初中英语常用构词法归纳

初中英语常用构词法归纳

英语专题讲座（一）‎ 词汇的分类和构词法 一、复习要点阐述 ‎　　我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。‎ 二、要点复习的策略及技巧 ‎（一）英语的词类 ‎　　英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。‎ ‎　　下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。‎ 分类 词类 英语名称 句子成分 例词 全称 简称 实 词 名词 noun n.‎ 主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语 Lily莉莉（女孩名），childhood童年，hair头发，visitor访问者，beauty漂亮 代词 pronoun pron.‎ 主语、宾语、定语、表语、同位语 I我，we我们，their他（她、它）们的，none没有一个，which哪一个，who谁，whatever无论什么 数词 numeral num.‎ 主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语 one一个，ninth第九，60%百分之六十 形容词 adjective a.或 adj.‎ 表语、定语、状语、补足语 clever聪明的，pretty漂亮的，popular流行的，interesting有趣的 8‎ 副词 adverb ad.或 adv.‎ 表语、状语、补足语 curiously好奇地，bravely勇敢地，straight径直地，hard努力地 动词 verb v.‎ 谓语 decide决定，like喜欢，borrow借，change改变 虚 词 冠词 article art.‎ ‎　‎ a, an不定冠词，the定冠词 介词 preposition prep.‎ ‎　‎ in在……里，before在……前面，beyond超过、在……外面 连词 conjunction conj.‎ ‎　‎ and同、和、与，when当……时候，until直到……为止，if如果，once一旦 感叹词 interjection int.‎ ‎　‎ oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，alas啊呀，hurrah好哇 ‎　　从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。‎ ‎（二）构词法 ‎　　语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。‎ ‎1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。‎ ‎1)名词+名词→名词 basket(篮子)+ball(球)　→basketball篮球 book (书) +shop(商店) → bookshop书店 book(书) + store(商店) → bookstore书店 house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业 ‎2) 形容词+名词→名词 black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板 English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器 ‎3)动词的-ing形式＋名词 8‎ dining room 餐厅　　　　　　drinking water 饮用水　　sewing machine 缝纫机 running water 自来水　　　　washing machine 洗衣机　　writing desk 写字桌 walking stick 拐杖　　　　　writing paper 信纸 ‎4)名词＋动词的-ing形式 shoe-making 制作鞋子　　　letter-writing 写信　　　handwriting 书法 dressmaking 做裙子　　　　story-telling 讲故事　　central heating 中央供暖 注意：合成词的构成方式有3种：‎ ‎①词与词之间加连字符“-”； ②词与词合成一个词； ③词与词分开；‎ ‎3) 介词+名词→名词(或形容词)‎ after(在后)+noon(正午) →afternoon下午 under(在下面)+ground (地面) → underground地下的 ‎4) 名词+过去分词→形容词 man(人)+made(做) → man-made人造的 ‎5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词 glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的 kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的 ‎6) 副词+名词→介词 in(里面)+side(边) →inside在内 down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下 ‎2. 派生法 派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。‎ 后缀(后缀多数改变词性而不改变词义)：‎ ‎1)动词或形容词+er/or →名词 write (v.)写 →writer (n.)作者 travel (v.) 旅行 →traveler (n.)旅客 ‎ foreign (adj.)外国的 →foreigner( n.)外国人 invent (v.)发明 →inventor (n.)发明家 visit (v.) 参观 → visitor (n.)参观者 ‎2) 动词 +(t)ion/sion → 名词 invent (v.)发明 →invention( n.)发明 operate( v.)做手术 →operation( n.)手术 ‎ decide( v.)决定 → decision( n.)决定 attend (v. )注意/参加 → attention( n.)注意 ‎3) 动词+ing/ed → 名词或形容词 build v. 建筑 →building n.建筑物 interest v.使感兴趣 →interesting/interested adj.有趣的 please v.使高兴 →pleased adj.高兴的 ‎4) 名词+ese →名词和形容词 China( n.)中国 →Chinese ( n.)中国人 (adj.)汉语的 ‎ Japan( n.) 日本 →Japanese ( n.) 日本人 (adj.)日语的 ‎5) 名词或动词+ ful →形容词 help( n.) 帮助 →helpful (adj)有帮助的 use( n.)使用 → useful( adj.) 有用的 ‎6) 动词 +able → 形容词 8‎ enjoy( v.) 喜 欢 →enjoyable( adj.)