新课标同步高一物理练习：3-1（人教版必修1）

新课标同步高一物理练习：3-1（人教版必修1）

- 1 - 高一物理同步练习解析 1．下列有关力的说法中正确的是( ) A．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体，例如一个人用很大的力挥动网球拍， 却没击中球，有施力物体而没有受力物体 B．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体，例如物体冲上光滑斜面，在沿斜面 上升过程中受到沿斜面向上的冲力，这个力没有施力物体 C．力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体或受力物体，说明这个力就不存在 D．不接触的物体间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独 存在 解析： 球拍没有击中球，球拍对外没有施力，但觉得手用了很大的力，那是因为手臂 的肌肉群之间有力的作用．有力必有受力物体和施力物体，找不到受力物体或施力物体的力 是不存在的．A 错．物体沿斜面上冲运动是由于惯性而运动的，沿斜面向上的力在这里根本不 存在．B 错误．磁铁吸引铁钉，是因为磁铁周围有磁场，磁场对铁钉有力的作用，如果没有磁 铁，就不会产生磁场，对铁钉就不会有力的作用．所以力不能离开物体单独存在．D 错．故本 题选 C. 答案： C 2．关于力的作用效果的说法中正确的是( ) A．物体的运动状态发生变化，一定受到外力作用 B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用 C．力对物体的作用效果完全由力的大小决定 D．物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象 解析： 当物体的运动状态发生变化，则说明物体一定受到外力的作用，故 A 正确，同 时也说明了 B、D 不正确，如弹簧受外力被拉伸稳定后，发生了形变，但运动状态并没有发生 变化． 力的作用效果由力的大小、方向、作用点三要素共同决定，故 C 错误． 答案： A 3．关于地面上物体所受的重力，下列说法正确的是( ) A．只有静止时物体才受重力 B．物体对地面的压力就是物体所受的重力 C．弹簧测力计和杆秤都能测量物体所受的重力大小 D．在同一地点，物体所受的重力与其质量成正比 解析： 物体无论运动或静止都受重力作用，A 错误；物体对地面的压力作用在地面上， 施力物体就是该物体，而物体所受的重力作用在该物体上，施力物体是地球，二者不是一回 事，故 B 错误；杆秤测的是物体的质量而非重力，C 错误；在同一地点，g 为常量，由公式 G ＝mg 知，物体所受的重力与其质量成正比，D 正确． 答案： D 4．下列说法中正确的是( ) A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧压缩后再反过来给手一个作用 B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不 是运动员 C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用 D．某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体 解析： 力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生变化，一定是有力作用在物 体上．力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体． 答案： BD 5．关于物体的重力和重心，下列说法正确的是( ) A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是垂直于地面向下 B．同一物体在地球上的不同位置，当用不同弹簧秤测量时其所受重力大小是不同的，当 用同一弹簧秤测量时所受重力大小一定相同 C．物体的重心就是物体各部分所受重力的合力的作用点 - 2 - D．形状规则的物体(例如正方体)，其重心一定在其几何中心处 解析： 重力的方向是竖直向下，“垂直”是典型的错误说法；同一物体在地球上的不 同位置，所受重力的大小一般不同，利用弹簧秤测量当然也一般不同；影响重心的分布有两 个因素，一是质量分布是否均匀，二是物体的几何外形，只有质量分布均匀、形状规则的物 体，其重心才在其几何中心处． 答案： C 6．关于力的叙述正确的是( ) A．力是物体对物体的作用，总是成对出现的 B．只有相互接触的物体，才有力的作用 C．直接接触的物体间一定有力的作用 D．两物体相互作用不一定直接接触 解析： 力是物体间的相互作用，施力物 体同时也是受力物体，力必定是成对出现的， 故 A 正确；有力作用的两物体间不一定直接接触，如相隔一定距离的两个磁体间的相互作用， 故 B 错，D 正确；直接接触的物体间不一定有力的作用，如在同一光滑水平面上挨在一起的 两个物体，故 C 错．理解力的相互性是解决此题的关键． 答案： AD 7．下图中表示的是小车所受外力 F 的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用 效果相同的是( ) A．F1 和 F2 B．F1 和 F4 C．F1 和 F3、F4 D．都不相同 解析： 判断作用效果是否相同，应从力的三要素，即大小、方向和作用点去考虑，三 要素相同则作用效果相同，选项 B 正确． 答案： B 8．甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员(拳头)是施力 物体，乙运动员(肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是( ) A．这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况 B．尽管乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力 C．甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D．以上说法都不正确 解析： 任何一个力，都必须具有施力物体和受力物体，要区分施力物体和受力物体就 要明确某力是谁对谁的作用力，前者为施力物体，后者为受力物体，甲用力将拳头击出，但 击空了，胳膊对拳头施了力，但拳头对乙没有施力，故应选 C. 答案： C 9．下列说法中正确的是( ) A．自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用 B．在四种基本相互作用中，万有引力是最强的 C．四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了 D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力 解析： 在当前的研究水平上，可以认为自然界所有的相互作用归纳为四种，A 正 确； 在四种基本相互作用中，万有引力是最弱的，B 错误；随着研究的深入，已经发现了几种基本 相互作用之间的统一关系，如“弱电统一”，四种基本相互作用最终有可能统一为一种最基 本的相互作用，C 错误；万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力，D 正确． 答案： AD 10． 在下图中，质量分布均匀的物体 A 受到的重力都是 8 N，试画出物体 A 所受重力的 - 3 - 示意图． 答案： 11.如右图所示，重为 6 N 的木块放在水平桌面上处于静止状态，画 出木块对桌面压力的图示并画出木块所受重力和支持力的示意图． 解析： 画力的图示时要严格按照以下步骤进行： (1)选标度：我们可以选长为 5 mm 的线段表示 3 N 的力；(2)画出表示力的线段；(3)标出 力的方向：在表示力的线段上标上箭头，表示力的方向，如下图甲所示． 画力的示意图时对表示力的线段的长短没有严格要求，但是同一物体所受各力的相对大 小不能出错，力大的线段要相应长一些．木块所受重力和支持力的示意图如下图乙所示． 答案： 甲 乙 12．一个质量为 60 kg 的人，在地球上的重量为 588 N，在月球上的重量为 98 N．该人做 摸高运动时，在地球上的高度为 0.5 m，那么在月球上的触摸高度为多少？ 解析： 人在地球和月球上的质量相等，由 G＝mg 得，地球表面的自由落体加速度 g＝G m ＝588 60 m/s2＝9.8 m/s2 月球表面的自由落体加速度 g′＝G′ m ＝98 60 m/s2＝1.63 m/s2 设人在地球上的触摸高度为 h，在月球上的触摸高度为 h′.由 v2t －v20＝2ah，得 h h′ ＝g′ g 解得 h′＝ g g′h＝ 9.8 1.63 ×0.5 m＝3.0 m. 答案： 3.0 m