内蒙古化德县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试物理试题

内蒙古化德县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试物理试题

化德一中高二物理期中试题 ‎ ‎ 姓名：________ 班级：_______ 考号：___________‎ ‎ 一、单选题（每题4分，共44分）‎ ‎1.如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚线表示该电场的等势面．下列判断正确的是( )‎ A．1、2两点的场强相等 B．1、3两点的场强相等 ‎ C．1、2两点的电势相等 D．2、3两点的电势相等 ‎2.一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的图象如图甲所示，则两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的(　　)‎ A. B. C.D.‎ ‎3.如图，静电场中的—条电场线上有两点，箭头代表 电场的方向，则( ) ‎ A.M点的电势比N点的低 ‎ B.M点的场强大小一定比N点的大 C.电子在M点的电势能比在N点的低 D.电子在M点受到的电场力大小一定比在N点的大 ‎4.甲、乙两名滑冰运动员沿同一直线相向运动,速度大小分别为3m/s和1m/s,迎面碰撞后(正碰)甲、乙两人反向运动,速度大小均为2m/s。则甲、乙两人质量之比为( ) ‎ A.2:3  B.2:5    C.3:5   D.5:3‎ ‎5.两辆质量相同的小车A和B静止于光滑的水平面上,且A车上站有一人,若这个人从A车跳到B车上,接着又跳回A车,仍与A车保持静止,则此时A车的速度(   )‎ A.等于零   B.小于B车的速度 ‎ C.大于B车的速度      D.等于B车的速度 ‎6.如图所示的装置中,木块与水平桌面间的接触是光滑的,子弹沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩至最短,现将子弹,木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中(   )  ‎ A.动量守恒,机械能守恒 B.动量不守恒,机械能不守恒 C.动量守恒,机械能不守恒 D.动量不守恒,机械能守恒 ‎7.下列有关起电的说法正确的是( )‎ A.摩擦起电说明电荷是可以创造的 ‎ ‎ B.感应起电的过程中电荷总量不守恒 C.接触起电的实质是物体的电子发生了转移 D.等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭 ‎8.如图所示,在地面上以速度抛出质量为的物体,抛出后物体落到比地面低的海平面上。若以地面为参考平面,且不计空气阻力,则下列选项错误的是（ ）‎ A.物体落到海平面时的势能为 B.重力对物体做的功为 C.物体刚要落到海平面上时的动能为 D.物体刚要落到海平面上时的机械能 ‎9.如图所示,将质量为m的小球以初速度大小由地面竖直向上抛出。小球落回地面时，其速度大小为，设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变,则空气阻力的大小等于（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎10.速度为的子弹恰可穿透一块固定的木板。如果子弹速度为，子弹穿透木板时所受阻力视为不变，则可穿透同样的固定木板（ ）‎ A.2块 B.3块 C.4块 D.8块 ‎11.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出，不计空气阻力，则落在同一水平地面时的速度大小（ ） A.—样大 B.水平抛的最大 C.斜向上抛的最大 D.斜向下抛的最大 二、多选题（每题全选对得4分，选不全的得2分，共计20分）‎ ‎12.下列四幅图所反映的物理过程中,系统动量守恒的是(   )‎ A.  在光滑水平面上,子弹射入木块的过程中 B.   剪断细线,弹簧恢复原长的过程 C.  两球匀速下降,细线断裂后,它们在水中运动的过程中 D.   木块沿光滑固定斜面由静止滑下的过程中 ‎13.下列属于反冲运动的是(   )‎ A.喷气式飞机的运动       B.直升机的运动 C.火箭的运动          D.反击式水轮机的运动 ‎14.如图所示,水平实线是匀强电场的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上两点,若带电粒子在运动中只受电场力作用,则由此图可作出的正确判断是( )‎ A.带电粒子带负电 B.该粒子运动方向为由a至b C.带电粒子所受电场力的方向向右 ‎ ‎ D.带电粒子做匀变速运动 ‎15.A、B两个点电荷在真空中产生电场的电场线(方向未标出)如图所示.图中C点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,D为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称.