- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
二年级数学下册教学课件-6有余数除法-人教版 (6)
有余数除法 一、观看动画,引出活动 问题 :这些同学在做什么呢? 二、摆一摆,比较感知 (一)摆一摆,回顾除法意义 把下面这些 每 2 个摆一盘,摆一摆。 6÷2 = 3 (盘) 二、摆一摆,比较感知 (一)摆一摆,回顾除法意义 二、摆一摆,比较感知 (二)摆一摆,解决新问题 把下面这些 每 2 个摆一盘,摆一摆。 7 ÷ 2 = 3 (盘) 1 (个) …… 二、摆一摆,比较感知 (二)摆一摆,解决新问题 二、摆一摆,比较感知 (三)比一比,初步感知有余数除法的意义 6÷2 = 3 (盘) 7÷2 = 3 (盘) ……1 (个) 把下面这些 每 2 个摆一盘,摆一摆。 二、摆一摆,比较感知 (四)圈一圈,填一填,及时巩固 1. 17 个 , 2 个 2 个地圈。 2. 23 个 , 3 个 3 个地圈。 圈了( )组, 剩下( )个。 圈了( )组, 剩下( )个。 17÷2 = (组) …… (个) 23÷3 = (组) …… (个) 三、对比观察,理解关系 (一)初步理解余数与除数的关系 三、对比观察,理解关系 (二)活动思考,加深理解 用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会 剩几根小棒? 四、课堂作业 作业: 第 60 页“做一做”,第 2 题。 第 64 页练习十四,第 1 题、第 2 题。 谢 谢查看更多