八年级上物理课件八年级上册物理课件《熔化和凝固》 人教新课标 (15)_人教新课标

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八年级上物理课件八年级上册物理课件《熔化和凝固》 人教新课标 (15)_人教新课标

二 熔化和凝固 第三章 物态变化 物质三态气 液态固态 气态 本节课内容 冰山铁“水” 提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温 成度的变化规律相同吗? 猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。 进行实验: (1)四个同学为一组,每组分为两个小组。 (2)了解实验装置,如图所示,强调酒精灯 和温度计的用法。 (3)第1小组探究萘熔化时温度的变化规律。 第2小组探究石蜡熔化时温度的变化规律。 探究:硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程 时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52 硫代硫酸钠(海波)熔化过程中的状态: 熔化始: 固态 熔化中: 固液共存态 熔化末: 液态 探究:松香的熔化和凝固过程 时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5 松香的熔化过程中的状态: 熔化始: 熔化中: 熔化末: 固态 软化 液态 根据熔化规律的不同,固体可分为晶体和非晶体。 晶体熔化和凝固过程交流: 温度/℃ 时间/min A B C D 认识晶体熔化曲线: (1)AB段物质处 于固态,表示晶体 吸热升温过程。 晶体熔化特点: 继续吸收热量, 温度保持不变。 (2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸 收热量,温度不变。 (3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。 (4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质 完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液 态。 时间/min 温度/℃ 认识晶体熔化曲线: 非晶体熔化特点: 继续吸收热量, 温度持续上升。 表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热 量,温度持续上升。 自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。 3、熔点—— 晶体熔化时的温度 非晶体: 几种晶体的熔点/ ℃ (在标准大气压下) -272固态氦48硫代硫酸钠1083铜 -259固态氢232锡1200左右各种铸铁 -210固态氮327铅1300-1400各种钢 -117固态酒精660铝1535纯铁 -39固态水银962银3410钨 0冰1064金3550金刚石 熔点物质熔点物质熔点物质 熔 化 规 律 晶体 非晶体 有固定熔点 没有一定的熔点 熔化过程中处于固液共存状态 熔化是慢慢软化的过程 熔化过程都需要吸收热量 4.熔化规律 2 -10 温 度 /oC -8 -6 -4 -2 4 6 8 10 0 1 2 3 4 5 时间 /min 6 7 8 9 10 冰的凝 固图象 0.5 1 时间 /min1.52 2.50 温度 /oC 40 50 60 70 80 3 3.54 4.5 5 蜡的凝 固图象 几 种 常 见 晶 体 几 种 常 见 非 晶 体 熔化、凝固的应用 l 熔化吸热降温的应用: l 将固体工业原料制成生活、生产所需成品: 熔化 凝固 共同 点 不 同 点 晶 体 非 晶 体 小结: 我来想一想 现在某种物质,在25 ℃时开始熔化,但直到 75 ℃才熔化完全.请问: 这种物质是晶体 还是非晶体? 是非晶体!因为该物质没有固定的熔化温 度(熔点)。 上复习课时,老师写下了一副对联,上联是 “杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是 “盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含 的物质变化是 和 ,反映一个 共性是 。 凝固 熔化 温度不变
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