2020小班安全个人工作计划3篇

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2020小班安全个人工作计划3篇

‎2020小班安全个人工作计划3篇 ‎【篇一】‎ ‎  我做为一名幼儿教师,深深的懂得一个合格教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学习,还会开展一些有我园特色的教育教学活动。特制定本学期的个人工作计划。‎ ‎  一、班级基本情况 ‎  新的一学期又要开始了,经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结:孩子都喜欢游戏,但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养,使孩子全面发展。‎ ‎  二、本学期主要目标 ‎  针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。‎ ‎  三、教育教学方面 ‎  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。‎ ‎  1.在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。‎ ‎  2.在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。‎ ‎  3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。‎ ‎  4.根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。‎ ‎  四、家长方面 ‎  1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。‎ ‎  2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。‎ ‎  3.家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长!‎ ‎  五、各项常规教育 ‎  1.礼貌常规 ‎  引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。‎ ‎  2.卫生常规 ‎  每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上、地上。‎ ‎  3.上课常规 ‎  要求幼儿听从教师的指挥,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。‎ ‎  4.在上学期的基础上,逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。‎ ‎  5.结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。‎ ‎  六、自身提高方面 ‎  加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心请教。积极参加教研活动,在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。‎ ‎  我相信在我的努力下、其他老师的帮助下、园领导的支持下,自己会在实验园脚踏实地的工作,做一名幼儿喜欢的老师,为孩子们带来快乐和欢笑,让每一位家长都能放心!希望得到园领导的肯定和支持。‎ ‎  【篇二】‎ ‎  1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。‎ ‎  不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。‎ ‎  2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。‎ ‎  3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。‎ ‎  4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。‎ ‎  5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。‎ ‎  6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。‎ ‎  在安全教育周里,我们小班年段安排了一系列的安全教育活动,具体安排如下:‎ ‎  活动内容:‎ ‎  1、《不跟陌生人走》‎ ‎  2、《安全玩滑梯》‎ ‎  3、《防火小能手》‎ ‎  4、《玩的健康好成长》‎ ‎  5、《小老鼠进城》‎ ‎  6、《认识特殊的电话号码110、119、120》‎ ‎  7、《安全标志》‎ ‎  8、《过马路》‎ ‎  9、《小小消防员》‎ ‎  10、《画红绿灯》‎ ‎  游戏:‎ ‎  《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警-察》‎ ‎  【篇三】‎ ‎  一、具体内容与要求:‎ ‎  入园:‎ ‎  1,会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。‎ ‎  2,入园时,教育幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。‎ ‎  3,教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教师做好督促工作。‎ ‎  午餐:‎ ‎  1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。教师督促。‎ ‎  2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西,以免幼儿摔倒。教师做好督促工作。‎ ‎  3、幼儿一手扶盘,一手拿调羹,一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。‎ ‎  4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。教师做到督促工作。‎ ‎  午睡:‎ ‎  1、保持愉快情绪入侵,并能正确迅速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。‎ ‎  2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。‎ ‎  3,睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到不咬被褥。‎ ‎  4、幼儿上下床时,教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子,一节一节上,在床上穿*服要坐在床上,禁止幼儿站在床上穿*物。‎ ‎  离园:‎ ‎  1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。‎ ‎  2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿 ‎  3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。‎ ‎  二:每个月份具体安全活动安排和措施:‎ ‎  九月份:幼儿园的安全 ‎  1、做好新生情绪稳定工作。‎ ‎  措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。‎ ‎  2、园舍安全检查,及时消除隐患。‎ ‎  措施:及时检查教室的硬件设施,发现有安全隐患,及时调整。‎ ‎  3、对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。‎ ‎  措施:利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的来园离园的安全教育。‎ ‎  十月份:家庭安全 ‎  1、外出活动的安全教育,抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。‎ ‎  措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!‎ ‎  2、幼儿保健知识宣传教育 ‎  措施:通过看影视活动,让幼儿深入了解保健知识的重要性,以及保健的基本方法。‎ ‎  3、做好户外活动中的安全教育,学会相互避让。‎ ‎  措施:在户外活动之前,详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患,要学会相互避让。在户外活动时,教师要不断的督促幼儿的安全隐患。‎ ‎  十一月份:公共安全 ‎  1、幼儿保健知识宣传教育 ‎  措施:通过大帮小,家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。‎ ‎  2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动,做好秋季消防安全教育。‎ ‎  措施:教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频,让幼儿知道地震和火灾对人类来说,是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中,我们究竟应该怎样逃生。看完视频后,教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。‎ ‎  3、上下楼梯的安全教育。‎ ‎  措施:通过讲述幼儿的亲身经历,让幼儿知道上下楼梯的安全隐患,并且教会幼儿上下楼梯的方法,在上下楼梯时,教师做好不断督促工作。‎ ‎  十二月份:安全自救 ‎  1,学会安全自救的常识,知道自救的电话号码,如:110、119、120等。‎ ‎  措施:通过教学课程的学习,让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。,‎ ‎  2,做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作 ‎  措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!‎ ‎  3,盥洗室安全常规教育。‎ ‎  措施:通过影视活动,让幼儿知道盥洗室的安全隐患,并通过博客,家园联系册等的各种形式,让家长检查盥洗室的安全设施,注意幼儿安全。‎ ‎  一月份 ‎  1,安全教育工作总结 ‎  措施:结合本学期的安全工作计划,以及本学期的实践活动,认真完成安全教育工作总结。‎ ‎  2,对幼儿进行假期前安全防护教育。‎ ‎  措施:通过家长学校的活动,让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会注意自己的安全!‎ ‎  具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。‎
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