则下列说法中正确的( )‎ A.这两个点电荷一定是等量异种电荷 B.这两个点电荷一定是等量同种电荷 C.把某正电荷从C点移到D点所受电场力方向不变 D.C点的电场强度可能比D点的电场强度小 ‎16.滑沙是人们喜爱的游乐活动,如图是滑沙场地的一段斜面,其倾角为30°,设参加活动的人和滑车总质量为,人和滑车从距底端高为处的顶端沿滑道由静止开始匀加速下滑,加速度为,人和滑车可视为质点,则从顶端向下滑到底端的过程中,下列说法正确的是( )‎ A.人和滑车减少的重力势能全部转化为动能 B.人和滑车获得的动能为 C.整个下滑过程中人和滑车减少的机械能为 D.人和滑车克服摩擦力做功为 三、实验题（每空2分，共计14分）‎ ‎17.在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关.他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示.‎ ‎（17题） ‎ ‎（18题）‎ 实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大.‎ ‎(1)实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的__________而增大,随其所带电荷量的__________而增大。 (2)此同学在探究中应用的科学方法是__________(选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”)。‎ ‎18.“探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球m1=15g,原来静止的被碰小球 m2=10g,由实验测得它们在碰撞前后的图象如图所示,由图可知,入射小球碰撞前的是_______,入射小球碰撞后的是_______,被碰小球碰撞后的是________。由此得出结论__________ 。‎ 四、计算题（请认真完成解题步骤）‎ ‎19.（6分）如图所示是离心轨道演示仪结构示意图。光滑弧形轨道下端与半径为的光滑圆轨道相接，整个轨道位于竖直平面内。质量为的小球从弧形轨道上的 点由静止滑下，进入圆轨道后沿圆轨道运动，最后离开圆轨道。小球运动到圆轨道的最高点时，对轨道的压力恰好与它所受到的重力大小相等。重力加速度为，不计空气阻力。求:‎ ‎（1）小球运动到圆轨道的最高点时速度的大小；‎ ‎（2）小球开始下滑的初始位置点距水平面的竖直高度。‎ ‎20.（8分）如图所示,一带电荷量为+q、质量为m的小物块处于一倾角为37°的光滑固定斜面上,当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中时,小物块恰好静止。重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。‎ ‎(1).求水平向右电场的电场强度大小;‎ ‎(2).若将电场强度改为竖直向下,大小不变,求小物块的加速度;‎ ‎21.（8分）如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将A无初速度释放, A与B碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动.已知圆弧轨道光滑, 半径，A和B的质量相等，它们整体与桌面之间的动摩擦因数.取重力加速度.求:‎ ‎(1).碰撞前瞬间A的速率v. (2).碰撞后瞬间A和B整体的速率。 (3). A和B整体在桌面上滑动的距离l。‎ 参考答案 ‎1.答案：D 解析：A、电场线的疏密表示电场的强弱，由图可得，1与2比较，1处的电场线密，所以1处的电场强度大．故A错误；‎ B、电场线的疏密表示电场的强弱，由图可得，1与3比较，1处的电场线密，所以1处的电场强度大．故B错误；‎ C，顺着电场线，电势降低，所以1点的电势高于2点处的电势．故C错误；‎ D、由题目可得，2与3处于同一条等势线上，所以2与3两点的电势相等．故D正确．‎ ‎2.答案：C 解析：由图象可知负电荷运动的速度越来 越大，加速度也越来越大，可见其受到电场 力越来越大，电场强度也就越来越大，又因 负电荷的受力方向与电场强度方向相反，故 选项C符合题意，A、B、D错误。‎ ‎3.答案：C 解析：电势沿电场的方向降低，A错误；负电 荷从M点向N移动时克服电场力做功，电 势能增大，故电子在M点的电势能比在N点的低，选项C正确；因为由一条电场线不 能判断两点的电场强度的大小，所以 也不能判断电子在M点受到的电场力大小 比在N点的大，选项B、D错误。‎ ‎4.答案：C 解析：取甲、乙两名运动员组成的系统为研究对象,以碰撞前甲运动员的运动方向为正方向,由动量守恒定律有 ,解得.‎ ‎5.答案：B 解析：人由A车跳上B车,又由B车跳回A车的整个过程中,人与A、B两车组成的系统水平方向动量守恒,系统初动量为零,所以末态A车与人的动量之和与B车的动量大小相等、方向相反,A、B两车质量相等,而人站在车上,故A车的速度小于B车的速度,选项B正确。‎ ‎6.