北师大版数学小学一年级下册教案-第六单元 加与减(三)-第6课时 跳绳

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文档介绍

北师大版数学小学一年级下册教案-第六单元 加与减(三)-第6课时 跳绳

第六单元 加与减(三) 第6课时 跳绳 【教学内容】 教科书第78~80页内容。 【教学目标】 1、学会百以内退位减法,并能解决与此相关的实际问题。 2、让学生体会计算方法的多样性,培养学生思维的灵活性和独立性。 3、培养学生估算能力,发展学生的数感。 【教学重难点】 重点:退位减法算理。 难点:连续退位。 【教学过程】 一、导入:课间,你们常做的一项活动就是跳绳,板书课题。跳绳也是我们 体育课要测查的一项。说说你的跳绳成绩。(请 3-4 名学生说一说) 二、出示统计图表:这是三名同学跳绳情况统计表。 小东 小红 小亮 62 下 48 下 70 下 1、根据这张统计表,你能提出哪些数学问题? (1)小东、小红共跳多少下?三人一共跳多少下? (2)小东比小红多跳几下?比小亮少跳几下? …… 2、这些问题你会解答吗? 板书:62-48= 咱们先估计一下,小东比小红多跳几下? 自由回答,追问:你这样估计有什么根据? 3、62-48 到底等于多少?你能准确的算出来吗?试着独立计算结果,小组交 流后,全班汇报。 (1)62-40=22 (2)62-50=12 (3)62-42=20 (4)68-48=20 22-8=14 12+2=14 20-6=14 20-6=14 (5)用竖式计算: 板书: 6 2 - 4 8 强调: 1 4 各位不够减时从十位借 1 当十,十位 上的 6 借走 1 还剩 5,用 5-4=1。 4、用竖式解答:70-48 70-62 三、老师能跳 100 下,老师比小红多跳几下? 板书:100-48 学生试着自己解答,小组讨论,汇报。 (1)98-48=50 (2)99-48=51 (3)100-50=50 (4)100-40=60 50+2=52 51+1=52 50+2=52 60-8=52 (5)竖式计算: 板书:1 0 0 - 4 8 请学生把计算过程讲一讲。 5 2 【巩固练习】 1.完成教材第 79 页“练一练”第 2 题。 出示情境图,让学生弄懂题意,说说已知条件和所求问题以及解题思路, 然后让学生独立完成,最后指名汇报,集体订正。 2.完成教材第 80 页“练一练”第 6 题。 学生自己选择一个小动物,比比看,谁最先过河。 生独立做题,然后反馈。 【课堂小结】 通过本节课的学习,有什么想对大家说的?有没有什么意见要发表?
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