2020版新学优历史同步人教必修三精练：第四单元测评

2020版新学优历史同步人教必修三精练：第四单元测评

第四单元测评 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是最符合题目要求的) 1.1610 年,欧洲耶稣会传教士曼纽尔·迪亚士在《天问略》中文版中告诉中国读者,最近一位著名的西 方智者已经设计制造了一个极好的工具。通过这个工具,月亮看起来放大了 1 000 倍,土星的光环也 清晰可见。下列评价与这位西方智者的科学贡献相符的是( ) A.开创了实验为基础的近代科学 B.开创了经典力学的理论体系 C.为生命科学研究奠定理论基础 D.为现代物理学提供理论基础 解析根据材料“1610 年”“通过这个工具,月亮看起来放大了 1 000 倍,土星的光环也清晰可见”,可知是 指伽利略发明了天文望远镜,其科学贡献是开创了实验为基础的近代科学,故 A 项正确。 答案 A 2.1632 年,年迈的他发表了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》。……这本著作理论之大 胆超出了教皇准许的范围,最后他遭到“散布异端学说”的指控,并被带上了宗教法庭。材料中的 “他”( ) A.创立了经典力学体系 B.发现了自由落体定律 C.提出了太阳中心说 D.提出了物体尺缩效应 解析材料中的“他”是著名科学家伽利略,在题目给定的四个选项中,与其直接相关的是 B 项。 答案 B 3.“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存 在,整个思想界不禁为之亢奋。”为此,法国思想家( ) A.掀起了文艺复兴运动 B.开启了宗教改革的序幕 C.表达了对科学的信奉 D.用理性思考社会的发展 解析自然科学规律的发现,启示着当时的人们以理性的目光审视人类社会的发展,探讨社会发展的规 律,为反对封建天主教会和专制统治的斗争起了思想动员作用。故选 D 项。 答案 D 4.“这部巨著表明,一切能够计时与测量的运动,无论是在地球上的或是在太阳系内的,都可用相同的数 学公式来加以描述。”该巨著的发表( ) A.揭开了近代生物学发展的序幕 B.鼓舞人们运用理性去探索社会运行法则 C.揭示了时间和空间的本质属性 D.改变了物理学界对微观世界的基本认识 解析根据题干信息“能够计时与测量”“可用相同的数学公式……描述”等,可判断出“巨著”是指牛顿 的《自然哲学的数学原理》。在题目提供的四个选项中,B 项反映了牛顿力学体系对启蒙运动的影 响,是符合题目要求的正确答案。 答案 B 5.“本来,亚里士多德的逻辑、欧几里德的数学和牛顿的物理学共同构成了欧洲人的宇宙观,现在看来, 它坍塌了。”直接导致欧洲人宇宙观“坍塌”的是( ) A.启蒙运动的发展 B.工业革命的开展 C.爱因斯坦相对论的提出 D.世界市场的形成 解析 20 世纪初,爱因斯坦提出了相对论,揭示了时间和空间的本质属性,从根本上打破了牛顿的绝对 时空观,引发了物理学领域的一场革命,导致了欧洲人宇宙观的革命性变化。 答案 C 6.一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前 列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一……按照我的看法,他也许比牛顿更伟 大。”以下对“他也许比牛顿更伟大”的理解中正确的是( ) A.爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学 B.爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学体系 C.爱因斯坦丰富了牛顿的绝对时空观 D.爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬 解析爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观,发展了牛顿力学,故 A 项正确,B、C 两项错 误,D 项不符合材料主旨。 答案 A 7.奥地利的大学教授、波兰裔的社会学家龚普洛维奇于 1875 年出版《种族和国家》一书,认为世界 上在宗教、思想原则名义下进行的各种社会斗争,实质上就是种族斗争。