- 2021-05-28 发布 |
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文档介绍
高中数学人教版选修1-2课时提升作业(四)2-1-2演绎推理探究导学课型word版含答案
温馨提示: 此套题为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业(四) 演绎推理 (25 分钟 60 分) 一、选择题(每小题 5 分,共 25 分) 1.(2015·福州高二检测)有一段演绎推理是这样的“任何实数的平方都大于 0,因为 a∈R, 所以 a2>0”,结论显然是错误的,是因为( ) A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 【解析】选 A.任何实数的平方大于 0, 因为 a 是实数,所以 a2>0. 大前提:任何实数的平方大于 0 是不正确的. 2.在“△ABC 中,E,F 分别是边 AB,AC 的中点,则 EF∥BC”的推理过程中,大前提是( ) A.三角形的中位线平行于第三边 B.三角形的中位线等于第三边长的一半 C.E,F 为 AB,AC 的中点 D.EF∥BC 【解析】选 A.本题的推理形式是三段论,其大前提是一个一般的结论,即三角形中位线定 理. 【补偿训练】已知推理:“因为△ABC 的三边长依次为 3,4,5,所以△ABC 是直角三角形”. 若将其恢复成完整的“三段论”,则大前提是 . 【解析】根据已知的推理,可知 32+42=52,满足直角三角形的三条边的性质,故大前提是一 条边的平方等于其他两条边的平方和的三角形是直角三角形. 答案:一条边的平方等于其他两条边的平方和的三角形是直角三角形 【拓展延伸】用三段论写推理过程的关注点 (1)用三段论写推理过程时,关键是明确大、小前提,三段论中的大前提提供了一个一般性 的原理,小前提指出了一种特殊情况,两个命题结合起来,揭示一般原理与特殊情况的内在 联系. (2)有时可省略小前提,有时甚至也可大前提与小前提都省略.在寻找大前提时,可找一个使 结论成立的充分条件作为大前提. 3.(2015·登封高二检测)下面是一段“三段论”推理过程:若函数 f(x)在(a,b)内可导且 单调递增,则在(a,b)内,f′(x)>0 恒成立.因为 f(x)=x3 在(-1,1)内可导且单调递增,所 以在(-1,1)内,f′(x)=3x2>0 恒成立.以上推理中( ) A.大前提错误 B.小前提错误 C.结论正确 D.推理形式错误 【解析】选 A.因为对于可导函数 f(x),f(x)在区间(a,b)上是增函数,f′(x)>0 对 x∈(a, b)恒成立,应该是 f′(x)≥0 对 x∈(a,b)恒成立,所以大前提错误. 4.(2015·厦门高二检测)已知三条不重合的直线 m,n,l,两个不重合的平面α,β,有下 列命题: ①若 m∥n,n⊂α,则 m∥α; ②若 l⊥α,m⊥β且 l∥m,则α∥β; ③若 m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β; ④若α⊥β,α∩β=m,n⊂β,n⊥m,则 n⊥α. 其中正确的命题个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选 B.①中,m 还可能在平面α内,①错误;②正确;③中,m 与 n 相交时才成立, ③错误;④正确. 5.“10,cosα<0.所以 m=8(m=0 舍去). 答案:8 【补偿训练】已知函数 f(x)=a- ,若 f(x)为奇函数,则 a= . 【解析】因为奇函数 f(x)在 x=0 处有定义且 f(0)=0(大前提),而奇函数 f(x)=a- 的定 义域为 R(小前提),所以 f(0)=a- =0(结论). 解得 a= . 答案: 8.不等式 ax2+4x+a>1-2x2 对一切 x∈R 恒成立,则实数 a 的取值范围是 . 【解题指南】应用演绎推理结合一元二次不等式知识解决. 【解析】不等式 ax2+4x+a>1-2x2 对一切 x∈R 恒成立, 即(a+2)x2+4x+a-1>0 对一切 x∈R 恒成立. (1)若 a+2=0,显然不成立. (2)若 a+2≠0,则 所以 a>2. 答案:(2,+∞) 【补偿训练】(2015·郑州高二检测)在 R 上定义运算⊗ :x⊗ y=x(1-y).若不等式(x-a)⊗ (x+a)<1 对任意实数 x 都成立,则( ) A.-10. 所以Δ=1+4(a2-a-1)<0 即 4a2-4a-3<0. 解得- 1),证明:函数 f(x)在(-1,+∞)上为增函数. 【证明】任取 x1,x2∈(-1,+∞), 且 x1查看更多
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