班主任工作范文之六年一班读书活动计划

班主任工作范文之六年一班读书活动计划

班主任工作范文之六年一班读书活动计划 ‎ 一、指导思想：‎ 为了营造积极向上、健康文明的班级文化氛围，加强班级文化建设，激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期继续开展以“书香伴我行”为主题的快乐读书活动。‎ 二、活动目标：‎ ‎1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时代与好书相伴。‎ ‎2、通过阅读，使学生增长知识，开阔视野，提高阅读能力。‎ ‎3、在阅读中养成爱读书、爱惜书的好习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。‎ ‎4、在阅读过程中积累知识，提高写作能力。‎ 三、读书口号：‎ ‎“腹有诗书气自华，最是书香能志远”‎ 四、准备工作：‎ ‎     1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。‎ ‎     2、根据学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。‎ ‎     3、鼓励学生从家里带书到班级，与同学共享，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外文学名著等等。‎ 五、指导阅读措施：‎ ‎1、鼓励每位学生，充分合理地利用课余时间来读书。养成早读、午诵、晚反思的读书习惯，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间，都是良好的读书时间。每天读书不得少于半小时。并将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。‎ ‎2、教师以身作则，从自身做起，每天早上及课余时间做到和学生一起看书。每周抽取一节课作为阅读课坚持指导集体读书活动，确保读书的质与量。‎ ‎3、班级书香角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好图书统计及每天借书的记录工作。以书香角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。‎ ‎4、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。‎ ‎5、本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在自由读写笔记中，鼓励多写读后感和日记。‎ ‎6、定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。‎ ‎7、经常举办读书实践活动。读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。   ‎ ‎8、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。‎ ‎9、填好阅读卡。‎ 每个学生都要用好阅读卡，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。‎ ‎10、学期末举行班级“读书之星” 评选活动。考核学生的阅读情况。‎ 六、共读书目 ‎《青铜葵花》《汤姆叔叔的小屋》《格列佛游记》《鲁宾逊漂流记》《七彩语文》高年级版 七、具体活动安排：‎ ‎1、读书笔记分享：每五周一次 ‎ ‎2、“读书笔记”交流展览：第11周举行 ‎3、读书经验交流活动：第10周 ‎ ‎4、《日有所诵》诵读擂台赛：第17周 ‎ ‎“随风潜入夜，润物细无声”‎ ‎。我相信，在我们的共同努力下，六（1）班的同学将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！ ‎