七年级下语文课件22-教材习题课件_人教版（2016部编版） (1)

七年级下语文课件22-教材习题课件_人教版（2016部编版） (1)

（1）火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急 剧抖动，产生了26秒共振。杨利伟感到异常难受，认为自 己要牺牲了。（2）飞船刚进入轨道时，产生了一种“本末 倒置”的错觉。杨利伟完全靠意志克服这种错觉，想象自己 在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一 个适应过程。（3）飞船返回时，产生了近4G的过载，杨利 伟的前胸和后背都承受着很大的压力，但心理上没有紧张。 （4）飞船返回时，左右舷窗出现了裂纹，杨利伟先是感到 害怕，然后通过观察发现属正常现象。 点拨：细读课文，抓住各部分的重点事件，找到遇到的危险 状况概括即可。 一、 示例：杨利伟在文中特意交代自己在飞船上没有看到 长城的细节，因为一直有个传说，认为在太空唯一能 看到的建筑就是长城，他通过亲身实践后证实在太空 中看不到地球上的任何单体建筑；回到地面后，杨利 伟在断断续续听了一年多模拟的那个太空神秘声音后， 仍不能确定，最后也没有签字。 二、 略。四、 1.通过语言描写，表现了地面工作人员看到“我”安然无恙 时的快乐心情，也暗示了地面工作人员在火箭共振时对“我” 的担忧之情。 2.这个细节描写，表明了作为中国航天员的“我”对祖国的 热爱，对战友和亲人的思念之情。 3.运用心理描写，表现了“我”确认自己安全返回地面时的 喜悦之情。 三、