- 2021-06-01 发布 |
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文档介绍
中考词语积累与运用篇
积累与运用篇:词语 明确考点:近年来的试题,题型有选词填空、根据词义写原词,更多的是判断成语运用得正确与否。 学习重点: ⑴了解一词多义、同义词、近义词、反义词。 ⑵近义词的辨析,能够正确选用近义词。 ⑶准确了解词义,正确解释、选用、判断词语。 一、知识精讲 (一)多义词 只有一个意义的词叫单义词,多指人名、地名或事物的名称和科学术语。 多义词:包含几个互相关联意义的词叫多义词。 汉语词汇中单义词并不多,更多的是多义词。如:熟 ⑴食物烧煮到可以吃的程度。如“饭熟了”。 ⑵植物的果实或种子长成了。如“木瓜熟了”。 ⑶常接触,知道得清楚。如“我们很熟”。 ⑷功夫深,做起来不费力。如“他把功课温习得很熟”。 多义词的几个意义并不是完全相等的,其中有一个意义是最常用的、基本的,其他意义则是由这个意义转化、发展出来的。前一种意义叫做基本意义,后一种意义叫做引申意义。 引申意义是由基本意义直接发展、引申出来的派生意义,如“先生”,引申意义有“老师”、“丈夫”、“医生”等。有些引申意义是通过比喻用法产生的,也叫“比喻意义”,如“铁”的比喻义“坚硬”(铁拳)。 1. 本义(原始义):文献记载的词的最初意义。例如“浑”的本义是“水势盛大”(《上林赋》“汩乎浑流,顺阿而下”,“汩”水流急速、“阿”大川,“兵”的本义是“武器”;“汤”的本义是“热水”(扬汤止沸、赴汤蹈火);“口”的本义是“人或动物进饮食的器官,有的也是发声器官的一部分”。 2. 基本义:词在现代最常用、最主要的意义,在语文性词典中一般列为第一义项。有时基本义就是本义,如“口”;有时基本义不是本义,如“汤”(食物煮后所得的汁水)、“兵”(军人、军队、战士);有的词本义已经消失,如“浑”、“封”(加土培育树木)。 3. 引申义(相关性):在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。例如“口”的第十一个义项是从基本义发展出来的。口是人和动物的一个重要器官,就以这个器官作为计算人和动物的单位。 又如:河:黄河——般河流 便衣:常人的服装——穿便衣的人 4. 比喻义(相似性):借用一个词的基本义来比喻另一种事物,这时产生的新的意义叫比喻义。例如:“口”的第四、五个义项都是比喻义。人的口同关隘、容器的口有相似之处,就是供出入。这种比喻用法成了习惯,固定在词义中,就成为比喻义。 如:眼:眼睛—小洞 收获:收取庄稼—取得成果 (二)同义词 1. 同义词也称为等义词,是指语言中意义相同的词。如: 喊──叫,和──同,愉快──高兴,企图──打算,这几组词中两个词的词根完全不同; 气力──力气,直爽──爽直,这几组词中两个词的词根完全相同,前后颠倒; 船──船舶,书──书籍,利用──采用,质问──责问,这几组词中两个词的词根有一个相同。 2. 同义词的产生,根据分析,原因不外以下几方面: (1)有的是方言词,后来成了一般用词。如“啥”即“什么”,“日头”即“太阳”。[来源:Z&xx&k] (2)有的是学术用语和口头用语并存形成的。如汞──水银,肺结核──痨病。 (3)有的是迻(yí)译外来语,译法不同。如音译的“休克”,即意译的“虚脱”,音译的“麦克风”即意译的“传声器”。 (4)有的是不同时期所造的词。如早期流通的“大夫”“学堂”,即现代习称的“医生”“学校”。 使用场合或语体色彩有别:如“父亲”和“爸爸”、“母亲”和“妈妈”。 同义词的存在,说明了我国语言的源远流长和丰富多彩。有了大量的同义词,我们就可以避免词句的单调和重复,达到强调特殊的效果。 3. 同义词在实际语言中的功能: (1)可精确地表达细微的差别。 (2)在语言和文学的表达上,可避免重复使用的单调。 (3)同义词的连用,可表现加强作用。 (4)可调和音节,造成音韵和谐之美。 (5)同义词的选用,可展现个人的语言风格。 (三)近义词 1. 近义词的定义 在我们的语言世界里,有一些词语虽然基本意义相同,但是不完全相等。它们之间存在着种种细微的差别,应用上也不能任意替换,是一种不完全同义词,有人称之为条件同义词,或称为近义词。