职业规划课心得体会2000字三篇 职业规划心得体会2000字

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职业规划课心得体会 2000 字三篇 职业规划心得体会 2000 字 精品文档，仅供参考 职业规划课心得体会 2000 字三篇 职业规划心得体会 2000 字 职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的 过程,它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。下 面是本站为大家整理的相关的，供大家参考选择。 职业规划课心得体会 2000 字 所有职业规划只是空想而已。可以说我是抱着这种消极 的态度上这门课的。但是，在上了这门课程以后，我彻底改 正了这种错误的想法。正所谓人无远虑，必有近忧，每个人 都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步。首先， 要肯定的是教授职业发展教育课程的 xx 老师对这门课程所 做出的努力付出。课程每一部分都是结合我们学生的实际而 设计，而且内容生动有趣。老师的努力使我们受益匪浅，她 的敬业精神值得我们每位学生尊敬。下面我就来谈谈上这门 课程的一些心得体会。 第一，端正了我的就业观念。正如上面所说的，自此之 前，我都是对未来一片茫然，觉得一切与工作相关的事情都 可以留在以后找工作的时候再去考虑，有着船到桥头自然直 的想法。但是上了这门课程以后，我意识到比别人早走一步 就越能靠近成功一点，晚一步就可能遭到淘汰。 因此，现在就应该为以后做好准备，各种择业和就业的 条件从此刻就应该去创造和实现。通过这门课程我知道：没 有兢兢业业的辛苦付出，就没有成功的喜悦;没有勤勤恳恳 的钻研，就不可能有震撼人心的累累硕果。如今，身为大学 生的我们，站在了人生的十字路口，我们即将离开校园进入 自己的职业生涯，迎接人生的第一份工作的挑战。虽然有先 就业，再择业的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的 我们来说，第一份工作能否选好并且做好是至关重要的。 第二，培养了我良好的职业道德。通过这门课程学习， 我清醒的认识到：职业道德是大学生职业发展的根本，也是 大学生职业素养的根基。在大学生职业发展的不同阶段，职 业道德发挥着不同的重要作用，现代社会与职业市场的迅速 变化对大学生提出了更高的职业道德要求，加强职业道德修 养可以帮助我们大学生坦荡地驰骋于职业疆场。 我们大学生在校期间，通过这门课程的学习，达到了形 成良好的职业道德素养，并使之不断发展，就业之后就可以 迅速转化为良好的职业道德行为。 第三，形成了我良好的职业心理。在上此课程之前，我 认为一个人职业生涯的成功主要取决于职业能力、知识素养 等因素，而忽视了职业心理的作用，但当我学习了本课程之 后，我明白了加强职业心理的准备与修炼，努力提高自己的 心理调试能力，形成未来职业发展所必需的心理品质，对大 学生可持续职业发展也是至关重要的。在职业心理方面，我 收获最大的是职业心理的自我调试。我认为，每个大学生在 自己的职业生涯中都会遇到职业心理问题，而正确解决心理 问题的能力是我们职业发展不可或缺的良药。在这门课程的 帮助下，我的职业心理得到了强化，使我更加有勇气和信心 面对将来的工作职业。 第四，增加了我很多就业知识和技巧。在课程中，老师 讲述了很多的面试技巧、就业注意事项，而且介绍了许多学 长的求职经验，还有企业成功人士的任职或创业的卓见，课 件与媒体文件结合，使这门课程丰富多彩。这对于我们这些 还没有过多接触社会的大学生而言，无疑是一个很好的了解 社会的有效途径。在职业发展教育课程学习获益的过程中， 我也对该课程的改革产生了一些不成熟的看法和意见，希望 能得到大家的关注和批评指导。 首先，职业发展教育课程应与有效的测评方法、手段相 结合。例如在美国，高校会按照学生规模配备足量的专职和 兼职教师，负责心理测试、能力评估、求职咨询等工作的学 生职业顾问。主要任务是借助心理学测量科学的研究成果和 经验，通过科学的手段对学生的职业能力倾向、气质类型、 人格特征、职业适应性等进行测评，并做出解释，以帮助学 生建立一个更为科学、客观的自我观念，为学生进行职业决 策提供依据，并指导他们将职业规划战略融入其终生规划之 中。 职业测评是提高大学生职业发展的有效手段。但是，该 方法在我国高校中还很稀缺。因此，在大学职业发展教育中 各高校应加大这方面的投入。 第二，理论与实践相结合。理论与实践相结合在开展大 学生职业生涯规划与就业指导过程中尤其重要。我觉得最好 应该通过典型案例分析、专题讨论、模拟演练等一系列实践 活动，完成职业生涯规划的内容，有效提高就业指导的实际 效果。 第三，紧随社会发展脚步，抓住职业变化趋势。我国现 正处于经济高速发展时期，社会的变化日新月异。各专业领 域也会产生变化，尤其对技术含量高的高科技专业领域更是 如此。因此，职业发展教育课程应加强结合职业现状及发展 趋势，拓宽学生观察社会的视野，培育学生自身知识及技能 的增长与社会发展需要相结合的思想。以上就是我上这门课 程的体会及一些建议。我相信在这门课程学到的知识将会使 我在职业生涯中受益匪浅。 