2017学年第一学期九年级期末测试-语文试题卷参考答案及评分建议

2017学年第一学期九年级期末测试-语文试题卷参考答案及评分建议

1 参考答案及评分建议 一、语文知识积累(21分） 1.（4 分）耸 蓬 翱 涌 2.（9 分）（1）流水落花春也去，（2）日高人渴漫思茶。（3）持节云中，何日遣 冯唐？（4）了却君王天下事，赢得生前身后名。（5）足蒸暑土气，背灼炎天 光。（6）三顾臣于草庐之中 （评分标准：每空 1 分，错别字有一个，诗句不得分） 3.（6 分） （1）（2 分）C （2）（2 分）傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人（主要是儿子）无私的热爱, 有良知，为人坦荡，禀性刚毅。傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。傅 聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐。傅敏： 正直，善良，勤勤恳恳。 （评分标准：写出一个人物性格得 2分） （3）（2 分）示例：《傅雷家书》的作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进 行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。 （评分标准：内容 1分，特点 1分） 4．（2 分）B 二、现代文阅读（24分） （一）（13 分） 5. （2 分）示例：割麦 捆麦 6. （4 分）①突出时间很晚，夜深人静；②突出父亲割麦时间很长，表现父亲非 常辛苦。 （评分标准：每点 1分） 7. （3 分）“挽住”“挥镰”“搂”，这些动作描写说明父亲割麦动作非常娴熟，表 明他是一个劳动的好手；“断裂”“回荡”描写麦秸割断的声音，这是间接描写父 亲的割麦，表现他动作有力，而且速度很快。 （评分标准：写出“挽住”“挥镰”“搂”这三个动词且有分析即可） 8. （4 分）示例：相同点：都聚焦父亲的一个细节特点，本文聚焦父亲的“汗水”， 用汗水表现他的辛劳、他的担当；《背影》聚焦父亲的“背影”，用背影表现他的 人生坎坷，他对儿子的关爱。不同点：本文是一个即时叙述，描写父亲在一个劳 动场景中的剪影；《背影》是事后回忆，并且在首尾都反复强化父亲的背影。 （评分标准：相同点 2分，不同点 2 分。语言表达有问题酌情扣分） （二）（11分） 9．（中国音乐要)在传统基础上进行创新。（2分） 10.（3 分）第一步是要认识到传统的好，向传统靠拢，第二步是研究传统，了 解其科学性。第三步是深入传统，从传统里面吸取精髓来创新。 （评分标准：一点 1分，共 3分） 11.B（反面论述》（2分） 12. （4 分）参考示例：《东风破》一方面运用现代作曲方法，用新唱法、新编 曲、新概念进行演绎；同时，从传统文化的根出发，大量使用古典诗词意象。既 2 有现代气息，又涵古意，雅致新颖。 （评分标准：运用第（7）段两个要点给 2分，并作简要分析给 2 分。共 4 分。） 三、古诗文阅读（16分） （一）（4 分） 13．（1 分）只似当时初望时 14. （3 分）B （二）（13 分） 15. （4 分）(1)嬉戏 (2)通“只”，只不过（3）如果（4）顺从 16. （2 分）群臣不说这种做法不对，御史不指出这种做法的错误，我实在认为 这是羞耻的事。 （评分标准：意对即可） 17. （3 分）①佛教是外国人的法术；②有损皇上圣明形象；③劳命伤财，贻误 正业；④枯朽佛骨污秽不祥；⑤造成天下人的疑虑，后代人的迷惑。 （评分标准：写出一点得 1 分，三点即 3 分） 18. （3 分）谏书韩愈的《论佛骨表》进谏不能只论忠心不谈技法。要顾忌对方 的尊严，区分不同的对象，来用较为含蓄委婉的言辞，而且要讲究分寸。这 些即使在现在也仍有一定的意义。 （评分标准：分析符合文意，合理即可） 四、语言运用（56 分） 19．（6 分）略 （参考中考评分标准） 20.（50 分）略（参考中考评分标准） 卷面书写（3 分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整 洁。