有趣的 forget (v.) 忘记 → forgettable( adj.) 容易被忘的 ‎7) 名词 +en →形容词 wool ( n.) 羊毛 →woolen (adj.)羊毛的 wood ( n.) 木材 →wooden( adj.)木制的 ‎8) 名词 +y → 形容词 sun ( n.) 太阳 →sunny (adj.)阳光灿烂的 cloud ( n.) 云 → cloudy (adj.)多云的 luck( n.) 运气 → lucky( adj.)运气好的 noise( n.) 响声 →noisy( adj.)喧闹的 smell ( n.) 味道,气味 →smelly (adj.) 有使人难受的气味的,臭的 ‎9)形容词 +ly →副词 happy( adj) 高兴的 →happily (adv.) 高兴地 wide (adj.) 宽广的 →widely (adv.) 宽广地 ‎10) 形容词 +ness → 名词 good (adj.) 好的 →goodness ( n.)好意 kind (adj.) 善良的 →kindness ( n.)和蔼 happy (adj.) 开心的 →happiness (n.) 开心 ‎11) 名词 +ly →形容词 friend ( n.) 朋友 →friendly (adj.)友好的 love ( n.) 爱 →lovely (adj.)可爱的 ‎12) 名词 + less →形容词(词义与加ful相反)‎ care + less →careless (adj.) 粗心的 help + less →helpless (adj.) 无助的 ‎13) 名词 + al →形容词 nation ( n.)民族→national adj. 国家的 education ( n.)教育→educational adj.教育性的 tradition ( n.) 传统→traditional adj. 传统的 ‎14) 名词 + ist →名词 science( n.)科学 →scientist ( n.)科学家 piano ( n.)钢琴 →pianist ( n.)钢琴家 tour ( n.) 旅游,观光旅行 →tourist ( n.) 旅行者，观光客 ‎15) 动词 + ment →名词 develop (v.)发展 →development( n.)发展 agree (v.)同意 →agreement ( n.) 同意，一致, 协议 argue (v.) 争论，辩论 →argument ( n.) 争吵;论据 ‎16) 形容词 + ity →名词 able (adj.) 能够的 →ability ( n.)能力，才能 possible (adj.)可能的→possibility ( n.) 可能性 real( adj.) 真的,真实的 →reality( n.) 现实,实际,真实 ‎17) 名词 +ous →形容词 danger ( n.)危险 →dangerous (adj.)危险的 ‎18) 名词 +ish →形容词 fool ( n.) 愚人，傻瓜 →foolish (adj.)愚蠢的，傻的 child ( n.)孩子 →childish (adj.)孩子气的，幼稚的 book ( n.) 书 →bookish( adj.)书生气的 ‎19) 形容词或名词 +en →动词 wide (adj.) 广泛的,宽阔的 →widen (v.) 弄宽 sharp( adj.) 锋利的,急剧的 →sharpen (v.) 使...尖锐,变为锐利 8‎ fright( n.) 惊吓 →frighten (v.) 使惊吓, 害怕，惊恐 ‎20) 名词或形容词 +ify →动词 beauty (n.)美丽 →beautify (v.) 美化,变美,修饰 simple (adj.)简单的 →simplify (v.) 简化,使单纯 ‎21) 形容词 +ize →动词 real (adj.) 真的，真实的 →realize (v.)了解, 实现, 察觉;领悟 memory ( n.)记忆力 →memorize (v.)记忆 ‎22) 动词 +tive →形容词 act (v.) 行为,行动 →active (adj.) 积极的,主动的 ‎ attract (v.) 吸引,有吸引力 →attractive (adj.) 有吸引力的,引起注意的 ‎23)动词 +ess →名词(女性)‎ host (v.)主持,做东 →hostess (n.) 女主人 act( v.) 行动,扮演 →actress (n.) 女演员 wait (v.)等待,等候 →waitress( n.) 女侍者,女服务员 ‎　‎ 前缀(前缀一般只改变词的意思而不改变其词性)：‎ ‎1) un- (不，非，表示否定，形容词前缀)‎ happy (高兴的) → unhappy(不高兴的)‎ like (像) → unlike(不像)‎ ‎2) im- (不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前)‎ possible (可能的) → impossible(不可能的)‎ polite （礼貌的）→ impolite（不礼貌的）‎ ‎3) in- (不，无，非，表示否定，形容词前缀)‎ Active（活跃的） →inactive（不活跃的）‎ Complete（完全的） →incomplete 不完全的 ‎4) dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀)‎ honest （诚实的）→dishonest（不诚实的） agree（同意） →disagree（不同意）‎ advantage优势→disadvantage不利,不利条件 ‎5) mis- (表示错误)‎ understand （理解）→misunderstand (误解)‎ mistake (错误)→ misuse (误用)‎ ‎6) re- (再，重复)‎ tell 叙述→ retell复述 build 建筑 → rebuild 重建 write （写）→rewrite（重写）‎ ‎7) bi- (两个、双边的) bicolor 双色的 ‎8) inter- (相互、交互、在一起)‎ interview, international, internet ‎9) tele- (远) telephone, television ‎10) kilo- (千)‎ 8‎ meter 米→kilometer 公里，千米 gram 克→kilogram 千克 ‎11) micro- (微，小)‎ microwave oven 微波炉 microcomputer 微型电脑 ‎12) sub- (下，次，亚，准，副)‎ subway 地铁，sub-zero 零度以下的，subcollege 准大学程度的，subworker 助手，副手，‎ suboffice 分办事处，subcompany分公司 ‎3. 转化法 在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。‎ ‎1) 名词→动词 rain n.雨 →rain v.下雨 shop n. 商店 →shop v.购物 water n.水 →water v.浇水 land n.