部编版语文一二年级看图写话万能模板+步骤解析+范文

部编版语文一二年级看图写话万能模板+步骤解析+范文

一二年级看图写话万能模板+步骤解析+范文 五 大 病 因 1 写 不 出 抓 耳 挠 腮 ，磨 磨 蹭 蹭 大 半 天 写 不 出 一 个 字 。憋 了 大 半 天 ，写 了 一 堆 不 知 所 云 的 废 话 。 2 写 不 清 不 知 道 要 把 什 么 时 间 、什 么 地 方 、都 有 谁 、在 干 什 么 这 四 要 素 全 部 写 出 来 、 讲 明 白 ， 表 达 混 乱 ， 没 条 理 ， 前 后 内 容 不 连 贯 ， 写 话 时 东 拉 西 扯 ， 一 会 儿 写 天 上 ， 一 会 儿 写 地 下 。 3 写 不 长 文 章 写 不 长 、 写 不 细 ， 有 时 候 一 句 话 完 事 儿 。 4 不 能 根 据 图 画 展 开 想 象 只 是 干 巴 巴 地 把 画 面 上 的 人 事 物 凌 乱 地 写 出 来 ，不 能 根 据 画 面 想 象 其 他 的 内 容 。其 实 ，正 因 为 写 不 出 画 面 背 后 无 声 的 东 西 ，才 会 总 觉 得 无 话 可 写 。 5 文 章 不 出 彩 文 章 该 有 的 都 有 ，但 不 出 彩 ，干 巴 巴 地 像 白 开 水 ，这 是 语 言 贫 瘠 ， 缺 乏 词 汇 。 以 上 问 题 ， 如 果 没 有 中 枪 ， 恭 喜 你 ， 你 家 娃 写 作 还 不 错 ， 再 接 再 厉 ！ 中 枪 1-2 条 ， 说 明 孩 子 写 作 一 般 ， 写 出 的 文 章 不 够 出 彩 ； 中 枪 3-4 条 ， 孩 子 写 作 出 现 明 显 问 题 了 ， 赶 紧 提 升 ， 别 让 作 文 拉 低 了 总 分 ； 全 部 中 枪 ， 属 于 写 作 病 患 晚 期 ， 必 须 马 上 改 变 ！ 中 枪 的 家 长 先 别 慌 ！这 些 让 你 发 愁 的 问 题 ，其 实 都 有 对 症 的 良 药 。 万 能 写 话 法 孩 子 轻 松 写 出 200 字 ！ 1 针 对 写 不 出 ： 先 写 好 第 一 句 “中 心 句 ” 写 出 第 一 句 ， 后 面 句 子 就 跟 着 “溜 达 ”出 来 了 。 第 一 句 话 ， 很 简 单 ， 按 照 “时 间 、 地 点 、 人 物 、 干 什 么 ”， 四 个 要 素 ， 拼 起 来 。 为 什 么 先 写 第 一 句 话 ？ 因 为 任 何 一 件 事 ， 缩 减 到 最 后 ， 就 是 时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 情 这 四 个 要 素 。 第 一 句 ， 是 中 心 句 。 后 面 的 句 子 ， 都 是 第 一 句 的 “小 尾 巴 ”。 范 例 比 如 小 熊 扫 落 叶 的 一 幅 图 ， 第 一 句 话 是 ： 秋 天 ，街 道 上 ， 小 熊 在 扫 落 叶 。比 如 小 红 放 风 筝 的 一 幅 图 ，第 一 句 话 是 ：早 晨 ，公 园 里 ， 小 红 在 放 风 筝 。写 好 第 一 句 中 心 句 ，后 面 句 子 就 跟 着 “溜 达 ”出 来 了 。 2 针 对 写 不 清 ： 按 顺 序 观 察 看 图 写 话 训 练 的 一 个 重 点 就 是 按 顺 序 观 察 ，只 有 按 顺 序 观 察 了 才 能 使 你 的 表 达 有 序 ， 而 不 是 杂 乱 无 章 。 按 顺 序 观 察 是 前 提 ， 能 详 略 得 当 地 描 写 可 以 使 你 的 作 文 更 显 张 力 。这 就 要 求 我 们 在 观 察 的 时 候 还 要 有 所 侧 重 。 