‎ A. 非正数 B. 非负数 C. 非零实数 D. 负数 ‎16.下列说法不正确的是 ( ) .‎ A.没有最大的有理数 B.没有最小的有理数 ‎ C.有最小的正有理数 D.有绝对值最小的有理数 ‎19.当1b>c B.a>c>b C.c>b>a D. b>c>a ‎13.在数轴上,位于2的左边,b位于2的右边,则与的大小关系是( ).‎ A. B. ‎ C. D.无法比较大小 ‎14.实数m、n在数轴上的位置如图所示,则下列不等关系正确的是( ).‎ A.n<m B.n2<m2 ‎ C.n0<m0 D.| n |<| m |‎ ‎15.若0<a<1,则之间的大小关系为 ( ).‎ ‎ A. B. C. D.不能确定 ‎16. 计算:‎ ‎(1); (2);‎ ‎(3); (4) .‎ ‎(5) (6)‎ ‎18.小红家春天粉刷房间,雇用了5个工人,干了10天完成;用了某种涂料150升,费用为4800元;粉刷的面积是150m2,最后结算工钱时,有以下几种方案:‎ 方案一:按工算,每个工30元;(1个工人干1天时一个工)‎ 方案二:按涂料费用算,涂料费用的30%作为工钱;‎ 方案三:按粉刷面积算,每平米付工钱12元.‎ 请你帮小红家出主意,选择方案 付钱最合算(最省).‎ 整式与因式分解 ‎2.单项式的系数是 ,次数是 .‎ ‎3.若为三次二项式,则= .‎ ‎4.若与是同类项,则= .‎ ‎5..‎ ‎6.计算: (1) ;(2)= ;(3)= ;(4) = ;‎ ‎7.多项式加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则加上的单项式可以是 (填上你认为正确的一个即可,不必考虑所有的可能情况).‎ ‎8.若m,n满足,分解因式= .‎ ‎9.若,则= ,= .‎ ‎10.如果,,则= .‎ ‎11.如果,则的值为( ).‎ ‎ A.6 B.1 C.5 D.8‎ ‎12.下列因式分解中正确的是( ).‎ ‎  A.4x2-1= (4x+1) (4x-1) B.-m2+9 = (m+3) (m-3)‎ ‎  C.a2b2-4 = (ab+2) (ab-2) D.x2-8= (x+2) (x-4)‎ ‎13.下列计算正确的是( ).‎ A. B.‎ C. D.‎ ‎14.下列各式中,可以用平方差公式的是( ).‎ A.(a+b)(-a-b) B.(a2-b)(-a2+b) ‎ C.(-3x2+b)(3x2+b) D.(3x-2)(2x+3)‎ ‎15.已知的值为3,则代数式的值为( ).‎ A.0 B.-7 C.-9 D.3‎ ‎16.n个学生按五人一组,分成若干组,其中有一组少1人,则共有组数为( ).‎ A. B. C. D.不能确定 ‎17.若,,则a+b的所有可能值是(  ).‎ A.0    B.-10    C.0或-10    D.0或10或-10‎ ‎18.化简得( ).‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎19.把下列各式因式分解:‎ ⑴ -24m2x+16nx2-8x ⑵ 4a3b+4a2b2+ab3 ⑶ 3m3-12mn2 ‎ ‎      ‎ ⑷ (x-1)(x-3)+1 (5)a2-b2-2a+1 (6)(x+2)(x+3)+x2-4‎ ‎20.已知a、b、m是实数,求的值.‎ ‎21.给出三个多项式:请你选择其中两个进行加法运算,并把结果因式分解.‎ ‎22.计算: (1); ‎ ‎(2);(3).‎ ‎23.某玩具厂有四个车间,某周是质量检查周,现每个车间都原有(>0)个成品,且每个车间每天都生产(‎ ‎>0)个成品,质检科派出若干名质检员星期一、星期二检查其中两个车间原有和这两天生产的所有成品,然后星期三至星期五检查另两个车间原有的和本周生产的所有成品.假定每个检验员每天检查的成品数相同.‎ ‎(1)这若干名检验员1天检验多少个成品?(用含、的代数式表示)‎ ‎(2)试求用表示的关系式;‎ ‎(3)若1名质检员1天能检验个成品,则质检科至少要派出多少名检验员?