- 2021-05-26 发布 |
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文档介绍
三年级科学上册整体认知首师大版
第 一 册 整 体 认 知 一、 对新教材简要分析 1、 内容贴近生活,生动活泼、有趣味,符合学生的生理和心理特点,有利于学生的学习兴趣和好奇心,养成好的行为习惯。 2、 教材弹性大,可自主选择,有利于发挥师生的自主性和创造性。 3、 改革教材的表达模式,使教材具有可开放性和灵活性。 4、 教材突出活动,突出玩中学、做中学、用中学,促进学生的发展。 5、 强调教学评价的社会性、发展性和主体性,利于学生的主动发展。 二、本册教材的总教学要求 1、 激发学生学习科学的兴趣,发展学生对大自然、对科学和科学技术的好奇心和求知欲。 2、 以人类生活的自然环境为载体,使学生学习与日常生活联系密切的科学知识和学习科学的基本方法,使学生初步认识自然界是一个统一的整体和人类与自然的依存关系;初步感受自然界是物质的、物质是不断运动和变化的、变化是有规律的;初步体验科学技术的发展与人类生活的密切关系。 3、 通过观察、实验、调查、研讨、比较、分类、推断、描述、交流、解决问题等科学活动,培养学生的观察能力、实践能力、思维能力、解决问题和创新能力。使学生体验科学工作者认真细致、实事求是的科学态度以及与人合作的科学精神。 4、 发展学生爱大自然、爱科学、爱家乡、爱祖国的情感和审美情趣;感受科学、技术与社会的关系以及科学技术对人类和自然环境的影响。 小 学 科 学 第 一 册 教 材 说 明 3 本册教材有《走进科学》、《人与植物》、《人与动物》、《人与水》、《人与空气》、《人与大地》、《活动》等7个教学单元,共19篇课文。全学期授课为36课时,本册教材计划授课30课时,其余6课时为校本课程时间。 1、 本册教材的课时安排如下: (1)单元课时安排 单元 单元课时 单元 单元课时 《走进科学》 2 《人与空气》 4 《人与植物》 6 《人与大地》 6 《人与动物》 6 《活动》 2 《人与水》 4 总计 30课时 (2)各课课时安排 序号 课题 课时 序号 课题 课时 1 科学在我们身边 2 11 水和生命 1 2 植物世界 2 12 空气 1 ﹡3 栽培的植物 2 13 空气占据空间 1 4 保护植物 2 14 空气的用途 1 5 动物世界 2 15 空气和生命 1 ﹡6 饲养动物 2 16 岩石 2 7 拯救野生动物 2 17 沙和黏土 2 8 水 1 18 土壤 2 9 流动的水 1 ﹡19 中国地质博物馆 2 10 用水量的调查 1 3 3查看更多