范 例 小 朋 友 们 三 两 成 群 地 在 雪 地 里 玩 耍 ， 有 的 打 雪 仗 ， 有 的 堆 雪 人 ， 有 的 滚 雪 球 。小 朋 友 在 观 察 的 时 候 可 以 按 照 从 前 到 后 、从 后 到 前 、 从 左 到 右 或 者 从 右 到 左 的 顺 序 观 察 ， 并 按 照 这 样 的 顺 序 进 行 描 写 ，这 样 你 的 表 达 就 显 得 条 理 清 晰 。然 后 重 点 观 察 小 朋 友 是 如 何 堆 雪 人 的 ， 雪 人 的 眼 睛 、 鼻 子 、 嘴 巴 、 手 都 是 什 么 做 成 的 。 也 可 以 重 点 观 察 小 朋 友 是 如 何 打 雪 仗 的 ，他 们 的 动 作 和 表 情 怎 样 。重 点 观 察 后 再 写 出 来 ， 那 你 的 写 话 就 更 出 彩 了 。 3 针 对 写 不 长 ： 将 作 文 分 三 步 第 一 步 ， 是 生 一 个 句 宝 宝 ， 写 一 个 四 要 素 句 子 。 第 二 步 ， 是 句 宝 宝 长 高 ， 加 上 动 作 、 表 情 。 第 三 步 ， 是 句 宝 宝 变 美 ， 加 上 语 言 、 心 理 和 比 喻 。 范 例 第 一 步 ： 生 句 宝 宝 ： 早 晨 ， 小 猴 在 果 园 里 吃 桃 子 第 二 步 ： 让 句 宝 宝 长 高 。加 动 作 和 表 情 之 后 ：你 看 ， 小 猴 多 么 可 爱 ：一 对 大 大 的 耳 朵 ，一 双 乌 溜 溜 的 眼 睛 。桃 子 红 红 的 ， 可 新 鲜 了 ， 就 像 胖 娃 娃 的 小 脸 蛋 。 第 三 步 ： 让 句 宝 宝 变 美 ，加 上 语 言 、心 理 和 比 喻 ： 小 猴 自 言 自 语 地 说 ： “这 桃 子 又 大 又 红 ， 脆 脆 的 、 甜 甜 的 ， 真 好 吃 啊 ！ ” 所 以 最 后 ， 变 成 这 样 ： 早 晨 ， 小 猴 在 果 园 里 吃 桃 子 。 你 看 ，小 猴 多 么 可 爱 ： 一 对 大 大 的 耳 朵 ， 一 双 乌 溜 溜 的 眼 睛 。 桃 子 红 红 的 ，可 新 鲜 了 ， 就 像 胖 娃 娃 的 小 脸 蛋 。 小 猴 想 ：现 在 的 桃 子 又 大 又 红 ，我 可 有 口 福 了 。 它 蹲 在 地 上 ，捧 着 桃 子 ，吃 得 津 津 有 味 ，很 开 心 。小 猴 自 言 自 语 地 说 ： “这 桃 子 又 大 又 红 ， 脆 脆 的 、 甜 甜 的 ， 真 好 吃 啊 ！ ” 4 针 对 缺 乏 想 象 ： 学 会 东 想 西 想 想 象 可 以 给 作 文 添 彩 ， 要 学 会 东 想 西 想 。 可 以 从 形 状 、 颜 色 、 感 觉 入 手 等 角 度 多 方 位 思 考 。 范 例 比 如 形 状 是 圆 的 ，可 以 像 爷 爷 家 客 厅 里 那 盏 灯 泡 ，还 可 以 像 我 那 个 永 远 吃 不 饱 的 小 猪 储 钱 罐 。颜 色 是 红 的 ，可 以 像 那 年 我 偷 偷 擦 过 的 妈 妈 的 腮 红 ， 还 可 以 像 前 两 天 老 师 奖 的 小 红 花 。 摸 着 光 滑 ， 就 像 摸 一 岁 弟 弟 的 粉 嫩 小 脚 丫 。咬 一 口 很 甜 ，就 像 偷 喝 爷 爷 藏 着 的 甜 酒 ， 一 下 子 醉 了 。 5 针 对 文 章 不 出 彩 ： 注 意 “三 不 ”“三 动 ” “三 不 原 则 ”： 外 貌 描 写 中 ， 写 脸 蛋 不 要 用 “圆 圆 的 ”， 写 脸 色 不 要 用 “红 通 通 ”， 写 眼 睛 不 要 用 “水 汪 汪 ”， 写 嘴 巴 不 要 用 “小 小 的 ”，写 耳 朵 不 要 用 “大 大 的 ”，写 个 头 不 要 用 “高 高 的 ”，写 身 材 不 要 用 “胖 胖 的 ”。 