‎ 分式与二次根式 ‎1.某种型号的拖拉机,原来平均每小时耗油x升,经技术改造后,现在平均每小时耗油减少2升,那么容量为m升的油箱装满油后,比原来多工作 小时.‎ ‎2.当x_________时,有意义,当x_________时,的值为零.‎ ‎3.当x_________时,的值为正,当x_________时,的值为零.‎ ‎4.若4x-3y = 0, 则.‎ ‎5.要使有意义,则x应满足的条件是( ).‎ A. B. C. D.‎ ‎6.若有意义,则x的取值范围是( ).‎ A. B. C. D. 且 ‎7.不论x取什么值时,下列分式一定有意义的是 ( ).‎ A. B. C. D.‎ ‎8.在下列各组根式中,在加法运算中能够合并的二次根式是( ).‎ A. B. C. D.‎ ‎9.下列各式成立的有( )个.‎ A. 3 B. 2 C. 1 D. 0‎ ‎10.下列各式正确的是( ).‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎11.计算的结果( ).‎ A. m+2 B. m-2 C. D. ‎ ‎12.如果把中的x和y都扩大两倍,那么这个代数式的值为 ( ).‎ ‎ A.扩大两倍 B.不变 C.缩小两倍 D.以上都不对 ‎13.有一程序如下:当输入一个数值后,屏幕输出的结果总比该数的平方小1,某同学输入后,把屏幕输出的结果再次输入,则屏幕最后输出的结果是( ).‎ ‎ A. 6 B. 8 C. 37 D. 35‎ ‎14.计算: ⑶ ⑷ ‎ ⑸ ⑹ ‎ ‎ ‎ ‎15.化简:①; ②;‎ ‎③1- ④ .‎ ‎16.阅读下列题目的计算过程:‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎①上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请你写出该步的代号 ;‎ ‎②错误的原因是 ;‎ ‎③本题目正确的结论是 .‎ 代数式化简求值 ‎2.若x = ,y = , 则.‎ ‎3.若,则= .‎ ‎4.若 ,则.‎ ‎5.若,则.‎ ‎6.已知,化简.‎ ‎7.实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简代数式–a的结果是( ).‎ A.2a+b B.2a C.a D.b ‎8.代数式的值为9,则的值为( ).‎ A. B. C. D.‎ ‎9.当x=-2,y=3时,代数式4x3-2y2的值是( ).‎ A.14 B.-50 C.-14 D.50‎ ‎10.若x2-9=0, 则的值为( ).‎ ‎ A. 0或-6 B. 0 C. –6 D. 无意义.‎ ‎11.已知实数a、b、c(在数轴上的位置如图所示)‎ 化简:.‎ ‎12 .若,求的值.‎ ‎13.已知x2+y2=7,xy=-2. 求5x2-3xy-4y2-11xy-7x2+2y2的值.‎ ‎14. 已知,求的值.‎ ‎15.化简求值:,其中.‎ ‎16.已知,,求的值.‎ ‎17.请你先化简,再选取一个使原式有意义,而你又喜爱的数代入求值.‎ ‎18.规定一种新运算:a*b= ab+a-b, 求 a*b+(b-a)*b.‎ ‎19.化简求值 x+1- ,其中x = . ‎ ‎20.先化简,再求值: []÷2x,其中x = 3, y = -1.5.‎ ‎21.先化简,再求值:,其中a2+2a-1 = 0 . ‎ ‎22.已知a2-6a+9与互为相反数,求的值. ‎ ‎23.已知:3x-4y-z = 0, 2x+y-8z = 0,求的值.‎ 探索数与式规律 1. 如图所示,图中共有____个三角形、______个正方形.‎ ‎2.按规律填数:1,14,2,15,3,16,( ),( ).‎ ‎3.若a⊙b=4a-2b+ab,则⊙=________. ‎ ‎4.如果12345679×27=333333333,那么12345679×9=______.‎ ‎5.