班主任工作计划(共3篇)202X年度

班主任工作计划(共3篇)202X年度

班主任工作计划(共3篇)202X年度 班主任工作计划(共3篇)2020年度1 　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 　　一、指导思想 　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 　　二、本班学生现状分析 　　我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 　　具体情况分析如下： ‎ ‎　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 　　三、班级工作重点及目标 　　班级教育工作重点 　　加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 　　具体工作： 　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。 　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 ‎ ‎　　本班学生奋斗目标 　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 　　2、争当学校的优秀班集体。 　　3、发展个性特长，促进身心健康。 　　具体工作： 　　(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 　　(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. 　　(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 　　四、常规管理措施 　　1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： 　　(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 ‎ ‎　　(2)、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 　　2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： 　　(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 　　(2)、定期对学生进行道德行为的教育。 　　(3)、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 　　3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： 　　(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 　　(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 　　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。 　　(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。 　　五、德育工作措施 ‎ ‎　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 　　六、学生心理健康教育 　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。 　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 班主任工作计划(共3篇)2020年度2 　　一、本学期工作指导思想与目标 ‎ ‎　　本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是的思想路线，积极探索班主任工作规律。依据党的全面发展的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 　　班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体。 　　二、具体工作措施与安排 　　为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下： 　　1、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。 ‎ ‎　　在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 　　2、紧密联系家长，作好家访工作。 　　学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 　　3、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。 　　a.培养自己的得力助手 　　同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。 　　b.根据学生的特长和能力，选好班干部： 　　有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。 　　表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 ‎ ‎　　时间总是会走，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，只要高考能够取得成功，那么也算是对得起我这么些年的努力。这些只有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌的，不知道进步，我会努力的进行思想政治工作计划教育的! 班主任工作计划(共3篇)2020年度3 　　一、 班级情况分析： 　　全班共65人，其中男生54人，女生11人，寄宿生62人，通学生3人。目前看来班级的整体氛围良好。 　　二、 班委的组建 　　班干部是一个班级的主力军。本次选班委我分了两个程序。第一步先由学生自荐;第二步由学生民主选举。这样充分体现了民主性。选出的班委学生会更加心服口服。 　　从开学这几天的情况来看班级各个项目已经进入轨道，而且运作良好，争取将这个保持到期末最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 　　三、 本学期目标： 　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 ‎ ‎　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 　　四、 具体措施 　　(一)思想教育： 　　1.每天晨会总结前一天情况，针对学生的实际行为和我们班级的专业特色，强调文明礼仪上的教育，努力克制不良的行为习惯，从平时的利益上锻炼自己的素质。 　　2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 　　3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 　　4.适时开展青春期心理专题会。 　　(二)常规工作： 　　1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 　　2.对于教室卫生，宿舍内务，文明礼仪，安排到具体人员负责，做到人人有事做，事事有人做，并制定行之有效的检查制度。在教室内不许吃零食，不准乱扔垃圾。 　　3.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁、充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。充分发挥本专业的特长。 ‎ ‎　　4.出操做到静、快、齐。 　　5. 加强宿舍卫生的管理。男生宿舍80分，女生宿舍80分。 　　6. 做到课前三分钟、午休、晚自修，教室安静。 　　7. 加强安全知识的教育。班上的男生都比较活跃，要把安全隐患扼杀在萌芽中。 　　8. 在行为习惯上，要求学生每天离开教室时自觉将桌凳摆放整齐，桌上书籍全部收到桌下面放好，遇到老师主动问好。 　　(三)学风建设： 　　1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 　　2.做好后进生转化工作。 　　3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、演讲比赛等。 　　4.加强自觉性的培养。 　　(四)活动安排： 　　九月：组建并培养班干部，紧抓常规管理。在学习和生活上多给予学生帮助，并积极参加班级特色创建、班级文化设计的评比活动，给同学们营造一个良好的学习环境。 ‎ ‎　　十月：迎国庆，加强爱国教育。争取取得好的成绩的同时组织宿舍评比活动以及各种文艺活动。争取在运动会上取得好成绩。 　　十一月：认真做好期中考试准备工作，营造积极向上的优良学风。 　　十二月：加强学生综合能力的培养，开展演讲比赛等活动。 　　一月：班集体建设验收;全体准备迎接全市的期终调研考试。 　　相信在学校领导、政教处的指引下，我们07理(1)班一定会是一个很出色的班级! ‎