部编版小学二年级下册语文教学课件16雷 雨

部编版小学二年级下册语文教学课件16雷 雨

雷 雨16 雷雨 又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现 象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。 雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛 所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短;另一 种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨 雷雨，其范围大，雨时也较长。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ 读一读 yā chán zhī 压下来 蝉 树枝 bǎi chuí huā hù 乱摆 垂下来 哗哗 窗户 chán 蝉 垂 我会认 chuíyā 压 户 hù dé （心得） děi（就得） 得 dōu（都是） dū（首都） 都 多音字 指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。 这篇课文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨 后的自然景象。 说一说课文主要写了什么？ 雷 léi 书写指导：“雨”稍扁，竖在 竖中线上。 部首：雨 组词：雷雨 雷电 造句：下雨之前通常有雷 电出现。 音序：L 结构:上下 乌 wū 书写指导：撇稍小，横要长。 部首：丿 组词：乌云 乌鸦 造句：今天外面乌云密布。 音序：W 结构:上下 黑 hēi 书写指导：书写的时候注意下 面四点要宽。 部首：黑 组词：黑色 乌黑 造句：天空黑沉沉的，好 像要下雨了。 音序：H 结构:上下 压 yā 书写指导：“厂”笔画舒展。 部首：厂 组词：压下 压住 造句：乌云压下来，让人 感觉很压抑。 音序：Y 结构:半包围 垂 chuí 书写指导：第三笔竖在竖中线 上，第七笔横长。 部首：丿 组词：垂下 垂头 造句：大雨过后，树枝都 被风吹的垂下来了。 音序：C 结构:上下 户 hù 书写指导：笔画简单，注意第 四笔撇要长。 部首：户 组词：窗户 门户 造句：我家窗户外面有一 条小溪。 音序：H 结构:上下 迎 yíng 书写指导： “卬”笔画紧凑， “辶”平捺舒展。 部首：辶 组词：迎面 迎风 造句：大雨过后，迎面吹 来了凉爽的风。 音序：Y 结构:半包围 扑 pū 书写指导：左右等宽，在竖中 线两侧，右部竖为垂露竖。 部首：扌 组词：扑鼻 扑粉 造句：妈妈做的菜飘来一 股扑鼻的香味。 音序：P 结构:左右 乌云： 黑沉沉： 渐渐： 清新： 黑云。 造句：一阵风吹过，乌云散去。 形容黑暗（多指天色）。 造句：天空中的云黑沉沉的，快要下雨了。 表示程度或数量的逐步增减。 造句：小树渐渐地长大了。 清爽新鲜。 造句：雨后，一股清新的空气迎面扑来。 一动不动： 越来越： 形容毫不移动。 造句：知了一动不动地趴在柳枝上。 表示程度随着时间发展。 边读边想，课文可以分成几段？ 第一部分(第1－3自然段)：雷雨前。写雷雨前的 情景。 第二部分(第4－6自然段)：雷雨中。写雷雨中的 情景。 第三部分(第7－8自然段)：雷雨后。写雷雨后的 情景。 n 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了大自然的神奇与美丽。 1.看拼音，写词语。 léi yǔ wū hēi gāo yā chuāng hu chuí zhí yíng miàn 雷 雨 窗 户 乌 黑 垂 直 高 压 迎 面 2．读拼音，写字组词语。 　　wū hù léi（　　　）黑 保（　　　） （ ）雨 房（　　　）　一（　　　） （ ）鼓　　　　　　　 乌 屋 护 户 雷 擂 3．词语巧搭配。 满天的　 空气 清新的 乌云 挂在 网上 坐在 窗户 打开 天空 4．照样子写词语。 (1)黑压压(ABB式)　　　 ____________　____________　____________ (2)渐渐地(AA地式) ____________　____________　____________ (3)越来越响(ABAC式) ____________　____________　____________ 亮晶晶 雾茫茫 金灿灿 慢慢地 静静地 轻轻地 越来越好 越来越冷 越走越远 5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ (1)满天的乌云，_______地压下来。树上的叶子________， 蝉___________。 (2)忽然_________，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 ________，______了。 (3)闪电____________，雷声越来越响……雨越下越大 ……渐渐地，________，雷声小了，雨声也小了……雨停 了。 黑沉沉 一动不动 一声也不叫 一阵大风 垂下来 逃走 越来越亮 渐渐地