这 些 万 能 词 汇 ， 会 让 孩 子 失 去 语 言 个 性 。 写 话 起 步 ， 要 呵 护 孩 子 的 灵 性 。 范 例 比 如 护 士 阿 姨 的 嘴 比 河 马 的 嘴 还 大 ，冲 我 吼 一 声 ，都 能 把 我 吹 到 月 亮 上 。比 如 孩 子 说 妈 妈 的 长 头 发 比 绳 子 用 处 大 ，玩 跳 绳 ，妈 妈 只 需 甩 甩 头 。 敲 锣 打 鼓 表 扬 。 “三 动 原 则 ”： 写 动 作 ， 至 少 要 写 三 个 “动 。 ”看 静 图 ， 脑 子 里 要 能 变 成 动 的 动 画 片 。 图 上 只 能 画 一 个 场 景 ， 脑 子 里 要 把 前 面 发 生 的 、 后 面 发 生 的 ， 都 “放 映 ”出 来 。 还 要 学 会 多 用 表 示 动 作 的 词 。 一 个 ， 不 够 ； 两 个 也 不 够 ； 至 少 要 三 个 ； 五 个 更 好 。 范 例 比 如 小 猪 摘 玉 米 ， 小 猪 手 里 提 着 小 竹 篮 、 一 把 扯 下 一 跟 大 玉 米 、 鼻 子 凑 上 去 闻 闻 香 味 、一 手 拿 一 手 剥 、使 劲 往 嘴 里 塞 、嘴 巴 撑 得 鼓 鼓 的 、 大 口 大 口 咽 、 擦 擦 嘴 、 拍 拍 肚 皮 。 动 作 越 多 ， 写 话 越 精 彩 ， 读 者 越 爱 读 。 看 图 写 话 范 文 ， 看 了 就 提 高 ！ 一 年 级 1. 图 中 的 小 朋 友 在 干 什 么 呢 ？ 请 写 两 三 句 话 。 【 范 文 】 星 期 天 的 上 午 ， 天 气 晴 朗 ， 微 风 阵 阵 ，是 个 放 风 筝 的 好 天 气 。 妈 妈 领 着 我 和 弟 弟 到 公 园 去 放 风 筝 。 2. 今 天 ， 同 学 们 到 敬 老 院 看 望 _____。 小 明 正 在 给 _____， 小 方 正 在 _____， 小 红 _____送 到 老 奶 奶 手 里 。 爷 爷 奶 奶 和 小 朋 友 们 __________！ 【 范 文 】 今 天 ， 同 学 们 到 敬 老 院 看 望 孤 寡 老 人 。 小 明 正 在 给 老 爷 爷 捶 背 ， 小 方 正 在 给 老 爷 爷 倒 茶 ，小 红 正 把 一 个 又 大 又 红 的 苹 果 送 到 老 奶 奶 手 里 。 爷 爷 奶 奶 和 小 朋 友 们 都 高 兴 极 了 ！ 3. 冬 天 来 了 ， 下 雪 了 。 小 朋 友 们 正 在 ________， 用 胡 萝 卜 做 ________，用 扫 把 做 ________，用 煤 球 做 ________，用 一 个 绿 色 的 桶 做 ________ ， 还 给 雪 人 围 上 了 ________。 雪 人 的 样 子 ________！ 【 范 文 】 冬 天 来 了 ，下 雪 了 。小 朋 友 们 正 在 雪 地 上 堆 雪 人 ，用 胡 萝 卜 做 雪 人 的 鼻 子 ，用 扫 把 做 雪 人 的 手 ，用 煤 球 做 雪 人 的 眼 睛 ，用 一 个 绿 色 的 桶 做 雪 人 的 帽 子 ，还 给 雪 人 围 上 了 一 条 橙 蓝 相 间 的 围 巾 。雪 人 的 样 子 真 可 爱 ！ 二 年 级 1. 请 观 察 图 中 三 位 小 朋 友 在 哪 儿 ？ 看 到 了 什 么 ？ 又 做 了 什 么 呢 ？ 请 结 合 图 中 的 人 、 事 、 物 完 成 一 篇 写 话 吧 。 