五年级科学上册教学课件-5运动与摩擦力6-教科版(共16张PPT)

五年级科学上册教学课件-5运动与摩擦力6-教科版(共16张PPT)

运动与摩擦力 摩擦 摩擦力 拉力 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生___，运动物体要受到 一种____运动的力，这种力叫摩擦力。 摩擦 阻碍 运动 接触 注意事项： 1、不要用力过猛。 2、填好记录单。 我运动，我思考： 摩擦力的大小可能和什么有关系？ 要改变的条件 （ ） 不改变的条件 摩擦力的 大小 （牛顿） 温馨提示： 1、 组内分工要明确。 2 、 及时填好记录单。 3 、 做完实验坐端正。 要改变的条件 （ ） 不改变的条件 摩擦力的大小 （牛顿） 光滑(纸板) 接触面光滑程度 粗糙（砂纸） 摩擦力大小与接触面光滑程度的关系实验记录单 个钩码 要改变的条件 （ ） 不改变的条件 摩擦力的 大小 （牛顿） 要改变的条件 （ ） 不改变的条件 摩擦力的大小 （牛顿）物体重量 纸盒+( ) 个钩码 接触面状况 纸盒+( )个钩码 实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验记录单 举例说明： 生活中怎样克服和利用摩擦力？ 单杠运动员手上抹镁粉，是为了增大手与单杠的摩擦。瓶盖上的条痕，也是为了增大手与瓶盖的摩擦， 更容易打开瓶盖。 筷子上的条纹是为了增大筷子与食物的摩擦手纹增大了手与物体的摩擦力，便于我们拿东西。 课后作业： 1、调查研究： 影响摩擦力的因素还有哪些？ 2、开展研讨会探讨： 世界上没有摩擦力会怎样? 谢 谢