教科版四年级上册科学课件《总结我们的天气观察》 (5)

教科版四年级上册科学课件《总结我们的天气观察》 (5)

1.7 总结我们的天气观察 总结 天气 观察 降水量 风向 风速 气温 云量 对天气日历进行整理、总结和分析，认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。 总结天气观察 方案一 ： 用自己记录的天气月历，分小组分别统计。 方案二 ： 用老师提供的样本数据，分项统计。 统计气温数据 气温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温 这段时间的气温变化对生活产生了哪些影响？ 各种天气状况 晴天 天；阴天 天； 多云 天；其他 天； 常见的天气 晴天□ 阴天□ 多云□ 其他□ 出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□ 云的统计表 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？ 分析云量的变化 风的统计 （方位） 风速范围 （ 0.1.2 ） 风的统计 这段时间里刮风的天气多吗？ 通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？ 分析风向和风速的统计 第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米） 每周的降水总量 月平均降水量是多少？ 这一季节的降水量有什么特点？ 分析降水量的变化 绘制降水量变化的柱状图 降水量 （毫米） 第一周 第二周 第三周 第四周 日期 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 日期 天气 温度 风 降水量 日期 天气 温度 风 降水量 9.9 28 0 9.20 25 0 9.10 27 0 9.21 26 0 9.11 28 15 9.22 25 5 9.12 30 0 9.23 26 0 9.13 28 0 9.24 26 5 9.14 27 0 9.25 28 0 9.15 27 12 9.26 26 0 9.16 26 26 9.27 27 0 9.17 24 40 9.28 26 0 9.18 27 0 9.29 26 0 9.19 25 0 9.30 25 0 天气月历样本数据 2 2 2 1 2 0 2 1 2 3 2 2 2 1 1 2 0 2 1 2 3 2 统计气温数据 气温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温 这段时间的气温变化对生活产生了哪些影响？ 9 9 9 30 22 30℃ （ 9 月 12 日） 24℃ （ 9 月 17 日） 26.5℃ 各种天气状况 晴天 天；阴天 天； 多云 天；雨天 天； 常见的天气 晴天 阴天□ 多云□ 雨天□ 出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□ 云的统计表 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？ 分析云量的变化 6 5 3 8 √ □ 风的统计 （方位） 风速范围 （ 0.1.2 ） 风的统计 这段时间里刮风的天气多吗？ 通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？ 分析风向和风速的统计 3 次 6 次 3 次 3 次 3 次 2 次 0 级风： 2 次 1 级风： 5 次 2 级风： 13 次 3 级风： 2 次 第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米） 每周的降水总量 月平均降水量是多少？ 这一季节的降水量有什么特点？ 分析降水量的变化 注： 9 月 1 日 -8 日没有统计，计算时作 22 天处理。 4.7 毫米 27 71 5 0 绘制降水量变化的柱状图 降水量 （毫米） 第一周 第二周 第三周 第四周 日期 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 27 71 5 0 判断题： （ ） 1. 对天气观察记录中的信息进行整理、总结与分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。 （ ） 2. 从“日期 - 气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。 （ ） 3. 从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。 √ × √ 判断题： （ ） 4. 从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。 （ ） 5. 利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。 √ × 这一个月内都有哪种类型的降水？月平均降水量是多少？这一季节的降水量有什么特点？出现过连续多日没有降水的天气吗？（书 18 面） 拓展活动 小小气象员播报厅 怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？