比如:关于“看”这一动作: 其中有表示看的动作的,如“看” “瞧” “瞅”; 有表示已经看到的,如“见” “看见” “看” “见到” “睹”; 有表示向远处看到的,如“望” “眺” “眺望” “瞩”; 有表示向上看的,如“瞻仰” “仰视” “仰望”; 有表示向下方看的,如“鸟瞰” “俯视”; 有表示回头看的,如“顾” “眷”; 有表示向四方看的,如“张望”; 有表示偷偷地看的,如“窥” “睇” “观” “觑”; 有表示集中注意力看的,如“盯” “瞄” “注视”; 有表示睁大眼睛愤怒看的,如“瞪” “瞠” “瞋”; 有表示略略一看的,如“瞟” “瞥” “浏览”; 有表示仔细看的,如“察” “察看” “相”; 有表示下级看上级的,如“觐” “省”; 有表示上级看下级的,如“鉴” “视察” “检阅”; 有表示所看内容是文字之类的,如“阅” “阅览” “阅读”; 有表示亲自看到的,如“目击”; 有表示看的对象、场面大的如“观”。 近义词在实际语言中的功能: (1)近义词可以使人深入地区别客观事物或思想感情的细微差别,使思想、感情的表达更精确严密,使语言更明显、显豁。 (2)近义词是人类思维长期发展的成果,也是我国语言发达,词汇丰富的重要标志。 (3)面对这样繁富丰盛的近义词,我们除了应充分利用,避免行文的单调重复外,更应好好珍惜它在修辞上讳饰、婉曲及强化语气的特色。使我们思想、文字的交流更生动,更富于变化,更能准确地映现出内心世界的一颦一笑,悲怜欢歌。 2. 辨析近义词 近义词的丰富多彩,是汉语词汇的特色。近义词越多,语言的表达就越细致和严密。不过运用近义词,不只要注意它们的“同”,更要注意它们的“异”。因此,近义词的辨析就值得大家重视了。 (1)从词义来辨别: ①词义轻重不同:词义的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。一组词的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物,有的表示的程度深、性质重,有的表示的程度浅、性质轻。如“损坏”与“毁坏”,“损坏”指程度较轻的破坏;“毁坏”指性质较严重的破坏。说一个人“损坏公物” “毁坏公物”或“破坏公物”,显然有程度上的差别。 如:请求—恳求 批评—批判 担心—担忧 批评—抨击 失误—错误 显著—卓著 妨碍—妨害 ②词义范围大小不同:近义词指的虽然是同一事物,但是有的所指范围大,有的所指范围小。这一般是同义的名词表现出来的一种细微的差别,如“事情、事件、事故”这组词中,“事情”泛指一切活动和所发生的现象,意义范围最大;“事件”指已经发生的不平常的事情,范围比较小;“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情,范围最小。如“战争”和“战役”,一般都用于军事战斗方面。“战争”指双方用兵力决定胜负的过程;“战役”只指战争的一个阶段。前者范围大,后者范围小。 词义范围的不同,还表现在有的词是事物的集合体,有的词是事物的个体。 例:河流——河 书籍——书 树木——树 船只——船 (2)从词的选用来辨别: ①适用对象不同:有些近义词代表的概念虽然相同,但是适用的对象却有上下内外之分。如“爱护”和“爱戴”是近义词。“爱戴”只能用于人,而且一般只用在下级对上级。“爱护”就没有这种限制。“侵蚀”和“腐蚀”也是近义词。“侵蚀”多用于由外及里的过程。“腐蚀”可以用于由里至外的过程。 由于这些词适用的对象不同,因此要通过辨析词义适用的不同对象,来选用词语。如花与花卉、书与书籍、船与船只(具体—集体),爱戴与爱护(对上—对下),侵蚀与腐蚀(外到里—里到外),祛除与驱除等。 再如:A. 终生 B. 终身 a. 为了党的事业奋斗 。( ) b. 婚姻是 大事,应该慎重考虑。( ) ②搭配习惯不同: 有些近义词只能固定和某些词搭配,其他的词经常和另外一些词搭配,不容许混淆。如“维持”和“保持”,意义相近,词性也一样。“维持”经常与“秩序” “纪律” “生活” “状态”等词搭配。“保持”经常和“清洁” “卫生” “传统” “纪录” “光荣” “作风”等词搭配。 (3)从词的内部结构来辨别: 部分双音节的近义词,往往有一个音节相同,另一个音节不同。对于这类词,我们可以从那个不同音节所代表的词素上来区别它们。“改造” “改革” “改良” “改善”这一组近义词中,都有相同的词素“改”,因而彼此之间,都有一个共同的基本意义:改变原来的面貌、性质。不过它们也有不同的词素: “造”——建造; “革”——除旧; “良”——良好; “善”——完善; 因此就有了词义上的差异。 “改造”重在把旧的东西改建为新的;“改革”重在革除旧的东西;“改良” “改善”重在改变旧事物的质地,使其良好。“改造” “改革”语意较重,改得比较彻底;“改良” “改善”语意较轻,只是改变了某些性质。 (4)从词义的感情色彩不同来辨别: 近义词中,有的词具有肯定或赞许的感情,是褒义词;有的词带有贬斥的色彩,是贬义词;有的是中性词,本身不带褒贬,可以指好的,也可以指坏的。如“成果” “后果” “结果”三个词,都是名词,都具有事情发展到最后状态和结局的意思,可是彼此又有不同。“成果”是褒义的,意思是工作或军事上的收获,是一种好的结果。“后果” 是贬义的,意思是坚持不正当的做法,发展下去必然得到的结果,多用在坏的方面。结果」是中性的,意思是事情发展到最后状态,没有好坏之分。如“勾结”和“联络”,“习气”和“习惯”,前者是贬义词,后者是中性词。 (5)从语体色彩来辨别: 词的色彩,除了分为感情色彩外,还带有文体色彩和地方色彩。有些近义词,带有通俗朴实的语体色彩,常用于一般对话和文艺作品;有些是来自书面语或古语,往往带有比较文雅、庄重的风格,经常用于比较郑重的场合和理论文章。语体色彩主要表现为口语和书面语的区别。如“夫人”“妻子”“老婆”是一组近义词,“夫人”适用于比较庄重的场合,“老婆”常用于比较土俗的场面,“妻子”是一般称谓,适用于一般场合。 词的语体色彩不同 如:陵墓——坟 富态——胖 兹——现在 马铃薯——土豆 苍穹——天空 口语:聊天、办法、吓唬、妈妈、生日 书面语:谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰 此外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。如“寿辰”与“生日”,前者带有庄重尊敬的感情;“宰(用于人)”与“杀”,前者带有诙谐或讥讽的感情。 注意近义词在语境中的运用。 字不离词,词不离句,句不离篇 如“深”:在“夜深人静”中是“时间晚”的意思,在“深深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思,在“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思,在“情意深长”中是“厚重”的意思,在“内容深奥”中是“不易懂,难度大”的意思。 (6)从反义词方面来辨别: 近义词常因词义和使用上的细微差别而有不同的反义词,我们就可以根据不同的反义词去辨别。如“热闹”和“繁华”是一组近义词。前者的反义词是“安静”,后者的反义词是“荒凉”。“喜悦”和“喜欢”也是一组近义词,前者的反义词是“悲伤”“悲哀”,后者的反义词却是“厌恶”“讨厌”。 (四)反义词 反义词是指意义相反或对立的词。换句话说,就是在意义上互相否定,互相排斥而又互相依存的词。如“生”和“死”是意义相反的词;“天”和“地”是意义相对的词。它们在语言中,都可以对比使用,都是反义词。 语言中的反义词是事物矛盾和对立反映到词汇上的一种表现。如在人类的感情世界,自古以来,便有爱与恨、忧与乐的矛盾;在人生旅途上,有的成功,有的失败,有的顺遂,有的困顿,更是存在的客观事实。为了表达这种人世间的矛盾现象,便产生了反义词。 多数的反义词,都是一对一的关系。反义词的修辞功能是:能够增加语言的鲜明性,使语言更富说服力。因为反义词有如此出色的表现能力,所以文士或普通人都喜欢使用它。写对联、做文章用它,日常的成语、谚语也用它。 如:“让人爱戴的领袖是个成功的领袖,叫人畏惧的领袖是个失败的领袖” “虚心使人进步,骄傲使人落后。” “左右逢源”“推陈出新”“失败是成功之母”“强将手下无弱兵” 至于笑话、故事、寓言中的反义词更比比皆是,如某笑话中形容某个贪官:“官一到任时,金天银地。官在内署时,花天酒地。坐堂听断时,昏天暗地。百姓含冤时,恨天怨地。如今可交卸了,谢天谢地。”就显出反义词作用的多样化。反义词实在是语言世界里的奇兵,我们忽略不得。 反义词在实际语言中的功用。 (1)善于掌握并运用反义词。 (2)有助于语言表达的鲜明性、尖锐性。 (3)运用反义词组成对偶句,可以增加语言的表现力。 例如:革命家赤胆忠心,虽死犹生;野心家祸国殃民,生不如死。 勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓。 良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。 严以律己,宽以待人。 (4)运用反义词构成肯定否定说法,可以使语言错综委婉。例如:这个很好,那个也不赖。 他一向过着朴素的生活,没有奢侈过。 (5)运用反义关系构成反语,可使语言具有讽刺性和幽默感。例如: 可爱的洋鬼子(正话反说)。 你太可爱了——可怜没人爱。 你真是天才——天生的蠢材。 (6)运用反义关系仿造偶发句,可使语言诙谐。例如: * 外丹功——内丹功。 * 长舌妇——长舌男。 * 细菌——粗菌。 * 像的是外貌,不像的是内貌。 (五)成语运用正误辨析指津 成语是词语的重要组成部分,它语言精练,结构严谨,含义深刻,富有表现力,为人们长期以来所相沿习用。成语在语言交际中的使用率很高,正确理解和运用成语,是中学生语言运用的基本要求,也是考试中不可或缺的一个考点。在近年来的中考中,对成语运用的考查以选择题为主,要求选出成语运用正确或不正确的一项,其命题点往往落在对成语的准确理解与运用上。对成语运用正误的辨析,关键在于识别“误用”的成语。中考中,常见的成语“误用”类型有以下几种: 1. 未能理解关键词含义,造成望文生义 【类型透视】成语的意义具有整体性,不同于一般的词语临时性组合,虽然有些成语可以直接从字面去理解,但大多数成语需透过字面深入了解其本质的内涵。如果对成语意义不仔细辨析,仅从字面上去简单、肤浅地理解,牵强附会,就会造成望文生义的毛病。 【典例展示】 (1)两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。 (2)在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲,率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。 【误用解析】例⑴中的“萍水相逢”指的是像浮萍随水漂泊、偶然聚在一起,比喻互不相识的人偶然相遇,不能用来形容“多年的老朋友”。例⑵ 中的“首当其冲”意思是最先受到或遭到灾难,不能用来形容李锐同学的赛跑。这两例只凭主观臆断,断章取义,没有把成语作为整体来理解,导致犯了望文生义的错误。 2. 未能注意感情色彩,造成褒贬不分 【类型透视】成语和其他词语一样,也有褒义、中性和贬义之分,含有一定的感情色彩。运用时必须辨明感情色彩,否则容易造成褒贬误用,影响感情的正确表达。 【典例展示】 ⑴青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理。 ⑵班会课上他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。 【误用解析】例⑴中的“强词夺理”、例⑵中的“夸夸其谈”两个成语均带有贬义色彩,不符合所在句子的语言环境,属于褒贬误用。 3. 未能弄清适用对象,造成张冠李戴 【类型透视】任何词语都有其适用范围,成语也不例外。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,就极容易扩大适用范围或误作他用。 【典例展示】 ⑴这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。 ⑵学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。 【误用解析】例⑴中的“精神矍铄”指老年人,不能形容年轻人。例⑵中的“不耻下问”指的是乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思,这个成语只能是上对下,不能下对上。这两例对成语特定的使用方法把握不准,弄错对象,导致出现张冠李戴的现象。 4. 未能吻合句子语境,造成不合理逻辑 【类型透视】有些成语,就其本身的意义来看尽管准确,但也还要看它与整个句子的意思是否吻合,成语的意义和句子语义是否存在矛盾。 【典例展示】 ⑴签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。” ⑵四周万籁俱寂,一瞬间,一只鱼鹰的身影划着优美的曲线,掠过水面。 【误用解析】例⑴中的“无可置疑”指的是事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的,那怎么还让读者“批评指正”呢?例⑵中既有鱼鹰掠过水面,怎么还能说“四周万籁俱寂”?这两例成语的运用都不符合句子语境,造成前后矛盾。 5. 未能比照句子语义,造成语义重复 【类型透视】有些成语的误用,是由于成语与句子中其他词语意思相同或相近,造成语意重复,画蛇添足,形成语病。 【典例展示】 ⑴春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 ⑵在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。 【误用解析】例⑴中的“忍俊不禁”指的是忍不住要发笑,与后面的“大笑”语义重复。