职业规划课心得体会 2000 字 按照这个学期课程的安排本来应该有九次课的，但实际 由于各种原因，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种 活动被冲掉，导致上课时候一直都在赶进度。 在刚开始上这门课的时候，大家都很疑惑。为什么我们 这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然，教务处提 供的课程表上仅有的就业指导四个大字更让我们不知所以 然。毕竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应该在高年 级再开这门课。所以，并不是特别热心于课程，说实话，在 正式开始这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里 雾里。在咨询了学长并上完了第一次(我们在课时安排的第 三周才上第一次课)课之后才知道，我们所学的这部分其实 是职业生涯规划，是就业中必不可少的一部分。而在大一开 设，除为以后的真正的就业指导做准备外，更多的是让我们 学会规划自己大学四年的生活，不让时间被浪费掉。有效充 分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。 到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时 间太短，基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。我 们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文个人的专 业探索。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但 是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这 篇专业探索学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之 后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大 作用。但是由于各种原因，没有通过更多的途径去查找资料 (比如说去网上查找)，而是动用了自己在填报志愿时收集的 材料，难免会有一些含糊不清的地方。 不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属 侥幸。其实要是给时间再充足一些的话，完全可以做的更好。 我们布置的书面作业还有行业探索和个人的职业生涯规划 书。行业探索不知由于什么原因没有要求上交，但是为了写 作职业生涯规划书的需要，还是做了简单的行业探索。而个 人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的 原因，很仓促。因此希望这门课在大三继续开设的时候，能 够解决这个问题。 我们学校为了配合教学，给我们配备了职前教育网络学 堂和 xx 职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做 测评的时候，觉得似乎不是很实用的样子。当耗费了整整一 个上午都做完后，去察看所有的报告时，发现这两套系统确 实非常好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都 十分实用，非常符合个人的情况。我把所有的测评报告都保 存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之 外，更多的在平时对我的帮助和指导也很大。下面是我对这 门课老师的评价和对这门课的相关建议之总结。 我们院就业指导课程的教师是 xx 老师。我认为她是一 位认真负责而且十分具有活力与热情的老师，是我比较喜欢 的类型。课堂气氛十分活跃，老师能够很好的去感染学生。 但是遗憾的是，由于我们院这门课的上课时间为周六的下午， 总是被各种活动冲掉，所以实际上课的课时并不是很多，导 致课程安排较紧。但是我们的老师依然很负责，让我们感动 的是，她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课，而老师一 直饿着肚子，认真的解答我们的问题，并把上课的课件发给 了我们。 我对这门课的建议，主要还是在时间安排上。由于我们 大三时会继续开设这门课的下半部分，因此希望课时可以尽 量安排的多一些，并且要在学期开始时开课，不要在学期的 后半部分才开课，这样我们才有希望上到完整的课程。而这 样设置也给我们留出了足够的时间来准备作业，因为每次留 作业时都觉得时间太紧，导致完成的情况自己不是特别满意。 希望这门课程留下的许多机制能继续下去，不要浪费掉。提 前安排课程主要是考虑到学期后半部分会有些活动导致多 次无法上课，即使上半部分没有上完也有足够的时间来继续， 也可以改为更大的时间间隔，比如单双周等。总之觉得这门 课很有用，就这样仓促的过去实在是一种浪费。总之，这是 一门相当有益的课程。就写到这儿了。 职业规划课心得体会 2000 字 这学期期末考试后，学校给我们大一的学生安排了《大 学生职业生涯规划》课程，职业生涯的规划是就业中必不可 少的一部分，这一课程的开设，除为以后的真正就业指导做 准备外，更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活，不 让时间浪费掉，有效充分的利用大学时间来有针对性的对就 业而学好自己的专业。 