【新版精品】四年级上册科学期中训练卷C 教科版（含答案）

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四年级科学上册期中能力训练卷 C 教科版 一．填空题（每空 2 分，共 34 分） 1.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——_______。 2.肺活量的单位是_______。 3.声音能在_______、_______、_______中传播。 4.食物中的营养成分通常分为_______、_______、_______、_______、 _______、和_______。 5.物体的振 动幅度越大，声音越_______；振动幅度越小，声音越 _______。 6.物体的振动带动了周围_______的振动，空气的振动又引起_______ 的振动，听小骨将振动传达到_______,并刺激听觉神经,产生信号。 _______接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。 二．选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1.轻轻地敲与用力地敲打大鼓，发出声音的大小 不同。这里的“大 小”是指（ ）。 A.音调 B.音量 C.音色 2.龋齿不利于人体的健康。下列行为中,容易造成龋齿的是（ ）。 A.经常吃糖果 B.早晚刷牙 C.经常喝牛奶[来源:学§科§网 Z§X§X§K] 3.下列运动方式中,属于振动的是（ ）。 A.运动中的自行车车轮 B.正在发声的琴弦 C.投出去的铅球 4.人在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 5.狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面,听远方传来的声音。 这说明声音可以在（ ）中传播。 A.液体 B.气体 C.固体 6.早餐要吃好。下列早餐中,最合理的一份是（ ）。 A.油条、稀饭 B.牛奶、面包、苹果 C.牛奶、牛排、鸡蛋 7.在探索尺子的音高变化中，我们发现:尺子伸出桌面越长，振动▲, 音高▲。▲处应填（ ）。 A.越慢 越低 B.越快 越高 C.越慢 越高 8.吸气时,胸腔 ▲;呼气时,胸腔 ▲ 。▲处应填（ ）。 A.扩张 收缩 B.收缩 扩张 C.收缩 收缩 9.在演奏者弹奏古筝时,我们发现古筝的琴弦振动得很快，说明发出 的声音很（ ）。 A.强 B.高 C.低 10. 吃饭要“细嚼慢咽”，其道理是（ ）。 A.吃饭要文明 B.保护口腔不受伤害 C.用牙齿将食物充分磨碎,有利于食物在体内的消化 三．连线题（共 10 分） 外耳道 将振动传到内耳 听小骨 将声波传到中耳 鼓膜 将听觉信号传到大脑 听觉神经 将声波转化为振动 耳蜗 将振动转化为听觉信号[来源:学+科+网 Z+X+X+K] 四．实验探究题（共 36 分） 1.(8 分)小明找了 1 号、2 号、3 号、4 号四个相同的玻璃杯，他在玻 璃杯中分别装上自来水(如图)来制作乐器。用小棒分别敲击杯口,玻 璃杯发出声音的高低有什么不同?(填“低”“较低”“较高”或 “高”) 1 号 2 号 3 号 4 号[来源:Zxxk.Com] （ ） （ ） （ ） （ ） 2.(10 分)下图是“中国居民平衡膳食宝塔”的示意图，请将营养学 家分成的五类膳食填在宝塔图中相应的位置。(填序号) ①肉类及鱼、虾、蛋类 ②奶制品及豆类 ③谷薯类 ④脂肪类 ⑤蔬菜、水果类 3.(10 分)分析下表中的数据和下面所示的实验，回答问题。 气体成分 环境中的气体（%） 呼出的气体（%） 氮气 78 78 氧气 21 16[来源:学。科。网] 二氧化碳 0.03 4 其他气体 0.97 2 收集三瓶气体,分别是新鲜的空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空 气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中，盖上玻璃片,如图所示。 新鲜的空气 呼吸一次的空气 呼吸多次的空气 （1）燃烧时间最长的是( )中的火柴，燃烧时间最短的是( ) 中的火柴。 A.①号瓶 B.②号瓶 C.③号瓶 (2)这个 实验证明了:我们的呼吸实际上是在进行_________交换,使 _________进入血液，同时排出_________气体。 4.(4 分)在岸上钓鱼的时候不弄出声音,怕把鱼吓跑了，这是为什么? 5.(4 分)月球上的宇航员无论靠得多近，都需要靠无线电设备才能听 到声音,这是为什么? 参考答案： 一、 1. 声带 2. 毫升 3. 固体 液体 气体 4. 蛋白质 脂肪 糖类 维生素 无机盐 水 5. 强 弱 6. 空气 鼓膜 内耳 大脑 二、 1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A[来源:学#科#网 Z#X#X#K] 8. A 9. B 10. C 三、 四、 1. 1 号（低） 2 号（较低） 3 号（较高） 4 号（高） 2. 3. （1）A C （2）气体 氧气 二氧化碳 4. 因为声音能在水中传播。 5. 因为声音不能在真空中传播。