八年级上语文课件诗词曲五首 过零丁洋 (4)_鲁教版

八年级上语文课件诗词曲五首 过零丁洋 (4)_鲁教版

文天祥：南宋政治家、文学家。字 宋瑞、号文山。20岁中进士，官至右丞 相兼枢密使，元兵南下时，引兵抵抗， 兵败被俘，解往燕京、曾两度自杀、绝 食未遂。宋亡后被囚4年，元朝虽多方诱 降，终不为所动，后英勇就义。其诗文 表现了坚贞的气节和民族英雄气概。名 著《正气歌》、《过零丁洋》、《指南 录后序》为后人传诵。有《文山先生全 集》传世。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 回想我早年由科举入仕历尽苦辛， 如今战火消歇已熬过了四个周星。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮， 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐， 零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死， 我要留一片爱国的丹心映照汗青。 1.这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事? 一是在他21岁时，因科举走人仕途；二是在国家危急 存亡的关头，起兵勤王抗元。 2.颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法? 国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示 国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。 3.颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪 两层含义。 一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的 危苦。 4.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感 情? 表明诗人舍身取义，以死明志的决心， 充分体现了他的民族气节。 **请同学们谈谈中国历史上“留取丹 心照汗青”的事例。 如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。