答案：B 解析：系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中,由于墙壁对弹簧有力的作用,所以系统所受的外力之和不为零,所以系统动量不守恒，在整个过程中,由于子弹射入木块的过程中有内能产生,所以系统机械能不守恒，故B正确。‎ ‎7.答案：C 解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，故A错误；感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分，转移过程中电荷量守恒，故B错误；接触起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变，故C正确；等量的正、负电荷可以中和，是电荷的转移，电荷没有被消灭，只是整体不显示电性而已，故D错误。‎ ‎8.答案：A 解析：若以地面为参考平面，物体落到海平面时的势能为，所以A选项错误;此过程重力做正功，做功的数值为,因而B正确；不计空气阻力，只有重力做功，所以物体机械能守恒，有，在其刚要落到海平面上时的动能为,C选项正确;物体在地面处的机械能为，因此在其刚要落到海平面上时的机械能也为,D选项正确。‎ ‎9.答案：D 解析：小球向上运动的过程.由动能定理得，小球向下运动的过程，由动能定理得,联立解得，选项D正确。‎ ‎10.答案：C 解析：设木板的厚度为，当子弹的速度为时，由动能定理知。当子弹的速度为时，设子弹能穿透块木板，由动能定理知,联立两式解得,故选项C正确。‎ ‎11.答案：A 解析：由动能定理知，所以，下落相同的高度，则末速度大小相同，故A正确。‎ ‎12.答案：AC 解析：A、在光滑水平面上,子弹射入木块的过程中,系统所受外力之和为零,系统动量守恒.故A正确. B、剪断细线,弹簧恢复原长的过程,墙壁对滑块有作用力,系统所受外力之和不为零,系统动量不守恒.故B错误. C、木球与铁球的系统所受合力为零,系统动量守恒;故C正确. D、木块下滑过程中,斜面始终受挡板作用力,系统动量不守恒.故D错误.故选AC.‎ ‎13.答案：ACD 解析：A、C、D三者都是物体自身的一部分向某一方向运动,而剩余部分向相反的方向运动;而直升机是靠外界空气的反作用力作为动力,所以A、C、D三项正确,B项错误.‎ ‎14.答案：AD 解析：做曲线运动的物体速度沿轨迹切线方向,物体受到的合力方向指向轨迹弯曲的内侧,带电粒子只受电场力,故电场力即为所受合力,电场力方向在电场线的切线方向上,若电场线为直线,电场力就沿电场线所在直线,综合判定可知该带电粒子所受电场力水平向左,粒子带负电荷,选项A正确,C错误;由于粒子在匀强电场中运动,则粒子所受电场力是恒定的,可知粒子运动的加速度大小不变,选项D正确;粒子运动方向无法判定,选项B错误.‎ ‎15.答案：AC 解析：电场线是由正电荷从发,终止于负电荷,由图中分布对称的电场线可得A、B为等量异种电荷,所以A正确,B错误;等量异种电荷产生的电场中,在它们连线的中垂线MN上,各个点的电场方向均垂直于中垂线指向负电荷一侧,同一电荷所受电场力方向相同,故C正确;电场线的疏密程度表示电场的强弱,电场线的切线方向表示电场的方向,C点的电场线比D点密,所以两点电场强度大小关系为,故D错误.‎ ‎16.答案：BC 解析：沿斜面的方向，所以,人和滑车减少的重力势能转化为动能和内能，故A错误;人和滑车下滑的过程中重力和摩擦力做功，获得的动能为,故B正确;整个下滑过程中人和滑车减少的机械能为，故C正确;整个下滑过程中克服摩擦力做功等于人和滑车减少的机械能，所以人和滑车克服 摩擦力做功为,故D错误。‎ ‎17.答案：(1)减小;增大;(2)控制变量法 解析：(1)对小球B进行受力分析,可以得到小球受到的电场力:,即B球悬线的偏角越大,电场力也越大;所以使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其距离的减小而增大;两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其所带电荷量的增大而增大.‎ ‎(2)先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近.这是只改变它们之间的距离;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量.这是只改变电量所以采用的方法是控制变量法。‎ ‎18.答案：0.015;0.0075;0.0075;碰撞中的矢量和是守恒的量 解析：图像的斜率表示物体运动的速度,故从图中可得: 入射小球碰撞后的 被碰小球碰撞后的 故碰撞前后动量守恒.‎ ‎19.答案：(1)小球做圆周运动,在圆轨道的最高点时,由牛顿第二定律得:且 解得：‎ ‎(2)小球从运动到圆轨道最高点过程中,由动能定理得:,计算得出:‎ 解析：‎ ‎20.答案：(1). 2. 3. ‎ 解析：1.小物块受重力、电场力和弹力三个力作用处于平衡状态,由平衡条件有mgtan37°=qE 解得; (2).根据牛顿第二定律得(Eq+mg)sin37°=ma,解得; 21.答案：(1).设滑块的质量为.根据机械能守恒定律,得碰撞前瞬间的速率。 (2).根据动量守恒定律,得碰撞后瞬间和整体的速率 (3).根据动能定理,得和整体沿水平桌面滑动的距离 ‎ ‎