例⑵中的“责无旁贷”指的是自己应尽的责任不能推卸给旁人,成语中已含有“责任”的意思。这两例由于不注意成语意义和整个句子语义的比照,造成了成语意义和句子语义的重复。 例1 下边是中央电视台经济频道的一则财富广告,用字巧妙,颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。 你不理①财,财不理②你。 (1)命题目的:考查学生对一词多义的理解。 (2)思路分析:需要根据具体的语境来理解词语的不同含义。 (3)参考答案:①管理、打理;②理睬。 (4)方法要领:放到具体的语境中去理解。 例2 根据语境,在划线处填上与“马”有关的成语。 马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。 如:比喻富有经验,熟悉情况,称为① ;说年老雄心仍在,称为② ;祝事业有成,则言③ 。 (1)命题目的:此题考查根据成语的释义填写成语的能力,需要学生对成语的意思能较好地掌握。 (2)思路分析:答题时要注意书写正确。 (3)参考答案:老马识途 老骥伏枥 马到成功 (4)方法要领:平时多积累 例3 下列加点的成语使用不恰当的一项是( ) A. 如果我们的学习负担太重,学习效果就往往会适得其反。 B. 探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的、有计划的探索。 C. 由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了万人空巷的程度。 D. 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。 (1)命题目的:此题考查对成语正确运用的能力。 (2)思路分析:C句中“万人空巷”,指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。而C句的本意是说街道上几乎看不到人影的意思。因此在C句中使用“万人空巷”一词不恰当。 (3)参考答案:C (4)方法要领:要理解词义,以免造成望文生义的错误。 例4 根据句意,下列加点词语可以用括号中的词语替换的是( ) A. 舍前有两棵梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑驳(斑斓),此时尤为幽绝。 B. 奶粉含有有毒物质被揭发后,政府急谋对策,遏止(遏制)相关制品流入市面。 C. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹(杳无音信)了。 D. 人要变成野兽,比变成圣徒要容易千万倍。自古以来,变成野兽的人多如牛毛,但变成圣徒的人却寥寥无几(寥若晨星)。 (1)命题目的:此题考查对近义词的理解和辨析能力。 (2)思路分析:A项,斑驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。斑斓:灿烂多彩。B项,遏止:阻止。遏制:控制。C项,销声匿迹:形容隐藏起来或不公开露面。杳无音信:一点音信都没有。D 项,寥寥无几:非常少。寥若晨星:稀少得像早晨的星星,形容数量极少。是“寥寥无几”的形象用法。 (3)参考答案:D (4)方法要领:认真辨析近义词之间细微的差别。 例5 依次填入下列句子中括号里的词语,最恰当的一项是( ) ①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。 ②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( ),在众目睽睽下悠然自得,以它们顽皮、娇憨的俏( )向台湾同胞拜年,祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐! ③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不该错过。 A. 滋养 俗 样子 只要/就 B. 滋养 错 样子 如果/就 C. 滋润 错 模样 只要/就 D. 滋润 俗 模样 如果/就 (1)命题目的:此题综合考查在具体语境中对近义词及关联词语的运用能力。 (2)思路分析:“滋润”的对象是物,“滋养”的对象是人;“不俗”的语气强于“不错”表示很好,非常好;“模样”在此语境中起烘托作用;“如果……就”是一个固定搭配,切不可用错。 (3)参考答案:D (4)方法要领:答题时要区分近义词的细微差别,和关联词的正确使用。 语文学法指要: 一词多义;同义词的辨析。 