这一思想明显受到了( ) A.社会主义运动的影响 B.启蒙思想的影响 C.宗教改革运动的影响 D.社会达尔文主义的影响 解析“种族”理论是生物学理论,它明显受到了达尔文“优胜劣汰,适者生存”的进化理论的影响。故选 D 项。 答案 D 8.1831—1836 年,达尔文随海军考察船贝格尔号作环球旅行,途中目睹过许多自然奇迹,采集了大量植 物标本和化石,经历过地震,归来后致力于地质学和生物学研究。由此可见,达尔文生物进化论得以创 立的客观条件是 ( ) A.英国政府的大力支持 B.世界各地区联系的不断加强 C.航海技术的长足进步 D.达尔文对生物学研究的热衷 解析达尔文生物进化论的创立建立在其进行环球考察的基础上。达尔文能够进行环球考察,得益于 工业革命中蒸汽动力在航海工具上的运用。故选 C 项。 答案 C 9.在 1543 年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在 1859 年出版的《物种起 源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是( ) A.肯定了人的价值和尊严 B.推动了近代科学体系的形成 C.提供了观察世界的新视角 D.奠定了资产阶级革命的思想基础 解析本题考查哥白尼日心说和达尔文进化论的共同意义。肯定人的价值和尊严的是人文主义宣扬 的内容,故 A 项错误。推动了近代科学体系形成的是牛顿的经典力学,故 B 项错误。奠定了资产阶级 革命思想基础的是启蒙思想,故 D 项错误。根据所学知识,可知哥白尼的日心说冲击了天主教宗教神 学的传统观念,达尔文的进化论则否定了宗教的神创论,两者都引导人们摆脱宗教的束缚,从新的科学 的角度来观察世界,故选 C 项。 答案 C 10.1838 年,达尔文阅读了马尔萨斯的《人口论》,并受到启发:在竞争中适于环境的物种将会留存下 来,不适于的将会灭亡,或生成新的物种。由此可见( ) A.进化论建立在科学实验基础之上 B.自然科学在不同学科间的相互影响中得以发展 C.英国的生物学研究居于世界前列 D.达尔文对马尔萨斯理论的借鉴缺乏严谨态度 解析达尔文受到马尔萨斯理论的影响,进一步把生物学的研究向前推进,体现了学科间的相互影响在 推动自然科学发展中的重要作用。故选 B 项。 答案 B 11.19 世纪成为日益世俗化的世纪并非偶然,科学技术的进步破坏了许多人对于宗教启示和宗教真理 的信仰。19 世纪的科学成就对“宗教真理”破坏性最大的是 ( ) A.牛顿的经典力学 B.达尔文的进化论 C.细胞学说 D.普朗克的量子假说 解析在题目给定的四个选项中,A、D 两项不属于 19 世纪取得的科学成就。就 B、C 两项来看,达尔 文的进化论否定了神创说,从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看 法。故选 B 项。 答案 B 12.安德鲁·乌尔在 1835 年解释说:“工厂体系的原则……就是用机械科学代替手工技术,将工序分割 至它最基本的组成部分,以适应工人的分工和等级。”这反映出工厂体系( ) A.有利于提高劳动生产率 B.实现了科学与技术的结合 C.有利于保障工人权利 D.改善了工人们的劳动环境 解析题干材料表明,在工厂体系下,工人有着明确的分工,通过不同的工序协作完成生产,这有利于提 高劳动生产率。故选 A 项。 答案 A 13.在英国工业革命中,“大多数发明者是从事实际工作的人,他们体现了英国人对机械设备、配件和 各种机器的广泛兴趣,他们拥有的天赋更多地类似于好奇的修补工人而非科学的思想者”。这表明 ( ) A.英国具有发生工业革命的独特的科技优势 B.英国最早的科学家都来源于工人 C.第一次工业革命时期科学与技术尚未真正结合 D.科技发明的灵感基本来自于天赋 解析在英国工业革命中,发明者多是具有实践经验的工人和技师,他们拥有“天赋”,但是“非科学的思 想者”,这反映出第一次工业革命中科学和技术尚未实现真正的结合。故选 C 项。 答案 C 14.钱乘旦、许洁明合著的《英国通史》中写道:“过去以天为单位,现在以分钟、秒计算……火车还 教会人们守时,准时准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概 念。”这说明( ) A.火车的发明引发了技术创新的连锁反应 B.