用“★”定义新运算:对于任意实数a,b,都有a★b=b2+1.例如,7★4=42+1=17,那么5★3= ;当m为实数时,m★(m★2)= . ‎ ‎6.18º,75º,90º,120º,150º这些角中,不能用一幅三角板拼出来的是_________.‎ ‎7.某下岗职工购进一批苹果,到集贸市场零售.已知卖出的苹果重量x与售价y的关系如下表:‎ x(千克)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ y(元)‎ ‎2+0.1‎ ‎4+0.2‎ ‎6+0.3‎ ‎8+0.4‎ ‎10+0.5‎ 试写出用x表示y的关系式 .‎ ‎8.观察下列等式:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,…….这些等式反映出自然数间的某种规律.设n表示自然数,试用关于n的等式表示出你所发现的规律:‎ ‎ .‎ ‎9.设正整数N的位数为,的整数部分的位数为,观察下表中和之间的关系:‎ N 的整数部分 ‎1‎ ‎1~9‎ ‎1~3‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎10~99‎ ‎3~9‎ ‎1‎ ‎3‎ ‎100~999‎ ‎10~31‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎1000~9999‎ ‎31~99‎ ‎2‎ ‎5‎ ‎10000~99999‎ ‎100~316‎ ‎3‎ ‎6‎ ‎100000~999999‎ ‎316~999‎ ‎3‎ 试用式子表示和之间的关系 .‎ ‎ ‎ ‎10.观察已有数的规律,在( )内填入恰当的数.‎ ‎1‎ 1 ‎1‎ ‎1 2 1‎ ‎ 1 3 3 1‎ ‎ 1 4 6 4 1‎ ‎1 ( ) ( ) ( ) ( ) 1‎ ‎11.找出“3,7,15,( ),63”的规律,括号理应填( ) .‎ A.46 B.27 C.30 D.31‎ ‎12.在一列数1,2,3,4,…,1000中,数字0共出现了( ) .‎ A.182次 B.189次 C.192次 D.194次 ‎13.李刚同学设计了四种正多边形的瓷砖图案,在这四种瓷砖中,用一种瓷砖可以密铺平面的是( ).‎ ‎① ② ③ ④ ‎ ‎ A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③‎ ‎14.火车票上的车次号有两个意义:一是数字越小表示车速越快,1∽98次为特快列车,101∽198为直快列车,301∽398为普快列车,401∽ 498为普客列车;二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是( ).‎ A.20 B.119 C.120 D.319‎ ‎15.将正偶数按下表排成5列:‎ 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 2 4 6 8‎ 第2行 16 14 12 10‎ 第3行 18 20 22 24‎ 第4行 32 30 28 26‎ ‎ ……‎ 根据上面的排列规律,则2000应在( ) .‎ A. 第125行,第1列 B. 第125行,第2列 ‎ C. 第250行,第1列 D. 第250行,第2列 ‎16.在( )内填上“+”或“–”或“÷”或“×”,使等式成立.‎ ‎4( )6( )3( )10 = 24‎ ‎17.过四边形一个顶点的对角线可以把四边形分成两个三角形,过五边形一个顶点的对角线把它分成_____个三角形,n边形呢?_____________.‎ 18. 我们与数学交朋友×友=我我我我我我我我我,其中每个汉字代表自然数1∽9中的一个,且互不重复,那么其中的“友”代表的数是什么?.‎ 17. 试求函数t=2-的最大值和最小值。‎ ‎⑵估计的运算结果应在(   )‎ A.6到7之间 B.7到8之间 C.8到9之间 D.9到10之间 18.
查看更多

相关文章

您可能关注的文档