A. 从词义来辨别: 1. 词意轻重不同 2. 词义范围大小不同 词义范围的不同,还表现在有的词是指事物的集合体,有的词是指事物的个体。 B. 从词的选用(或者功能)来辨别: 1. 适用对象不同 2. 搭配习惯不同 C. 从词的内部结构来辨别 D. 从词义的感情色彩不同来辨别 E. 从语体色彩来辨别 F. 从反义词方面来辨别 成语运用正误辨析指津 1. 未能理解关键词含义,造成望文生义 2. 未能注意感情色彩,造成褒贬不分 3. 未能弄清适用对象,造成张冠李戴 4. 未能吻合句子语境,造成不合逻辑 5. 未能比照句子语义,造成语义重复 一、素材积累: 【常见的同义词、近义词】 1. 单字: 观──看 寒──冷 舟──船 暖──热 鸣──叫 入──进 归──回 遥──远 瞅──看 藏──躲 绝──尽 叫──喊 望──看 看──瞧 铺──展 去──往 2. 双字: 赶快──赶紧 突然──忽然 寒冷──严寒 坚决──果断 恐惊──恐惧 暗香──幽香 荒芜──荒凉 得意──自得 听见──闻声 农夫──农民慈祥──慈爱 飞翔──翱翔 详细──具体 每天──天天 赛过──胜 好像──似乎 闻名──著名 满意──满足 新居──新房 捕获──捕捉 海疆──海域 涯──天边 结实──坚固 遇到──碰到 轻巧──轻便 整齐──整洁 证明──证实 评比──评选 注意──注重 供应──供给 辛苦──辛劳 认识──熟悉 预报──预告 舒畅──愉快 立刻──连忙 四周──四面 精彩──出色 笨重──粗笨 直立──竖立 听从──服从 绝技──特技 附近──四周 惊叹──赞叹 柔美──优美 洒脱──潇洒 疾驰──奔驰 奇丽──秀丽 淘气──调皮 震惊──震动 预测──猜测 特殊──特别 小叩──轻敲 相宜──适宜 毕竟──究竟 陶醉──沉醉苏醒──清醒 恬静──舒适 寄居──借居 恐惧──惧怕 轻微──稍微仍旧──仍然 清晰──清楚 哀求──请求 贵重──珍贵 挺秀──挺拔 抚摸──抚摩 依赖──依靠 纯熟──熟练 幽静──清幽 陌生──生疏 安顿──安置 挽救──拯救 天涯──天际 颤动──颤抖 自在──安闲 打扮──装扮 管理──治理 判断──判定 温和──暖和 惊奇──惊异简朴──简单 增援──支援 关键──要害 疲劳──疲惫 惊疑──惊奇 审视──审阅 愣住──停住 眺望──远望 防备──防御 抵挡──抵抗 挖苦──讥讽 疑惑──迷惑 夸耀──炫耀 轻蔑──轻视 强盛──强大 侮辱──欺侮 严肃──严厉 清澈──清亮 打扰──打搅 形状──外形 悄悄──静静 温和──温顺 暴躁──急躁 灌溉──浇灌 淹没──沉没 冲毁──冲垮 灾害──灾难 胜负──胜败 气愤──生气 告别──离别 如果──假如 准备──预备 耀眼──刺眼 光芒──光线 美丽──漂亮 洁白──雪白 中央──中心 宽阔──宽广 矗立──耸立 优美──美丽 新颖──新 庄严──庄重 挣脱──摆脱 常常──经常 敏捷──灵敏 摇晃──摇摆 立刻──立即 抵抗──反抗 周围──四周 舒服──舒适 笑容──笑脸 茂盛──繁茂 长处──优点 诚实──老实 注意──留意 高兴──快乐 打碎──打坏 用心──专心 著名──有名 准确──正确 训练──练习 严肃──严厉 容易──轻易 智慧──聪明 来回──往返 立刻──马上 气魄──气势 雄伟──宏伟 凝结──凝聚 偶尔──偶然 舒展──伸展 生机──生气 掠过──擦过 奇特──奇异 安谧──静谧 温暖──暖和 战役──战争 情谊──友谊 刚强──坚强 侦探──侦察 看守──看管 焦急──焦虑 崎岖──坎坷 温和──温顺 劫难──灾难 防备──预防 无端──无故 祭祀──祭奠 允许──答应 希奇──希罕 家景──家境 严峻──严重 思索──思考 镇定──镇静 严峻──严肃 糟蹋──糟践 奇怪──稀奇 掌握──把握 犹如──如同 徐徐──渐渐 凝视──注视 环游──周游 模仿──模拟 吓唬──恐吓 疲倦──倦怠 惬意──舒服 兴趣──爱好 痛快──愉快 继承──继续 赏给──赐给 挚友──好友 感触──感慨 寻常──平常 信奉──信仰 宣布──公布 相称──相当 违背──违反 惊讶──惊奇 赠送──赠予 充满──布满 特殊──非凡 海内──国内 3. 