工业革命改变了人们的生活方式 C.科学技术转化为直接生产力的速度加快 D.科技发明提高了人们的生活质量 解析火车等新式交通工具的出现使人们对于时间的观念发生了变化,工业革命加快了人们生活的节 奏,这充分反映出工业革命对人们的生活方式产生了重大影响。故选 B 项。 答案 B 15.“地球一小时”也称“关灯一小时”。旨在呼吁家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小 时,以此来激发人们对保护地球的责任感。历史上使电成为新能源的关键性科学发明是( ) A.德国西门子研制的发电机 B.美国人爱迪生发明的电灯泡 C.美国人贝尔发明的电话 D.德国人卡尔·本茨发明的内燃机 解析发电机的发明使电力的应用成为可能,故 A 项正确。电灯泡是用电的重要发明,但与材料中“使 电成为新能源”不符,故 B 项错误;电话是重要电器,但与材料中“使电成为新能源”不符,故 C 项错误;内 燃机不用电,与材料中“使电成为新能源”不符,故 D 项错误。 答案 A 16.“到 1914 年,大型商业控制了西方工业生产的大部分。在日本也一样,其迅速适应了(于)西方的工 业化,五个大型公司主宰了该国四分之三的工业。”这些现象表明 ( ) A.商业已控制了西方国家的经济命脉 B.垄断组织在西方国家经济生活中起重要作用 C.日本已成为最发达的资本主义国家 D.在资本主义影响下世界各国已经完成工业化 解析“大型商业”“大型公司”都是指大型垄断组织,它们控制了工业生产,表明垄断组织在国家的经济 生活中已起到重要作用。故选 B 项。 答案 B 17.读下图,导致图中数据变化的最主要因素是( ) A.代议制民主制度的完善 B.世界殖民体系的确立 C.科技迅速转化为生产力 D.运输和通信手段革新 解析题目提供的材料表明,世界工业生产在迅速地发展。工业生产的发展,最主要的推动力是工业革 命的不断深入,特别是 1870 年后科学和技术的密切结合。故选 C 项。 答案 C 18.下表是历史上的部分经济要素变动表。这说明( ) 时 间 经济要素的变动 公元前 4 世纪 小农经济逐步形成 18 世纪末 工厂出现 19 世纪末 集团公司日益增多 20 世纪中叶 自动控制系统问世 A.劳动工具革新改变经济调控机制 B.生产的社会化程度显著提高 C.科技进步推动生产组织形式创新 D.经济管理体制发生根本变革 解析“劳动工具革新”“生产的社会化”在材料中没有体现,排除 A、B 两项;由“小农经济”“工厂”“集团” 可知,材料反映了两次工业革命和第三次科技革命对生产组织形式的影响,故 C 项正确;“经济管理体 制发生根本变革”由材料无法得出,排除 D 项。 答案 C 19.下图是三次工业革命的进程图。从图中可以获取的有效信息是( ) 三次工业革命进程 A.第一次工业革命中重工业发展相对疲软 B.信息技术革命促使新经济的出现 C.三次工业革命中生产动力未发生根本变化 D.第二、三次工业革命发展较为迅猛 解析材料中呈现工业部分是“钢铁、铁路和纺织”,无法反映重工业发展相对疲软,故 A 项错误;材料中 并未出现新经济的含义,故 B 项错误;三次工业革命中生产动力发生了根本变化,故 C 项错误。故选 D 项。 答案 D 20.“一个世纪以前,工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地:工厂里面。今天,相反的趋势 在进行当中,现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是 ( ) A.内燃机车和现代交通工具的发明和应用 B.电话、无线电技术的发明和应用 C.电子计算机与网络技术的发明和发展 D.电影、电视的出现和影视艺术的发展 解析“现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”,反映了现代电子计算机与网络技术 的巨大作用,故 C 项正确。A、B 两项都不符合“现代通讯革命”,排除。D 项与“人们在任何地方创造 思想和处理信息”无关,排除。 答案 C 二、非选择题(本大题共 2 小题,第 21 题 20 分,第 22 题 20 分,共 40 分) 21.阅读材料,完成下列要求。 材料一 达·芬奇曾说过:“我是画家,但我还是工程师、机械师。我终生与自然作长期搏斗,解开一个 个自然之谜,征服不驯的自然之力,为人类服务。