六年级上册语文试题 第一单元测试卷（一）含答案

六年级上册语文试题 第一单元测试卷（一）含答案

第一单元测试卷（一） 一、看拼音，写词语。（10 分） lǜ tǎn róu měi cǎi hóng dòu fu shāo wēi （__________） （__________） （__________） （__________） （__________） yōu yǎ wǔ mèi huā bāo chóu yuàn míng chán （__________） （__________） （__________） （__________） （__________） 二、选词填空。（5 分） 辽阔 广阔 (1) 我们的远洋舰乘风破浪，航行在祖国（_______）的大海上。 (2) 科尔沁大草原（_______）无边，是个美丽的牧场。 虽然……但是…… 不仅……而且…… 如果……就…… (3) （_______）你走进大自然，（_______）会看到很多美丽的风景。 (4) 诺贝尔（_______）是一位伟大的发明家，（_______）是一位举世闻名的企业家。 (5) 人类（_______）有肤色的区别，（_______）没有优劣之分。 三、选择题（15 分） 1．下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A．小丘．（qiū） 渲．染（xuān） 迂．回（yú） 蒙．古（ménɡ） B．点缀．（zhuì） 幽．雅（yōu） 笨拙．（zhuō） 恍．然（huǎnɡ） C．琼．浆（qónɡ） 苍穹．（qiónɡ） 孕．育（yùn） 冠．冕（ɡuàn） D．摇曳．（yè） 旖．旎（yí） 馥．郁（fū） 硕．大（shuò） 2．下面的词语书写完全正确的一组是（ ）。 A．柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B．衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C．举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D．草原 线条 马蹄 愁怨 模糊 3．下列对词语的描述不正确的一项是（ ） A．“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿色的词语，“一碧千里”描写绿的范围 很广；“翠色欲流”则写出了绿的程度很深。 B．“襟飘带舞”这个词写出了蒙古族人民着盛装迎客，把汉族同胞来访当作盛大的 节日，突出了蒙族同胞的热情好客。 C．“月光下白的潇洒，紫的朦胧。”句中“朦胧”一词指月光下的紫丁香没有鲜明 的轮廓或细节，若隐若现，看不分明，但却引起观者无限诗意的遐想，突出了美丽 的观感。 D．“我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”“顾影自怜”和“孤芳自赏”都有自我欣 赏的意思，这里是自己夸自己，更凸显了“我”的自命清高。 4．下列句子中没有语病的是哪一项？（ ） A．对于自己未来的路，我们还需要不断地探索、判断、思考。 B．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 C．由于她取得了这样好的成绩，得到了老师的表扬。 D．这本让文学界惊叹的伟大作品，其作者竟然是这么不起眼的一个小男孩。 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。 B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！ C．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。 D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十 岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。 四、把下面的句子整理成一段通顺连贯的话，在括号里标上序号。（6 分） （________）谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。 （________）从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。 （________）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把 多余的茶叶放入怀里。 （________）“这茶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。 （________）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替 茶。 （________）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧 螺春”。 五、根据要求完成下列句子练习。（10 分） （1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句） __________________________________________________ （2）不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ___________________________________________________ （3）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句） __________________________________________________ （4）远处的小丘上出现了一群马。（缩句） ______________________________________________________ （5）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。（用加点词造句） ______________________________________________________ 六、根据课文理解填空。（18 分） （1）《草原》的作者是现代诗人、作家_____。文章主要讲了三幅图____________、 ___________和___________。作者在最后引用了诗句： “_________________， _________________”抒发了作者对草原的 ______________________。 （2）《丁香结》这篇散文的作者是_______，作者以丁香结象征生活中解不开的_____。 结，是__________；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的_____，又有解结 的_____。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的__________。 （3）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。这是一首刻画_______的诗， 是唐人五绝中的写景名篇。作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事 情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。 （4）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪 居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____， 其弟_____，并称为_____。 （5）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟 咏__________的词。字_____，号_________，人称____________与______合称“苏 辛”，与_________并称“济南二安”。 七、现代文阅读（18 分） 暴风雨 ①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的 雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。 ②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开 天幕，把天河之水倾注到人间。 ③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽 咽。 ④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 ⑤A 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足 迹。 ⑥B 不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着 沉睡人儿疲惫的躯体。 ⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在 和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。 ⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰， 宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 ⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹 如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C 艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。 ⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 ⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比 的和谐之美。 (1) 选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。（4 分） 点缀 擦洗 洗涤 擦拭 (2) 照样子，连一连。（4 分） 烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲 雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽 绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波 远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华 (3) 文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。（3 分） 气味：____________ 声音：____________ 动态：____________ (4) 本文所写的时间是从____________到____________。（2 分） (5) 请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。（3 分） 第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到 大自然的和谐。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ (6) 本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？ _________________________________（2 分） 八、书面表达（18 分） 题目：__________的旅行 提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中 是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。 2．把题目补充完整。想象丰富、合理，用心感受大自然。 参考答案 一、绿毯 柔美 彩虹 豆腐 稍微 幽雅 妩媚 花苞 愁怨 鸣蝉 二、辽阔 广阔 如果 就 不仅 而且 虽然 但是 三、B D D D C 四、2 4 1 3 6 5 五、十五的月亮好像一个大圆盘。 不然，是太平淡无味了。 清晨，鸟儿在 树林里唱着欢快的歌。 小丘上出现了马。 秋天既是一个丰收的季节，又是一个 凉爽的季节。 六、老舍 草原风光图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 宗璞 愁怨 解不完的 情调 心志 “丁香结” 唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羁旅之思 北宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏东坡 苏洵 苏辙 “三苏” 南 宋 辛弃疾 田园风光 幼安 稼轩居士 “词中之龙” 苏轼 李清 照 七、 (1) 擦拭 (2) 烟囱发出的声响——擦拭犹如在黑夜中哽咽 雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催 眠曲 绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍— —犹如姑娘送出的秋波 (3) C B A (4) 晚上 第二天早上 (5) ①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩⑪ (6) 既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我们看到了事物的另一个 方面，说明了大自然的和谐。 八、略