冀教版小学三年级上册科学课件《2认识自己》

冀教版小学三年级上册科学课件《2认识自己》

冀教版三年级科学上册 认识自己 认 识 自 己 •目 标 •1. 能 借 助 工 具 完 成 观 察 任 务。 •2. 能 用 勾 画、 填 充 轮 廓 图 的 形 式 记 录 观 察 的 结 果。 •3. 发 现 小 组 同 学 相 互 合 作 的 好 处。 •4. 能 用 科 学 术 语 说 出 人 体 的 四 大 基 本 组 成 部 分。 •5. 能 辨 别 出 人 体 的 能 遗 传 的 和 不 能 遗 传 的 特 征。 •6. 能 较 正 确 的 用 图 和 文 字 描 述 自 己 的 身 体 特 征。 ——头 ——颈 ————躯干 上肢——— ————————— ————下肢 人 体 的 组 成 部 分 的 四 个 部 分 • 头 • 颈 • 躯 干 • 四 肢： 上 肢 和 下 肢 秤 电子称 秒表 卷尺 直尺 螺旋型 弓型 环 型 会 改 变 的 特 征： •梳小辫，戴眼镜，头 发和指甲的长短。 不 会 改 变 的 特 征： •单双眼皮，酒窝，美 人尖，有无耳垂，指 纹，胎记，大拇指是 否能向背侧弯曲。 • 认识事物一般从整体到局部，从一般到特征。 • 科学观察是认识事物的基本方法，可分为直接观察和间 接观察。 • 直接观察是凭借人的感觉器官（眼、耳、口、鼻、皮肤） 直接对事物的感知，获取材料的方法。 • 间接观察是指借助工具、仪器或其他技术手段对事物进 行感知、获取感性材料的方法。