【 范 文 】 在 一 个 阳 光 明 媚 的 星 期 天 ，平 平 、冬 冬 ，青 青 三 个 好 朋 友 一 块 去 公 园 踢 皮 球 ， 他 们 边 走 边 开 心 地 聊 着 天 。 走 着 走 着 ， 忽 然 听 见 哗 哗 地 流 水 声 ， 冬 冬 说 ： “咦 ？ 哪 来 的 流 水 声 ？ ”他 们 顺 着 流 水 声 跑 去 ， 发 现 一 个 没 有 拧 紧 的 水 龙 头 正 在 哭 泣 着 。平 平 说 ：“是 谁 那 么 粗 心 竟 然 忘 了 关 水 龙 头 ，把 它 惹 哭 了 ？ ” 青 青 说 ：“你 们 看 ，墙 上 写 着 ‘节 约 用 水 ’呢 ！”平 平 和 冬 冬 说 ：“对 ， 我 们 要 节 约 用 水 。水 是 大 自 然 最 宝 贵 的 资 源 ，要 节 约 每 一 滴 水 。” 三 个 好 朋 友 一 起 跑 上 前 拧 紧 了 水 龙 头 ， 看 着 不 再 哭 泣 的 水 龙 头 ， 他 们 高 高 兴 兴 地 去 踢 球 了 。 2. 仔 细 观 察 图 中 的 四 个 画 面 ， 这 位 小 朋 友 在 哪 儿 呢 ？ 他 遇 到 了 什 么 事 ？ 你 是 不 是 也 遇 到 过 这 种 情 况 呢 ？ 请 结 合 图 中 的 简 单 对 话 完 成 一 篇 写 话 吧 ！ 【 范 文 】 一 天 ，小 明 独 自 一 人 在 家 里 做 作 业 。忽 然 ，门 外 传 来 咚 咚 的 敲 门 声 ，小 明 问 道 ：“谁 呀 ？ ”门 外 人 回 答 道 ： “我 是 你 爸 爸 的 朋 友 。” 小 明 正 准 备 把 门 打 开 ，突 然 想 起 妈 妈 的 叮 嘱 ：不 要 让 陌 生 人 进 来 。 “我 该 怎 么 办 呢 ？ ”小 明 犹 豫 着 ， “有 了 ， 我 先 看 看 他 是 谁 ？ ”于 是 小 明 拿 起 凳 子 ， 走 过 去 ，站 在 上 面 ，对 着 猫 眼 往 外 看 了 看 ， 是 个 不 认 识 的 叔 叔 。小 明 又 问 ：“你 到 我 们 家 来 干 什 么 呀 ？ ”陌 生 人 说 ： “我 是 来 给 你 爸 爸 送 文 件 的 。”小 明 想 了 想 说 ： “我 爸 爸 上 班 去 了 ， 你 送 到 他 上 班 的 地 方 吧 。 ”陌 生 人 听 了 ， 无 话 可 说 ， 只 好 走 了 。 晚 上 爸 爸 回 来 了 ，小 明 把 白 天 发 生 的 事 ，从 头 到 尾 地 说 给 爸 爸 听 ， 爸 爸 听 了 ， 高 兴 地 说 ： “明 明 ， 你 真 是 个 机 灵 的 孩 子 。 ” 3.请 仔 细 观 察 下 面 的 三 幅 图 ，都 有 谁 ？ 在 哪 儿 ？ 发 生 了 什 么 事 ？ 请 结 合 图 中 的 人 、 事 、 物 完 成 一 篇 写 话 吧 ！ 【 范 文 】 我 家 的 小 花 猫 非 常 可 爱 ， 它 有 着 黄 黑 相 间 的 毛 发 。 它 时 而 温 顺 ， 时 而 勇 猛 ， 时 而 又 非 常 调 皮 ， 它 给 我 们 家 带 来 了 很 多 乐 趣 。 一 天 ，妈 妈 看 它 的 毛 发 很 长 了 ，就 打 算 给 它 修 剪 一 下 ，它 就 温 顺 的 蹲 在 那 儿 ，让 妈 妈 给 它 剪 ，像 一 个 乖 顺 的 好 孩 子 ；而 在 捉 老 鼠 的 时 候 ，它 又 表 现 得 非 常 勇 猛 ，任 何 老 鼠 都 别 想 逃 出 它 的 手 掌 心 ； 但 在 我 面 前 ，它 就 变 得 调 皮 可 爱 ，我 很 喜 欢 拿 玩 具 逗 弄 它 ，和 它 一 起 玩 。 我 家 的 小 花 猫 是 不 是 很 可 爱 呢 ？