四字词 人云亦云——随声附和 毛遂自荐——自告奋勇 螳臂当车——自不量力 白日做梦——痴心妄想 没精打采——萎靡不振 沉鱼落雁——闭月羞花 百读不厌——脍炙人口 美中不足——白璧微瑕 天经地义——理所当然 百发百中——弹无虚发 名垂后世——流芳千古 同床异梦——貌合神离 风声鹤唳——草木皆兵 名列前茅——独占鳌头 同归于尽——玉石俱焚 风姿绰约——秀色可餐 明察秋毫——洞若观火 同流合污——沆瀣一气 福星高照——时来运转 磨杵成针——持之以恒 痛不欲生——死去活来 抚掌大笑——拍手称快 目不转睛——全神贯注 偷梁换柱——移花接木 俯拾即是——多如牛毛 囊萤映雪——刺股悬梁 突飞猛进——一日千里 改天换地——扭转乾坤 你死我活——势不两立 突如其来——从天而降 固执己见——一意孤行 皮开肉绽——血肉模糊 兔死狗烹——鸟尽弓藏 瓜熟蒂落——水到渠成 品头论足——说三道四 唾手可得——易如反掌 管中窥豹——坐井观天 破釜沉舟——义无反顾 望梅止渴——画饼充饥 滚瓜烂熟——倒背如流 七上八下——忐忑不安 无稽之谈——流言蜚语 狐假虎威——狗仗人势 棋逢对手——势均力敌 [来源:Zxxk] 满腹经纶——学富五车 华而不实——绣花枕头 旗开得胜——马到成功 五体投地——心悦诚服 画蛇添足——多此一举 气势磅礴——排山倒海 欣欣向荣——蒸蒸日上 火烧火燎——心急如焚 弃旧图新——改邪归正 出类拔萃——鹤立鸡群 疾恶如仇——刚正不阿 千里迢迢——山遥路远 秀色可餐——丰姿绰约 焦头烂额——狼狈不堪 千人所指——众矢之的 捉鸡骂狗——指桑骂槐 矫揉造作——故作姿态 千岩万壑——层峦叠嶂 外强中干——色厉内荏 绞尽脑汁——殚精竭虑 蜻蜓点水——浅尝辄止 夜深人静——万籁俱寂 接袂成帷——摩肩接踵 穷本极源——寻根究底 夜以继日——通宵达旦 穷当益坚——自强不息 穷凶极恶——青面獠牙 一败涂地——全军覆没 截趾适屦——生搬硬套 穷极无聊——百无聊赖 一步登天——平步青云 居官守法——廉洁奉公 日月如梭——光阴似箭 一张一弛——劳逸结合 杀鸡取卵——竭泽而渔 相提并论——同日而语 一掷千金——挥霍无度 空空如也——一无所有 鬼斧神工——匠心独运 永垂不朽——万古流芳 空穴来风——事出有因 神气活现——趾高气扬 优哉游哉——自由自在 空中楼阁——海市蜃楼 神色自若——从容不迫 犹豫不决——优柔寡断 口蜜腹剑——笑里藏刀 十拿九稳——万无一失 有备无患——未雨绸缪 口是心非——阳奉阴违 世风日下——人心不古 有的放矢——对症下药 事必躬亲——身体力行. 誉满天下——名垂青史 有气无力——无精打采 困兽犹斗——狗急跳墙 殊途同归——异曲同工 遇难呈祥——逢凶化吉 浪子回头——悔过自新 束手就擒——坐以待毙 原形毕露——暴露无遗 两面三刀——阳奉阴违 水滴石穿——绳锯木断 凿壁偷光——悬梁刺股 流星赶月——风驰电掣 岁月如梭——光阴似箭 水落石出——真相大白 知难而进——勇往直前 鸾凤和鸣——夫唱妇随 死有余辜——十恶不赦 直截了当——开门见山 瞒天过海——声东击西 四分五裂——支离破碎 中庸之道——不偏不倚 满腔热忱——热情洋溢 四面八方——五湖四海 毛骨悚然——胆战心惊 【带有同义词的成语】 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 欢天喜地 改朝换代 道听途说 半斤八两 千变万化 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑 先来后到 不知不觉 粗枝大叶 跋山涉水 天造地设 七零八落 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 和颜悦色 冰天雪地 严寒酷暑 救死扶伤 志同道合 豪言壮语 吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花落 高谈阔论 聚精会神 金枝玉叶 三年五载 左邻右舍 功成名就 身败名裂 【反义词】 吞吞吐吐──干干脆脆 毫不犹豫──犹豫不决 别具一格──普普通通 熙熙攘攘──冷冷清清 心惊肉跳──镇定自若 理直气壮──理屈词穷 一朝一夕──日久天长 悔过自新──执迷不悟 群策群力──孤掌难鸣 废寝忘食──饱食终日 沸沸扬扬──鸦雀无声 吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇枪舌剑──心平气和 粗制滥造──精雕细刻 安居乐业──颠沛流离 欣喜若狂──悲痛欲绝 无忧无虑——忧心忡忡 密密麻麻──疏疏落落 筋疲力尽──精神抖擞 一丝不苟──马马虎虎 受益匪浅──一无所获 得意扬扬──垂头丧气 理所当然──岂有此理 隐隐约约——清清楚楚 勤勤恳恳——懒懒散散 不可思议——顺理成章 恍恍惚惚——清清楚楚 应接不暇——应付自如 不计其数——屈指可数 人山人海——寥寥无几 生机勃勃——无精打采 人声鼎沸——鸦雀无声 风平浪静——波涛汹涌 