……他们熟读经典,却迂腐无知。为什么要自欺欺人 呢?……研究自然是教育的主体,其余的都只是装饰而已。用你的头脑和你的双手去研究它吧!…… 难道不应该首先理解自然的法则,然后再了解人类的法律和习俗吗?” ——摘编自何亚平《科学社会教程》 材料二 材料三 西方从中世纪遗留下来的教会神学,其内容不是关于这个世界的问题,而是关于另一个世界 的问题,身后世界的问题。任何神学的东西,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那么神学的东西不 管多么貌似强大,都是不堪一击的、非常脆弱的。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (1)据材料一,分析指出文艺复兴运动对近代科学产生的促进作用。(6 分) (2)“牛顿的发现……人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”请论证该观点,并 说明材料二中两位历史人物的物理学理论之间的关系。(8 分) (3)试以近代自然科学发展的史实说明材料三神学的东西“都是不堪一击的、非常脆弱的”。(6 分) 解析第(1)问,注意总结材料一所体现的人文主义精神,由此回答其与自然科学发展的关系。第(2)问, 第一小问回答牛顿的主要成就;第二小问结合所学知识分析即可。第(3)问,从科学推动人类思想解放 的角度归纳概括。 参考答案(1)文艺复兴运动关注对自然的研究,宣扬人文主义,崇尚科学知识,这种时代精神有利于冲 破宗教神学的束缚,催生了近代科学。 (2)论证:牛顿创立的力学体系是近代自然科学形成的标志,为近代物理学和天文学的发展奠定基 础。牛顿力学体系对解释和预见物理现象有决定意义,根据万有引力定律,人们发现了海王星。 关系:爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。 它也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。 (3)哥白尼的太阳中心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础——地球中心说;牛顿 经典力学进一步从理论上否定了地球中心说;达尔文的进化论从根本上颠覆了上帝造人说。 22.阅读材料,完成下列要求。 材料一 《历史上最有影响的 100 人》一书中科学家占 38 位。下图两位科学家就是其中的杰出代 表,两人的科技成果决定了时代发展。 材料二 19 世纪 70 年代,德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研 究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电 灯制造专利权。1883 年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国 19 世纪 90 年代经济繁 荣的基本因素。1851 年至 1900 年,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美 国,居世界第二位。 ——摘编自丁建宏《德国通史》 (1)根据材料一和所学知识,用具体史实说明“两人的科技成果决定了时代发展”。(10 分) (2)根据材料二,归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识,说明 19 世纪后期德国科技发展的政 治因素。(10 分) 解析第(1)问,结合瓦特和法拉第的主要成就作答即可。第(2)问,可根据材料及基础知识作答,根据题 干“设立许多科学研究机构”“鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技”得出科技发展途 径;政治因素结合所学知识作答即可。 参考答案(1)瓦特改良的蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题,使人类社会进入“蒸汽时代”;电磁感 应现象为发电机的研制奠定了理论基础,促使人类社会进入电气时代。 (2)途径:内部研发;外部引进。 因素:国家统一;君主立宪制的确立;政府重视。