Unit 2 同步练习

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

Unit 2 同步练习

牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级上册Unit 2 I'm Liu Tao同步练习A 一、根据课文把任务与名字搭配 ‎1.根据课文把任务与名字搭配。‎ Mike     Miss Li       Yang Ling        Su Hai      Sam      Liu Tao ‎(1)________ ‎ ‎(2)________ ‎ ‎(3)________ ‎ ‎(4)________ ‎ ‎(5)________ ‎ ‎(6)________ ‎ 二、写出下面字母的左邻右舍 ‎2.在四线三格上写出下面字母的左邻右舍。 ‎ ‎(1)________ C c ________ ‎ ‎(2)________ E e ________ ‎ ‎(3)________ D d ________ ‎ ‎(4)________ F f ________ ‎ 三、根据所给情景,选出正确答案 ‎3.晚上刘涛遇到了李老师,可以说: ‎ A. Good afternoon, Miss Li.                             B. Hello, Miss Li.‎ ‎4.你想询问对方是不是Yang Ling,可以说: ‎ A. Hi. Are you Yang Ling?                     B. Good afternoon,Yang Ling.‎ ‎5.杨玲与他人初次见面时,自我介绍说: ‎ A. Are you Yang Ling?                            B. Hello, I'm Yang Ling.‎ ‎6.当你与他人告别时,说: ‎ A. Goodbye!                                         B. Hello!‎ ‎7.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答: ‎ A. No, I'm not.                                      B. Yes, I am. ‎ ‎8.如果你是迈克,对方却问你是不是高山时,你说: ‎ A. No. I'm Mike.                                     B. Yes, I am.‎ ‎9.当别人和苏海打招呼时,苏海可以说: ‎ A. Hi, Su Hai.                                         B. Hello.‎ 四、情景交际 ‎10.找出对应答语。 ⑴Hi, Sam.________                                    A. Hi, I'm Liu Tao. ⑵Hello! Are you Liu Tao?________           B. Good afternoon, Wang Bing. ⑶Goodbye, Miss Li.________                    C. Goodbye, Mike. ⑷Good afternoon, Su Hai. ________        D. Yes, I am. ⑸Hi, I'm David. ________                          E. Hi, Bobby. ‎ 五、把下面句子翻译成中文 ‎11.I'm Liu Tao, Sue's friend. ‎ ‎12.Hello, Mike. I'm Su San. ‎ ‎13.Goodbye, Li Lei. ‎ ‎14.Are you Wang Bing? ‎ ‎15.No, I'm not. I'm Su Hai ‎ 答案解析部分 一、根据课文把任务与名字搭配 ‎ ‎1.【答案】(1)Miss Li (2)Yang Ling (3)Mike (4)Sam (5)Liu Tao (6)Su Hai ‎ ‎【考点】图片匹配 ‎ ‎【解析】【分析】(1)根据图片所示内容:一个中年女士。Miss Li称呼表达李女士符合。故填Miss Li。 (2)根据图片所示内容:一个中国女孩可知,女名杨玲表达符合。故填Yang Ling。 (3)根据图片所示内容:一个外国男孩,男名Mike表达符合。故填Mike。 (4)根据图片所示内容:一只小猫可知,Sam符合。故填Sam。 (5)根据图片所示内容:一个中国小男孩可知,男名刘涛表达符合。故填Liu Tao。 (6)根据图片所示内容:一个中国小女孩可知,女名苏海表达符合。故填Su Hai。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。‎ 二、写出下面字母的左邻右舍 ‎ ‎2.【答案】(1); (2); (3); (4);‎ ‎【考点】字母 ‎ ‎【解析】【分析】(1)根据字母表中字母排序,可知Bb,Cc,Dd。故填, 。 (2)根据字母表中字母排序,可知Dd,Ee,Ff。故填, 。 (3)根据字母表中字母排序,可知Cc,Dd,Ee。故填, ‎ ‎。 (4)根据字母表中字母排序,可知Ee,Ff,Gg。故填, 。 【点评】考查字母。注意大小写字母的正确书写。‎ 三、根据所给情景,选出正确答案 ‎ ‎3.【答案】B ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A下午好,李老师。B你好,李老师。晚上遇到李老师,不能说“下午好”,要说“你好”。故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎4.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A你好。你是杨玲吗?B下午好,杨玲。询问对方是不是杨玲,应是疑问句,故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎5.【答案】B ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A你是杨玲吗?B你好,我是杨玲。向他人介绍自己是杨玲,用I am……故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎6.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A再见。B你好。向别人告别,应说“再见”。故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据情景选择合适的选项。‎ ‎7.【答案】B ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A不,我不是。B是的,我是。回答对方是不是某人,做肯定回答,或者否定回答,回答的人是刘涛,应做肯定回答,故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎8.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A不,我是迈克。B是的,我是。不,我是迈克。迈克不是高山,回答是否是高山,应做否定回答,故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎9.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A你好,苏海。B你好。向苏海打招呼问候,可以说“你好,苏海”。故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ 四、情景交际 ‎ ‎10.【答案】E;D;C;B;A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A. Hi, I'm Liu Tao. 你好,我是刘涛。  B. Good afternoon, Wang Bing. 下午好,王兵。  C. Goodbye, Mike. 拜拜,迈克。  D. Yes, I am. 是的,我是。  E. Hi, Bobby. 你好,鲍比。 (1)句意:你好,Sam。回答对方的问候,也要说你好,故选E。 (2)句意:你好!你是刘涛吗?一般疑问句,作肯定或否定回答。故选D。 (3)句意:再见,李小姐。回答别人的告别,说再见。故选C。 (4)句意:下午好,苏海。回答下午好,用下午好。故选B。 (5)句意:你好,我是David。回答别人的问候和自我介绍,同样问好,介绍自己,故选A。 【点评】考查情景交际。注意对疑问句以及常见交际用语的掌握。‎ 五、把下面句子翻译成中文 ‎ ‎11.【答案】我是刘涛,苏的朋友。 ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】I'm...表达我是...Liu Tao人名,刘涛。Sue's friend表达苏的朋友。句意为我是刘涛,苏的朋友。故答案为我是刘涛。苏的朋友。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎12.【答案】你好,迈克。我是苏珊。‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】Hello你好,Mike人名,迈克。I'm...表达我是...Su San人名,表达苏珊。句意为你好,迈克。我是苏珊。故答案为你好,麦克,我是苏珊。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎13.【答案】拜拜,李雷。 ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】Goodbye拜拜,Li Lei人名,李雷。句意为拜拜,李雷。故答案为拜拜,李雷。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎14.【答案】你是王兵吗? ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】Are you...你是?Wang Bing人名,表达王兵。句意为你是王兵吗?故答案为你是王兵吗? 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎15.【答案】不,我不是。我是苏海。 ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】No表达不,I'm not表达我不是。I'm表达我是...Su Hai表达人名,苏海。句意为不,我不是。我是苏海。故答案为不,我不是。我是苏海。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档