从容不迫——惊慌失措 崇山峻岭——一马平川 所向披靡——溃不成军 爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 爱不释手——弃若敝屐 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天 高瞻远瞩——鼠目寸光 【带有反义词的成语】 深入浅出 有名无实 有口无心 名存实亡 悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 本末倒置 生死存亡 生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源 不关痛痒 颠倒黑白 混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来 大惊小怪 大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 内忧外患 转败为胜 前仆后继 前仰后合 前因后果 生离死别 死去活来 天崩地裂 争先恐后 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工 阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力 有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 左思右想 上行下效 朝令夕改 朝三暮四 舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短 三长两短 截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后 除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想 飞短流长 返老还童 二、阅读推荐: 文字断想 (一) 我们是一些喜欢文字的人,如果读了一篇文字优美且思想深刻的作品,就会如坐春风如饮美酒,其心旷神怡,其酣畅淋漓自不待言。 优美的文字,深刻的思想,是一篇作品不可或缺的要素。 文字是作品的载体,是表现形式;而思想是作品的灵魂。一篇作品是否有生命力,不在于文字是否华丽,而在于思想是否深刻。一名写手最苦恼的并非如何遣词造句,是自己的作品思想过于肤浅。 (二) 一篇优秀的作品,是文字与思想的结晶,忽略了哪一点,都会造成败笔。我们之所以把散文称之为“美文”,就是字字珠玑而如含英咀华,谋篇布局精妙而意蕴悠长。 不错,所谓“美文”,文字一定要优美,否则何以称美文呢?文字是作品的招牌。“美的文字”其内涵应是很广泛的。首先应有一种视觉美,这应体现在文字的书面形式。即句子整散的布局,长短的穿插,段落的划分等,读起来应有一种音韵之美。 然后是文字的艺术之美。这应是综合了诸多的艺术手法,综合了作者诸多的艺术修养,而诉诸文字表现出来的基本素质。文字的艺术之美是具有深度、厚度的,能将作品的质量呈现在读者面前,能在读者的心里产生强烈的共鸣,并形成巨大的波澜,撞击人们的灵魂。 或许,作品不仅仅是单纯的文字问题。一片花瓣飘落在水面,轻柔地泛起微微的涟漪,很诗意的形式。但没有回声,没有期待的那一声灿烂,没有那激荡心底的回响。叫人感觉心中没有着落,很轻,很飘,缺少那种震慑心魄的力度。 (三) 文章也是如此,表面上华丽的文字如果没有深厚思想底蕴,就是飘落水面的花瓣,虽然可以幻化出非常美观精巧的画面,但仍会叫人一眼看穿,见得多了,就会俗不可耐。 追求一种文字的美感,或是一种不成章法的表现形式,似乎越来越成为一种时尚。那种零散的,断断续续的语句,像是在诉说一个尚未醒来的梦境,诉说的人感觉很美,阅读的人却是满头的雾水,不知所云。不知所云也就罢了,如果奉为经典,岂不害人? 有些缺乏思想深度的作品,往往会在文字上下功夫。其实漂亮的文字无法掩盖思想的肤浅,认真锤炼文字的同时,要在思想性上费一些脑筋,唯有如此,我们的作品才会有生命力。如果太过注重文字是雕饰,太过追求那些非主流的形式,将会使散文的文字魅力全失。 (四) 回归文字的真诚与朴实,应是散文作者追求,努力的方向。文字的美不是华丽,而是情感。看看那些散文大家的文字,他们的文字是平静的海面,字里行间汹涌着的是不可遏制的波涛;平静的诉说或描写就是山间的岩石,而岩石下面则是火热的岩浆。朴素而厚重,是文字美的极致。褪尽华丽,懂得厚重;剔除浮躁,学会沉静,或许,我们的文字就寻找到了可以永生的灵魂。文字就是一位美女,洗尽铅华,更加美丽。查看更多