人教版六年级数学下册第3单元圆柱与圆锥圆锥的认识教学课件

人教版六年级数学下册第3单元圆柱与圆锥圆锥的认识教学课件

圆锥的认识 人教版 六年级数学下册 优翼文化一 情境导入 如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆 心时，圆柱将会发生怎样的变化？ 你认识这个新图形吗？ 今天我们一起来认识它。 优翼文化二 探究新知 上面这些物体的形状有什么共同的特点？ 二 探究新知 二 探究新知 这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。 二 探究新知 你还见过哪些圆锥形的物体？ 二 探究新知 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。 顶点 底面 圆锥有一个 底面，底面 是一个圆。 1 二 探究新知 侧面 圆锥的侧面是曲面，展开 后是一个扇形。 二 探究新知 O h r 高 从圆锥的顶点到 底面圆心的距离 是圆锥的高。 圆锥只有一条高。 二 探究新知 圆锥底面圆周上 任一点与顶点之 间的距离都相等。 二 探究新知 怎样测量圆锥的高？ 测量时，圆锥的底 面要水平地放。 讨论 二 探究新知 上面的平板要水平放 在圆锥的顶点上面。 怎样测量圆锥的高？讨论 二 探究新知 如图所示，把一张 直角三角形的硬纸 贴在木棒上，快速 转动木棒，看看转 出来的是什么形状。 动手做一做 转动起来是一个圆锥。 三 对应练习 侧面 指出下面圆锥的底面、侧面和高。 底 面 侧面 底面 侧面 底面 高 高 高 优 翼 四 巩固练习 1.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？ 连一连。 四 巩固练习 2.判断题。 （1）圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。 （ ） （2）在一个圆锥中可以画出无数条高。 （ ） （3）把圆锥的侧面展开可得到一个圆。 （ ） √ × ×