这门课程仅仅短短的三次课的时间就结束了，给我们的 感觉是时间太短了，基本上没有给我们仔细去体会这门课程， 我们班的就业指导老师给我留下深刻的印象，我认为她是一 个认真负责的而且十分具有活力与热情的老师，是我们比较 喜欢的类型，课堂气氛十分的活跃，老师很好的能够去组织 我们，感染我们学生，我们在这三次课都做过很多有趣的小 活动，而且活动寓意深刻，让人不由深思，现在那些活动场 景氛围还印在我的脑海，给我留下的印象很深刻，比如绘涂 人生彩虹图，价值拍卖等等，我们对这活动都很积极，我们 都很珍惜这来之不易的机会。 通过职业生涯规划，我学到了许多，也懂得了许多，还 记得刚刚入校时我是多么的幼稚与可爱，还沉浸在高中的美 好岁月中，转眼间，我们便开始了职业生涯规划，使我深刻 的认识到，进入大学学习是我们树立人生志向，扬起理想风 帆的关键一步，是进行职业发展准备的重要阶段。 在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们 应正确把握当前毕就业形势与趋势，深入理解社会对人才的 需求，主动参与职业发展的学习和实践活动，充分认识大学 学业、生活与未来职业发展的关系，树立科学的事业观，以 谋求在职业和就业中，找到发展自己事业的支撑点，为自己 的精彩生涯铸就坚实基础。 岁月轮回，我该如何面对，我究竟要怎样面对职业生涯 规划的学习，我的内心深处受到了强烈震撼，无论是从思想、 知识还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目 标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此， 我想说的是，如果想把职业当成是事业去发展，责任使命是 动力源泉，一个没有责任感的人，是不可能有事业心的，没 有事业心就没有事业的发展! 机遇属于时刻准备着的人。因此，我们要时刻准备着， 来面对新的机遇，勇于挑战，敢于创新，请相信我，天道酬 勤，上天不会辜负努力的人。同时，我们要有团队协作精神， 一个团队，它如果有高度的凝聚力，有生机的活力，将带动 个人实现自我价值。因为要实现自我价值，光靠个人的摸爬 滚打是远远不够的，还需要依靠他人、集体、乃至整个社会 的帮助，团结进取，共同进步。 职业生涯，是一个人一生中所有与职业相联系的行为与 活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过 程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现 过程。简单的说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一 般可以认为，职业生涯开始于工作前的职业学习和培训，终 止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯， 跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。 职业生涯规划可以说是一个复杂的，系统的，拥有压力 和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它 是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作准备的， 我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我 们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的 是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各 种挑战，即便慎重定下的目标，但仍然充满挑战。职业生涯 规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。 在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的情 况相结合起来。同时，职业生涯规划毕竟是对未来的设想， 未来有很多不确定性，所以我们的职业生涯规划也需要确立 适当的变通性。虽然是规划，但也不是一成不变的，这样我 们才能说切合实际。 我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其成功与 否也是以其一生的标度来卡考量。我们生活在一个变革的时 代，一切都在变化，唯有变化是不变的。我们的职业生涯规 划，就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对 未来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能 充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业 的成功。 我们需要规划我们的人生，这样在有目标的学习生活才 让我们在职业方面的成长更快，努力学习好我们现在的专业 知识，这样才能在现在就业压力非常大的情况下才更容易找 工作，使自己更好的适应社会，踏上社会。