陆地 →land v.着陆 name n.名字 →name v.命名 ‎[注意] 不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义。如：answer(回答)，change(变化), fight(打架), love(爱), rest(休息), smile(微笑), shout(喊), study(学习), talk(谈话), visit(访问), wish(希望), work(工作)等。‎ ‎2)形容词→动词 last adj.最后的 last v.持续 tidy adj.整洁的 tidy v.使整洁 own adj.自己的 own v.拥有 ‎3) 形容词→名词 back adj.后面的 back n.背部，后面 light adj.明亮的 light n.灯 ‎4) 动词→名词 stop v.停止 stop n.车站 lift v.举起 lift n.电梯 ‎[注意]‎ ‎ ①词形不变，读音的差别(字母s读[z]为动词，读[s]为名词或形容词)‎ use v.使用 use n.用途 excuse v.原谅 excuse n.借口 ‎②词形改变的转化：‎ live v.生活 life n.生活 fill v.装满 full adj.满的 save v.救 safe adj.安全的 enter v.进入 entrance n.入口处 different adj.不同的 difference n.不同之处 注意：形容词---名词 important—importance different—difference ‎4．缩写和简写 ‎　　缩略法是把原有的词汇通过缩短，在读音和写法方面呈现新的形式。这种构词方式用得很普遍，特别是近几年来，随着科学技术的飞速发展，产生了很多新的缩略词。缩略法主要有如下几种。‎ 8‎ ‎（1）剪切法：剪切法是指从某个词的完整形式中删除一个或更多音节，由此构成新词的方法。‎ ‎①剪切原词的开始部分 bicycle—cycle 自行车　　　　　　　　　taxicab—cab 出租车 airplane/aeroplane—plane 飞机　　　　 telephone—phone 电话 ‎②剪切原词的中间部分 examination—exam 考试　　　　　　　　　taxicab—taxi 出租车 photograph—photo 图片　　　　　　　　　laboratory—lab 实验室 ‎（2）混成法 ‎　　混成法是指由两个词混合或紧缩而成为一个复合词的方法。这种复合词都保留了原来两个词的一部分，其后半部分表示主体，前半部分表示属性。‎ breakfast＋lunch→brunch　早晨和中午之间的饭 smoke＋fog→smog　浓烟 motor＋hotel→motel　汽车旅馆 boat＋motor→botor　电动船 news＋broadcast→newscast　新闻广播 television＋broadcast→telecast　电视广播 cheese＋hamburger→cheeseburger　放有干酪的肉饼 beef＋hamburger→beefburger　煎牛肉饼 European＋television→Eurovision　欧洲电视网 词汇的分类和构词法专项练习 根据句子的意义，用所给单词的正确形式填空。‎ ‎1．It is one of the highest _______(build) in this city.‎ ‎2．Liu Yutian is the first person to walk the whole _______(long) of the Great Wall.‎ ‎3．I don’t know how to make the problem much _______(easy).‎ ‎4．This baby just has three _______(tooth).‎ ‎5．He was one of the _______(run) who won the race.‎ ‎6．Look at the sun. Today is a _______(sun) day.‎ ‎7．The students are enjoying _______(them) on the beach.‎ ‎8．I’m afraid he’s made the wrong _______(decide) on that matter.‎ ‎9．Mrs Brown became _______(worry) when she heard the news about her son.‎ 8‎ ‎10．Tony got the _______(two) place in the maths exam last month.‎ ‎11．There is a _______(cut) machine in the middle of the workshop.‎ ‎12．The wind blew _______(heavy) on the evening of Christmas Day.‎ ‎13．Let’s have ten _______(minute) rest first, then we’ll go on collecting the litter.‎ ‎14．Li Hua won the first place in the sports meet. He is the _______(proud) of our class.‎ ‎15．Three Japanese _______(climber) were trapped on the mountain last Tuesday.‎ ‎16．The TV play is so _______(interest) that I want to see it again.‎ ‎17．Look! How _______(happy) the children are dancing!‎ ‎18．The room next to mine is always _______(noise).‎ ‎19．Don’t open your books. Please keep them _______(close).‎ ‎20．The dictionary is very _______(help) to my study.‎ ‎21．I’m going to give my sister some _______(beauty) flowers for her graduation.‎ ‎22．The weather here is very fine. We have a lot of _______(sun) every day.‎ ‎23．Among all his _______(invent), that is the most important one in his life.‎ ‎24．A form was given Maggie to fill in her _______(person) information.‎ ‎25．China is a _______country while America is a _______ country.(develop)‎ 8‎